estágio - educação especial

especial. Por isso, vale ressaltar que a formação do profissional docente não deve se restringir ou extinguir-se na formação inicial. Ao contrário, deve se estender a uma formação continuada, pois o professor é um profissional que deve estar sempre em formação para atender as diferentes necessidades educacionais da atualidade. Diante disso, buscou-se realizar o estágio na Escola Estadual Santo Antonio, escola de educação fundamental onde estão matriculados também alunos no processo de inclusão no período de 08/03/2013 à 25/03/2013 pelas alunas de pedagogia da Faculdade UNINTER, Deise, Dhienifer, Gisele e Ruth. Os objetivos do estágio supervisionado na Educação Especial são observar e analisar as implicações didático-pedagógicas quanto ao planejamento, conteúdos, objetivos, métodos, avaliações e relação pedagógica no processo de inclusão; identificar e reconhecer procedimentos e/ou recursos adaptados para atender necessidades especiais; e a reflexão da situação atual do professor frente ao processo de inclusão. Faz parte do estágio a elaboração do relatório de estágio, documento precioso e importante para a composição do prontuário do aluno junto ao Controle Acadêmico da instituição de ensino superior. Nele deve conter de forma detalhada todas as atividades realizadas sob supervisão de um profissional da instituição conveniada. Assim o relatório de estágio realizado nesta unidade temática ter por objetivo relatar de forma sucinta o processo de inclusão vivenciado na…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO COLÉGIO ARCO ÍRIS EVOLUÇÃO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALÂNIA DOS SANTOS AMORIM RA: 4300065968 DÉBORA SANTOS C.MOREIRA RA: 4930931309 DAIANA OLIVEIRA BARBOSA RA: 4300065966 LUCINÉIA SANTANA SILVA DIAS RA: 4708897195 …

espaço; - Exploração e utilização de movimentos de preensão, encaixe, lançamento, etc; - Andar, correr, pular, trepar, escorregar, saltar, rolar, sentar, engatinhar, arrastar; - Abrir, fechar, empilhar, encaixar, etc; - Brincadeiras com bolas, bambolês, blocos, sucatas, etc. 4 Artes Visuais - Exploração e manipulação de materiais: giz de quadro, canetões, tintas, etc; - Exploração de diferentes suportes gráficos: papel, papelão, jornal, revistas, parede, chão, etc; -…

LIMA SILVA DEPOIS DE MONTESSORI: a compreensão de alunos egressos sobre sua educação na Escola Arco-Íris PARNAIBA 2013 ADALGISA CRISTINA LIMA SILVA DEPOIS DE MONTESSORI: a compreensão de alunos egressos sobre sua educação na Escola Arco-Íris. Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade Maurício de Nassau– FAP,como trabalho de conclusão de curso, requisito essencial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia, sob a orientação do professor…

[pic]Cantinho das Sugestões. Neste blog será exibido sugestões de atividades para educação infantil e para o ensino fundamental. Home Posts RSS Comments RSS Yahoo PROJETOS Cookies #1 Green Red Blue CARNAVAL #2 PÁSCOA #3 CORPO E HIGIENE #4 DIA DAS MÃES #5 CIRCO #6 CRIANÇA E A NATUREZA #7 FOLCLORE #8 INDIO #9 Orkut HTML PAINEL Brownies Tart Cake EDUC.INF Este Blog Link daqui Minha lista de blogs Sites que recomendo A web |Este Blog …

Universidade de Marília ESTÁGIO SUPERVISIONADO Curso: PEDAGOGIA Estágio: ( ) 3º termo: PRÁTICA DE ENSINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL I ( ) 4º termo: PRÁTICA DE ENSINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL II ( X) 5º termo: PRÁTICA DE ENSINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO BÁSICA ( ) 6º termo: PRÁTICA DE ENSINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Termo: 5º TERMO Ano: 2014 Semestre: 1 º SEMESTRE Professor Orientador: MYRIAN…

SUMÁRIO ATA DE APROVAÇÃO INTRODUÇÃO...........................................................................................................................................3 1. HISTÓRICO DO COLÉGIO.................................................................................................................4 2.ORGANOGRAMA DO COLÉGIO.........................................................................................................8 3. ORGANIZAÇÃO DA ENTIDADE…

exigido como requisito parcial para a obtenção do titulo de Licenciado em Física. Orientadora: Diana Esther Tuyarot de Barci Juiz de Fora 2015 SUMÁRIO página 1. INTRODUÇÃO 04 2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO 05 3. PROJETO 07 1. Apresentação 07 2. Objetivos 07 3. Público-alvo 08 4. Justificativa 08 5. Fundamentação teórica 08 6. Procedimentos 09 7. Seleção de textos e matérias audiovisuais 12 8.…

EDUCAÇÃO – PPGE Marilane Schatzmann ARTES DE VIVER, ARTES DE APRENDER: O ENSINO DE HISTÓRIA NA TRAJETÓRIA DE DUAS PROFESSORAS DE ANOS INICIAIS Florianópolis 2010 Marilane Schatzmann ARTES DE VIVER, ARTES DE APRENDER: O ENSINO DE HISTÓRIA NA TRAJETÓRIA DE DUAS PROFESSORAS DE ANOS INICIAIS Dissertação submetida ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina para a obtenção do Grau de Mestre em Educação. Orientadora: Prof.…

organizadas a fim de atender as necessidades específicas e permitem atividades diversificadas. Sua estrutura nessecita de reforma, pelo tempo que ela tem de funcionamento poderia estar mais bem conservada, seus móveis estão desgastados a pintura um pouco suja, mas o colégio é limpo e organizado, as salas são amplas e com boa iluminação e ventilação, em todas as salas de aula tem televisão,, ventiladores e mural. A área externa da escola é bastante ampla, possui quadra esportiva coberta,…