Planejamento Participativo Pontos Positivos E Negativos

gestão pedagógica, gestão dos recursos humanos e administrativos no âmbito da educação escolar. É uma forma de melhoria na e da convivência humana, que se constrói na cultura do povo e sua história. Num convívio pela busca do exercício coletivo e participativo de uma comunidade junto ao poder publico, fortalece a democracia; ou seja, os agentes de uma comunidade são co-autores das ações de uma sociedade da qual fazem parte. Bordenave (1994, p. 8) afirma que “democracia é um estado de…

exercer a liderança é ter o entendimento da cultura organizacional, do planejamento estratégico, e de acordo com as competências contributivas da cada um para atingir os resultados esperados. Isto torna cada elemento co-participativo do processo, é fazer cada um sentir que faz parte do time e não que está à parte. É preciso conciliar os objetivos organizacionais com os individuais, e saber em que momento ocorre a intersecção, o ponto comum entre as partes envolvidas. O líder deve ter em…

2. A importancia da educação ambiental no segmento econômico da Agropecuária . O ponto mais atrativo quanto aspecto ambiental da atividade agropecuária é a modificação da forma de uso e ocupação do solo. As atividades agropecuárias são muito importantes para a humanidade, pois estão diretamente relacionadas a produção de alimentos, contudo , são geradoras de inúmeros impactos ambientais positivos e negativos como, por exemplo, desenvolvimento regional e respectivamente contaminação química

como isso é importante para o trabalho produtivo da equipe e para um bom clima organizacional. O gestor educacional deve liderar uma gestão participativa e democrática na relação com os professores, funcionários e com a comunidade, mostrando-se positivo e confiante no desenvolvimento dos trabalhos, atuando como mediador, compartilhando suas ideias sabendo ouvir, sendo aberto e flexível à contribuição de todos para que os profissionais da escola e a comunidade se sintam valorizados,…

cooperação, assiduidade, iniciativa, criatividade etc. Cada um deles está normalmente dividido em graus, os quais representam uma escala desde um mínimo até um máximo, de acordo com os parâmetros de cada organização. Cada grau dessa escala tem um valor em pontos que permite ao avaliador, uma vez escolhidos os graus que melhor se adequam ao avaliado, chegar a um total numérico que identifica a sua performance final comparativamente ao esperado ou à média de um grupo. Para…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL DAYANE DE ALMEIDA MACHADO PLANEJAMENTO AMBIENTAL Planejamento Urbano Barra do Garças 2012 DAYANE DE ALMEIDA MACHADO PLANEJAMENTO AMBIENTAL Planejamento Urbano Trabalho apresentado ao Curso Superior de

Paulo Soares Martins. Ulianopolis/PA 2010 1.INTRODUÇÃO No presente artigo buscaremos discutir os pressupostos teóricos que fundamentam a introdução da gestão estratégica na empresa como substrato para processo de desenvolvimento e pensamento participativo enfatizando conceitos e caminhos para a aplicação da gestão estratégica nas micros e pequenas empresas no sentido de melhor compreender as transformações que vem ocorrendo no âmbito das empresas visando transformar as ações do…

assim planejar estratégias de gestão para o desenvolvimento da organização e dos profissionais nelas inseridos. Os planejamentos que não forem realizados de forma correta, prevendo todo o tipo de situação futura, podem vir a dar errado, e com isso afetar não só a organização, mas os profissionais dentro delas. Com o mundo moderno globalizado, tornam-se cada dia fundamental o planejamento e a gestão de pessoas dentro da organização. Diante do contexto atual, as empresas procuram métodos…

se avalia constantemente quanto a sua performance, eficiência e eficácia, tendo em vista determinados parâmetros fornecidos pelo seu superior ou pela tarefa. Avaliar, quais as necessidades e carências pessoais para melhorar o desempenho, quais os pontos fortes e os fracos, as potencialidades e as fragilidades, e o que é preciso reforçar para a melhoria dos resultados pessoais. 2.2.2 O GERENTE Cabe ao gerente a responsabilidade de linha pelo desempenho dos seus subordinados, e…

se avalia constantemente quanto a sua performance, eficiência e eficácia, tendo em vista determinados parâmetros fornecidos pelo seu superior ou pela tarefa. Avaliar, quais as necessidades e carências pessoais para melhorar o desempenho, quais os pontos fortes e os fracos, as potencialidades e as fragilidades, e o que é preciso reforçar para a melhoria dos resultados pessoais. O GERENTE Cabe ao gerente a responsabilidade de linha pelo desempenho dos seus subordinados, e pela sua…