Planejamento Lingua Portuguesa Eja

ás 23h00 2.3 NIVEIS DE ATENDIMENTO: Turnos. Horários. Diurno. 07h00 ás 11h30 Vespertino. 13h00 ás 23h00 Atendimento, Ensino fundamental,Ciclo, Regime Parcial nas 8° séries Ensino Médio Regular e Eja , Educação de Jovens e Adultos. 3- CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO. Falta alterar CONCEPÇÃO DE HOMEM: O homem constitui o ponto central de toda reflexão filosófica, ele pode ser visto sob diferentes ângulos: históricos,…

A língua portuguesa e a escola inclusiva no contexto da surdez Objetivo do texto é abordar a questão linguística a respeito da educação e principalmente ao ensino de português para alunos surdos em escola regular. A questão linguística é a problemática na educação de surdos. O surdo aprende a escrita da Língua Portuguesa como um estrangeiro. O bilinguismo para os surdos brasileiros tem sido uma questão não bem resolvida. A idéia de que o português instrumental deve ser a segunda…

não têm o nível de maturidade necessária, o comprometimento e responsabilidade que o planejamento de estudos que a modalidade EAD requer. De fato, é necessária muita disciplina, não se pode deixar o material de leitura acumular, e se isso ocorre fatalmente não se consegue aprender o conteúdo, perceber onde se tem dificuldade para pedir ajuda ou mesmo acompanhar as discussões. Educação para Jovens e Adultos (EJA) É difícil fugir da conclusão de que essa modalidade de ensino está relegada…

bairro e circunvizinhança. Atendendo na época a pré-escola e o ensino de 1ª a 4ª série, nos turnos matutino e vespertino. Diante da demanda apresentada pela comunidade, foram criadas, gradativamente, as séries de 5ª a 8ª como também, uma turma de EJA (Educação de Jovens e Adultos). Atualmente a escola funciona em 02 (dois) turnos, atendendo alunos do bairro, centro e zona rural na faixa etária de 06 a 56 anos de idade. A forma de administração acontece de maneira…

FREQUENTANDO: Programa Educacional - Educação Profissional - Formação Inicial TURMA: C TURNO: Manhã DIAS LETIVOS PREVISTOS: 99 DIAS LETIVOS FREQUENTADOS: 96 RELATÓRIO DESCRITIVO DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO –EJA/UNIDADE OCUPACIONAL SEMESTRE: 2º ANO: 2014 2. DESENVOLVIMENTO DAS ÁREAS COGNITIVA, SOCIOAFETIVA E MOTORA; HABILIDADES ADAPTATIVAS 2.1 Cognitiva: Na linguagem…

Tema: Pluralidade cultural para EJA Sub - tema: Trabalhando as Diferenças Introdução: O tema Pluralidade Cultural segundo ao PCNS (Parâmetros Curriculares Nacionais) para viver democraticamente em uma sociedade é preciso respeitar as diferentes grupos e culturas que a constituem. Sabe – se que nas regiões brasileiras tem características culturas bastante diversas que a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural muitas vezes é marcada pelo preconceito e…

A língua portuguesa e a escola inclusiva no contexto da surdez Objetivo do texto é abordar a questão linguística a respeito da educação e principalmente ao ensino de português para alunos surdos em escola regular. A questão linguística é a problemática na educação de surdos. O surdo aprende a escrita da Língua Portuguesa como um estrangeiro. O bilinguismo para os surdos brasileiros tem sido uma questão não bem resolvida. A idéia de que o português instrumental deve ser a segunda…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE QUÍMICA RODRIGO BROILO “QUEM SÃO OS ALUNOS DA EJA?”: UMA ANÁLISE SOBRE PLANEJAMENTO NO ENSINO DE QUÍMICA Porto Alegre, 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE QUÍMICA RODRIGO BROILO “QUEM SÃO OS ALUNOS DA EJA?”: UMA ANÁLISE SOBRE PLANEJAMENTO NO ENSINO DE QUÍMICA Trabalho de conclusão apresentado junto à atividade de ensino “Seminários de Estágio” do Curso de Química, como requisito parcial para a obtenção do grau

fundamentais para a construção do letramento escolar, pois é por meio da linguagem que o ser humano age, criando e recriando um mundo que não é só fruto de projeções e representações individualizadas por meio da língua, mas resultado de práticas sócio-interativas. Daí, afirma-se que a língua é uma atividade constitutiva e criativa, que implica ação conjunta dos sujeitos em sua vivencia social, por esse motivo este estudo tem como objetivo aprofundar o conhecimento sobre a forma como o…

lancham antes de irem para casa. A escola tem dois laboratórios de informática, biblioteca onde os alunos participam pegando livros para lerem em casa. Nesta escola funciona desde a Educação Infantil até, e a noite ao Ensino Fundamental e a noite o EJA, com turmas do 6º ano ao 9º ano. Em relação ao corpo discente, o que observei foi que a clientela da instituição do campo de estágio é composta por alunos de classe social baixa que residem em bairros próximos à instituição. Os…