Planejamento Participativo Na Escola O Que é Gandin

Gratuito Introdução à Supervisão e Orientação Pedagógica Carga horária: 35hs Conteúdo INTRODUÇÃO PLANEJAMENTO – NOÇÕES BÁSICAS ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR – FUNDAMENTOS ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL – UMA REFLEXÃO POSSÍVEL A FORMAÇÃO DO ORIENTADORE EDUCACIONAL – VISÕES ÉTICA E ESTÉTICA INTRODUÇÃO O início de um novo milênio nos conduz a inevitáveis indagações acerca das transformações que a escola precisará sofrer para garantir a qualidade dos serviços educacionais. Num panorama…

15/08/2012 Questões: 1- A escola centrada no pleno desenvolvimento do educando precisa estar buscando maneiras de fazer deste processo educativo algo prazeroso, desafiador. Onde o aluno encontre motivos para estar ali e participar de maneira ativa, dinâmica, construindo seu aprendizado! Conhecedores de seus direitos e deveres, e o caminho a ser seguido para chegar a esse patamar é um processo educativo verdadeiramente funcional. Sendo a escola um espaço democrático,…

realidade social de cada escola, por isso todo projeto é único, cada um deles deve repensar alternativas e ações que refletem no dia a dia de cada escola e a participação de todos é que traduz em processo de democratização. O gestor deve agir de maneira democrática na elaboração desse projeto, integrar a sociedade no ambiente escolar respeitando sempre seu marco referencial, aceitando opiniões do corpo docente e funcionários, com isso pode-se restaurar o senso crítico e participativo de…

Introdução Este trabalho tem por objetivo apresentar a importância do Projeto Político Pedagógico (PPP), tendo em vista que este é o documento maior da escola, onde está a sua identidade, a concepção de homem, de mundo e de sociedade, bem como qual a perspectiva teórica que segue. O PPP faz a mediação entre escola e sociedade, tornando-a um ambiente participativo e democrático, onde todos os sujeitos tem participação ativa na sua construção, indicando caminhos para um ensino de…

a proposta dos autores Danilo Gandini e Carlos Henrique Carrilho Cruz, vão de encontro a uma nova concepção pedagógica, iniciando pela elaboração do Projeto Político Pedagógico escolar e o evidenciando dentro da sala de aula pelo Planejamento Participativo. O planejamento é a etapa mais importante do projeto político pedagógico, porque é nele que as metas são articuladas às estratégias e ambas são niveladas às possibilidades reais, das disciplinas e dos alunos, na intenção de promover…

VALPARAISO SERVIÇO SOCIAL 5ª SÉRIE PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL “DESAFIO DE APRENDIZAGEM” ELABORAÇÃO DE UM PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO. INTRODUÇÃO: Esse trabalho tem como objetivo descrever as atividades desenvolvidas na disciplina Pratica em Planejamento e Administração Educacional, com o intuito de integrar teoria e prática. Os resultados tratam dos resultados obtidos através da aplicação do Projeto de Pesquisa tendo por tema Planejamento Participativo: Teoria e…

importância de um relacionamento correto, do ponto vista ético e profissional entre esses três atores; • planejamento do estágio, do ponto de vista pedagógico e da ação profissional, é o ato primordial desse processo. Enfocaremos a segunda conclusão por constituir-se em nosso objeto de reflexão nesse momento. I. O Estágio Supervisionado e o Planejamento: uma relação fundamental Por que o planejamento do estágio é importante? Porque, quando planejado, as diretrizes da ação do…

Valquíria Vogado Dias Ra:418233 SERVIÇO SOCIAL PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL Profº: Mª. Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes. Ponta Porã 31/03/2015 POR QUE O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL? O planejamento é de extrema importância para o desenvolvimento do trabalho do profissional de Serviço Social, pois é fundamental que o mesmo materialize suas ideias através de ações planejadas e estruturadas com o objetivo de modificar uma dada realidade. O planejamento é um processo contínuo e…

INTRODUÇÃO Projeto Político-pedagógico é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando as exigências legais do sistema educacional, bem como as necessidades, propósitos e expectativas da comunidade escolar. Nisso residem duas características fundamentais do projeto político-pedagógico, definidas por Libâneo (2004, p. 152): considerar o que já está instituído (legislação, currículos, métodos, conteúdos, clima…

A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL Londrina 2010 LEIDE HELENA APARECIDA LACERDA SABINO A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL LONDRINA 2010 LEIDE HELENA APARECIDA LACERDA SABINO A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL