A importância do planejamento para o ensino aprendizagem da educação física

tema: a importância do planejamento para o ensino - aprendizagem da Educação Física Escolar tendo como problemática principal apontar quais os fatores que dificultam a elaboração do planejamento escolar nas aulas de Educação Física? Considerando o fato do mesmo permitir uma organização metodológica do conteúdo a ser desenvolvido pelos professores em sala de aula como também estar atento para que os conteúdos estejam baseados na necessidade e no cotidiano escolar dos alunos, pois, é preciso, antes de qualquer coisa, saber para quem se vai planejar, por isso, conhecer o aluno e seu ambiente é a primeira etapa do processo de planejamento e assim favorecer o crescimento da criança dentro da sociedade colaborando para sua formação crítica e questionadora. A leitura, compreensão e domínio dos conhecimentos e teorias pedagógicas atuam como base para o saber – fazer. Conhecer melhor essas teorias serve de alerta e, ao mesmo tempo, de reflexão para avanços gradativos e continuados nos propósitos do professor de Educação Física em obter êxito em seu planejamento. Portanto torna-se necessário compreender por que o professor de Educação Física nem sempre está em dia com a elaboração do planejamento escolar em suas aulas? 1. OBJETIVOS 1.1 GERAL Com base nos aspectos apresentados neste estudo, pretende-se caracterizar os reais motivos que levam professores da área da Educação Física escolar a não construir suas aulas com base em planejamentos sólidos,…

Professor Laudelino Fernandes Planejamento Anual Pedagógico Praia Grande, Setembro de 2013. Disciplina: Educação Física Ano: 2013. Professora: Stephani Miozzo da Silva Turma: Ensino Fundamental II Disciplina: Educação Física Ano: 2013 Objetivo Especifica da Serie Nesta fase a educação física tem um papel fundamental onde os alunos são capazes de…

EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO ANUAL – ENSINO FUNDAMENTAL I 1 – CONCEPÇÃO DE ÁREA O componente curricular Educação Física tem como principal foco o trabalho com a cultura corporal que se expressa através de práticas e conteúdos como o jogo, a ginástica, o esporte, a dança, e demais atividades que privilegiem o corpo em movimento. Estas manifestações culturais são produzidas e reproduzidas tendo como objeto de estudo e fator estruturante do programa da disciplina a relação: cultura corporal…

43 CDD. 20.ed. 613.707 PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO E O ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO 2o. GRAU Walter Roberto CORREIA* INTRODUÇÃO Inicialmente quero agradecer o convite feito pela comissão organizadora, e pela possibilidade de participar de um debate, cujo tema, sem sombra de dúvidas, é relevante. Este é o terceiro seminário sobre Educação Física Escolar, promovido por esta instituição, desde o início da década de 90. Portanto, gostaria de resgatar brevemente as discussões…

SEGUNDA FEIRA Hora atividade TERÇA FEIRA QUARTA FEIRA QUINTA FEIRA SEXTA FEIRA 5° ANO Leitura do texto CONTEÚDO – JOGOS PRÉ DESPORTIVOS; FUNDAMENTOS BÁSICOS DO FUTSAL Objetivos – Iniciar com os alunos o processo de identificação do sonho; Ampliar e aperfeiçoar a combinação das habilidades motoras fundamentais; Participar dos jogos, entender suas regras, propiciando um trabalho em equipe. Entender que os jogos pré-desportivos não são modalidades oficiais; Iniciar os alunos na…

E.M 1º Ano / Série 2º Ano / Série 3º Ano / Série 1º BIMESTRE Corpo, saúde e beleza. Padrões e estereótipos de beleza corporal Indicadores que levam à construção de representações sobre corpo e beleza Medidas e avaliação da composição corporal Índice de massa corpórea (IMC) Índice de adiposidade corporal (IAC) Corpo, saúde e beleza Capacidades físicas: conceitos e avaliação Contemporaneidade Corpo na contemporaneidade Corpo, cultura de movimento, diferença e…

CENTRO DE EDUCAÇÃO BÁSICA ARTHUR BRUNO JANDT TURMA: 1º ANO PLANEJAMENTO 2º BIMESTRE CONTEÚDOS OBJETIVOS ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS AVALIAÇÃO Iniciação aos jogos, brinquedos e brincadeiras. Que ao final do período o educando vivencie diferentes tipos jogos, brinquedos e brincadeiras que fortaleçam a cidadania. Aula expositiva; Aulas prática para aprimoramento do conhecimento adquirido na aula expositiva; Jogos lúdicos que contemplem os jogos brinquedos e brincadeiras. …

ESCOLA DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO J. G. B. N. O COMPROMETIMENTO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM O ENSINO PÚBLICO ATUALMENTE NATAL 2011 J. G. B. N. O COMPROMETIMENTO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM O ENSINO PÚBLICO ATUALMENTE PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO AO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO , COMO PRÉ-REQUISITO PARA APROVAÇÃO NA DISCIPLINA MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA, REFERENTE AO 2º SEMESTRE. NATAL 2011 RESUMO…

UNIVERSIDADE POTIGUAR – UNP ESCOLA DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO JOSÉ GARCIA DE BRITO NETO DANILSON HALYSSON MAIA LOPES O COMPROMETIMENTO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM O ENSINO PÚBLICO ATUALMENTE NATAL 2011 JOSÉ GARCIA DE BRITO NETO DANILSON HALYSSON MAIA LOPES O COMPROMETIMENTO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM O ENSINO PÚBLICO ATUALMENTE PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO AO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO DA UNIVERSIDADE…

objetivo experimentar e analisar a prática pedagógica da Educação Física na escola bem como em diferentes campos de intervenção pedagógica necessária à prática da Educação Física Escolar tais públicas e particulares, escolas de esportes, entre os quais aqueles que envolvam atividades de orientação e prescrição de exercício físico a benefício da saúde dos indivíduos. Para cada fase haverá formulários específicos, que a partir da orientação do professor do Estágio Curricular…