UMA ANÁLISE SOBRE A AVALIAÇAO INSTITUCIONAL DA ESCOLA
8899 palavras
36 páginas
FACULDADE DO BAIXO PARNAIBA - FAPCURSO PEDAGOGIA
UMA ANÁLISE SOBRE A AVALIAÇAO INSTITUCIONAL DA ESCOLA
Chapadinha - MA
2010
UMA ANÁLISE SOBRE AVALIAÇAO INSTITUCIONAL DA ESCOLA
Monografia apresentada junto ao curso de Pedagogia da Faculdade do Baixo Parnaíba- FAP, na área de Avaliação Institucional da Escola, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia.
Chapadinha - MA
2010
UMA ANÁLISE SOBRE AVALIAÇAO INSTITUCIONAL DA ESCOLA
Monografia apresentada junto ao curso de Pedagogia da Faculdade do Baixo Parnaíba- FAP, na área de Avaliação Institucional da Escola, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia.
Aprovada em / /
COMISSÃO EXAMINADORA
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Prof.
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Prof.
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Prof.
RESUMO
A avaliação educacional é um processo que tem por objetivo o aperfeiçoamento da qualidade do ensino, da aprendizagem e da gestão institucional, visando transformar a escola em uma instituição comprometida com a aprendizagem de todos e com a transformação da sociedade.
O presente trabalho, por meio de uma pesquisa bibliográfica, visa mostrar os princípios e as finalidades da avaliação institucional como embasamento para o desenvolvimento desse processo na escola, enfatizando que o processo da construção da mesma é coletivo, pelo qual se discutem rumos ritmos e ajustes e se procede à intervenção em forma de gestão participativa onde, o resultado será uma escola de qualidade pautada nos princípios de igualdade e equidade.
Palavras-chave: Avaliação. Gestão participativa. Coletividade.
ABSTRACT
The educational evaluation is a process that has for objective the perfectioning of the quality of