Planejamento Lingua Portuguesa 4 Ano

parcial para a obtenção de média semestral. Orientadora: Zeila Damasceno Santarém/PA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 Aspectos positivos e negativos sobre a realização da copa no Brasil 4 Oportunidades mostradas 4 Objetivos principal de Gilberto 4 O publico alvo que Gilberto deseja atender 4 Ações que devem ser empregadas 4 Para que Gil não sofra um impacto negativo 5 Os impactos da copa do mundo sobre os municipios de Salvador e Camaçari 5…

Edital. 2. Taxa de Inscrição R$ 80,00 (oitenta reais) 3. Pagamento Exclusivamente por meio de BOLETO BANCÁRIO disponibilizado na internet. 4. Documentação de Inscrição a) Ficha de requerimento preenchida sem emendas e/ou rasuras com a indicação da Unidade de Ensino e do Setor de Estudos de opção do candidato b) Uma fotografia tamanho 3 x 4 recente e de frente c) Cópia do documento de identidade de brasileiro nato ou naturalizado ou de cidadão português, ou de estrangeiro…

INTRODUÇÃO..........................................................................................................5 3 DESENVOLVIMENTO PLANO DE AULA......................................................................................................7 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................8 REFERENCIAS...........................................................................................................9 1…

temática acima, o objetivo da primeira fase desta avaliação é promover o reconhecimento de aspectos educacionais em jogos disponíveis na web. Na segunda fase, a meta é promover a elaboração de um roteiro de trabalho, direcionado para a realidade dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, adotando um ambiente tecnológico como perspectiva de superação da dificuldade de aprendizagem. Pesquisa e Análise de Jogos em Sites. O objetivo principal deste primeiro momento da avaliação é…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA ANÁLISE DO CURRÍCULO ESCOLAR 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DO CENTRO EDUCACIONAL OSÓRIO BACCHIN 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO I – REFLEXÃO SOBRE O CURRÍCULO 04 II – APRESENTAÇÃO DOS CONTEÚDOS A SEREM ESTUDADOS NOS 4 SEMESTRES 07 III – ANÁLISE DO MATERIAL DIDÁTICO 13 IV – CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 V – BIBLIOGRAFIA 22 INTRODUÇÃO É evidente e inquestionável a má qualidade de ensino no Brasil, sobretudo, as deficiências básicas como…

Marçal MESCKA1 Thomas ROCHA2 RESUMO A qualidade da educação brasileira vem sendo alvo de debates há muitos anos no Brasil. Os alunos estão saindo do ensino fundamental e médio com sérias deficiências em sua formação, sem o domínio adequado das competências necessárias para o pleno exercício da cidadania. Neste contexto, o ensino da gramática tradicional nas aulas de Língua Portuguesa vem sendo muito questionado por linguistas e educadores, pois está voltado, de maneira geral, à…

ou II. GUARABIRA – PB Janeiro/2014 SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO.....................................................................................................................4 II – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..................................................................................4 III – CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS E DAS AULAS...................................................5 IV – ANÁLISE DA OBSERVAÇÃO....................................................................

Fátima Costa de Matos e Gerson Rodrigues Silva, professores do município de Potiraguá. ETAPA 1 – ITENS QUE ANTECEDEM A ELABORAÇÃO DE UM PROJETO E SÃO PENSADOS PELO/A PROFESSOR / PROFESSORA. TEMA Resíduos Sólidos PÚBLICO ALVO Alunos das 3ª séries (4º ano) das escolas municipais e comunidade local. PERÍODO 2 bimestres ETAPA 2: ALGUNS ITENS DESTA ETAPA SERÃO ELABORADOS PELO PROFESSOR OU PROFESSORA E OUTROS PELOS ESTUDANTES. DIAGNÓSTICO – Observando a nossa cidade, constatamos grande…

CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES PPP III CIRCUITO 09 – 3º PERÍODO ROTEIRO DE ANÁLISE DOS DOCUMENTOS DE PLANEJAMENTO (PLANO DE AULA) DE LÍNGUA INGLESA PLANO DE AULA Caros (as) educandos (as) O plano de aula é um instrumento que deve nortear o trabalho diário do professor, sistematizando e operacionalizando as atividades a serem desenvolvidas na sala de aula juntamente com os estudantes, de modo a alcançar os…

Sertãozinho-PB Outubro/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 4. OBJETIVOS GARAIS E ESPECÍFICOS 5. METODOLOGIA 6. CRONOGRAMA 7. RECURSOS 8. AVALIAÇÃO 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10. CULMINÂNCIA 11. REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO Este projeto tem por objetivo exteriorizar as práticas de Leitura e de Escrita no ensino fundamental I, pertencentes à disciplina de Língua Portuguesa. São desenvolvidas habilidades de práticas de leitura…