Planejamento Pedagogico De Uma Auto Escola

escolar mais conhecido como PPP (Projeto Político Pedagógico), é o plano geral da escola. O PPP não é apenas uma tarefa a mais na escola e sim o instrumento que visa ajudar a manter a rotina e enfrentar os desafios de forma sistematizada. Existe uma grande preocupação em trono do programa escolar, que pode nos levar à alienação; Obviamente o programa escolar é a finalidade da escola, entretanto a realidade é complexa. Em relação ao Planejamento de Ensino para a participação…

....................................... 2 Introdução............................................................... 3 Dados sobre a escola............................................. 5 Apresentação da escola.......................................... 6 Organização do espaço físico................................. 8 O Projeto Político Pedagógico................................. 9 Relatório Descritivo................................................. 11 Conclusão..............

POLÍTICO PEDAGÓGICO DIAGNÓSTICO E ANÁLISE DOS FATORES DE EFICÁCIA Terezinha de Jesus da Silva Almeida Nolêto Diretora de Unidade Escolar Tereza_jn@hotmail.com Rute Maria Ferreira Diretora Administrativa Adjunta de Unidade Escolar rutemariamaia@hotmail.com RESUMO Este artigo analisa todo processo do Projeto Político Pedagógico, desde sua elaboração a execução considerando-o o caminho mais seguro para se chegar a um…

APRESENTAÇÃO O Projeto Político Pedagógico é um instrumento teórico-prático, fundamentado nos documentos históricos da Escola de Condutores, que embasam a sua proposta de educação. O projeto é político porque revela intencionalidade das opções e escolhas de caminhos na formação de condutores, como sujeitos ativos e transformadores da sociedade em que vivem. O projeto é pedagógico, porque orienta o como fazer, definindo a forma de planejamento de currículo e atividades para a…

o sistema de organização e Gestão da escola 1. José Carlos Libâneo: Pós-Doutorado Módulo pela Universidade de Valladolid (Espanha), Prof. Titular aposentado da Universidade Federal de Goiás Neste capítulo são apresentados alguns elementos básicos para o conhecimento da organização escolar e para a atuação dos professores e do pessoal técnico-administrativo. Serão abordados os se- guintes itens: as…

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DENISE MARIA PINTO SILVA SPINELLI AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: prática em escola de ensino fundamental – segunda fase JOÃO PESSOA-PB 2012 DENISE MARIA PINTO SILVA SPINELLI AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: prática em escola de ensino fundamental – segunda fase Monografia submetida ao Programa Nacional Escola de Gestores da…

sistemática, articulada e permanente, buscam garantir a organização e o desenvolvimento da gestão da escola . Elas irão se materializar nos planos e projetos elaborados pela escola , conforme será demonstrado aqui neste módulo. Bem, por hora, o que precisa ficar claro aqui é a concepção de planejamento que deve ser assimilada para que possa ser assegurada uma efetiva organização do trabalho da escola e uma gestão democrática e participativa conforme o desejado por aqueles que fazem…

papel do Coordenador Pedagógico nos dias atuais? O papel principal é ajudar na formação dos professores e na gestão pedagógica da escola. É preciso reconhecer sua função precípua de formador e articulador, para não se deixar engolir pelas demandas do cotidiano. Para realizar bem seu trabalho como formador, o coordenador pedagógico precisa ganhar a confiança dos professores e colocar-se no lugar de parceiro. No processo de construções coletivas, o coordenador pedagógico…

PAPEL DO PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Cadernos da escola cidadã - Equipe técnica do IPF Quando Paulo Freire afirma em seu livro Pedagogia da Autonomia que “é decidindo que se aprende a decidir” (p.119), ele se refere à necessidade e ao direito que todos temos de tomar decisões sobre nossas vidas, mesmo com o risco de cometer erros. Freire afirma que é decidindo que construímos, com autonomia, nosso projeto de vida e conclui afirmando que ninguém

.........1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Aspectos institucionais .........................................................................3 Objetivos ...............................................................................................4 Recursos financeiros .............................................................................5 Avaliação................................................................................................6 Planejamento ............................