Planejamento No Berçário Da Educação Infantil

Escola CEMEI Marina do Nascimento Camilo, junto à Fernanda Lima - Professor Tutor Externo. SERRA-ES 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO SUPERVISIONADO EM CEMEI 1 2.2 VIVÊNCIA: BERÇÁRIO 2 2.3 VIVÊNCIA: JARDIM I E II 4 3 CONCLUSÃO 9 4 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Durante a Educação Infantil são atendidas crianças de zero a cinco anos de idade. A busca através deste relatório é a reflexão sobre as práticas pedagógicas vivenciadas no campo de estágio CEMEI. É…

Para montar um berçário ou creche, é preciso estar integrado à realidade do empreendimento que exige que se esteja adequado à certos conceitos educativos. Uma boa creche deve oferecer além de, cuidados básicos de higiene e alimentação, uma base educativa específica para determinada idade, um espaço criativo que propicie experiências infantis adequadas e, funcionários treinados. A estrutura e o espaço de uma creche devem seguir as normas de regulamentação do Ministério da…

implícito dever de oferecer mais do que apenas educação, mas sim uma oportunidade de vida. Por isso o trabalho de divulgação de uma instituição de ensino não é fácil. É preciso demonstrar que existe essa preocupação. Esse entendimento de que o serviço prestado não é só um comércio, mas também uma questão de responsabilidade social, conectado com as necessidades da sociedade. Aliado ao fortalecimento da marca e fortemente enraizado no planejamento estratégico deve vir a noção de…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Silvana Heidecke Hausmann Profª. Dagmar Hempkemaier Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia(PED 0286) – Estágio III 16/10/2013 RESUMO O objetivo central desse trabalho visa identificar a importância do lúdico na educação infantil voltado para o processo de ensino-aprendizagem. Para isso, faz-se necessário saber o significado do brincar. Para exercer sua capacidade de criar é imprescindível…

RELATÓRIO EDUCAÇÃO INFANTIL 1 INTRODUÇÃO O estágio de docência em Educação Infantil foi realizado no Centro de Educação Infantil xxxxxxxxxxxxxx. O estágio foi feito m dupla, pelos acadêmicos. 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO O Centro de Educação Infantil têm capacidade para 100 crianças. Mas, atualmente atende 94 pequenos infantes, com idade entre 3 meses e cinco anos. A distribuição se dá da seguinte forma: berçário I – 12 crianças de 3 meses a um ano e onze meses; berçário…

SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR OBSERVADOR Balneário Camboriú 2012 DANIELA CRESTANI MARIA APARECIDA OECKSLER DOS SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR OBSERVADOR Relatório final de pesquisa, realizado no Núcleo de Educação Infantil Anjo da Guarda Apresentado ao Curso de Pedagogia, Núcleo. Das Licenciaturas da Universidade do Vale do Itajaí, como requisito da divulgação de pesquisa Na Educação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME: R.A - RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO AMERICANA - S.P 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME R.A - RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância –…

DESENVOLVIMENTO.....................................................4 2.1INSTITUTO EDUCACIONAL CAMINHAR..................5 2.1.2 INFRAESTRUTURA..................................................5 2.1.3 BERÇÁRIO................................................................6 2.1.4 EDUCAÇÃO INFANTIL.............................................6 2.1.5 ENSINO FUNDAMENTAL I E II................................6 2.1.6 ATIVIDADES EXTRAS..............................................7 3…

conhecimento e experiência para atuar com os educandos, seja da Educação Infantil ou Educação de Jovens e Adultos. A observação foi participativa, pois é impossível não estar junto aos educandos e não participar, conhecer cada um e não se apaixonar, por eles e pela forma dinâmica que é o educar e o cuidar da Educação Infantil. “DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO EM EDUCAÇÃO INFANTIL” OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ESTRUTURA E ESPAÇO FÍSICO DO CEIM 1…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 1 INTRODUÇÃO O estágio de docência em Educação Infantil foi realizado no Centro de Educação Infantil Professora Dejanira Queiroz Tixeira, localizado na Rua João Vicente Ferreira s/n, Jardim Santa Maria, Dourados – MS. O estágio foi feito m dupla, pelos acadêmicos: Jeanice Cássia dos Santos e Rouberval Barboza do Amaral. Sendo acompanhados pela professora regente: Clarice Ferreira dos Santos, Pedagoga. A intervenção foi feita no…