Planejamento De Aula Vogais

pós-graduado em Língua Portuguesa pelo Departamento de Ensino e Pesquisa do Exército Brasileiro em parceria com a Universidade Castelo Branco. Há onze anos ministro aulas de Língua Portuguesa voltadas para concursos públicos. Iniciei minhas atividades docentes no Rio de Janeiro – meu estado de origem. Desde 2004 moro em Brasília, onde dou aulas de gramática, interpretação de texto e redação oficial. Durante quase seis anos estive cedido à Casa Civil da Presidência da República,…

três tipos: o alfabético, o fônico e o silábico. No alfabético, o estudante aprende inicialmente as letras, depois forma as sílabas juntando as consoantes com as vogais, para, depois, formar as palavras que constroem o texto. No fônico, também conhecido como fonético, o aluno parte do som das letras, unindo o som da consoante com o som da vogal, pronunciando a sílaba formada. Já no silábico, ou silabação, o estudante aprende primeiro as sílabas para formar as palavras. Por este método, a…

1) A pedagogia é o estudo amplo, aprofundado da educação, a pedagogia procura os detalhes da educação para poder explica-la. A didática é uma área específica da pedagogia que aprofunda-se no ensino que é intencional o ensino feito em sala de aula, mas como a própria afirmações dizem a didática e a pedagogia devem se atualizar, se reciclar para inovar os conceitos em relação a tudo que defende e quer passar para os seres humanos. Interpretação de texto pois a professora incentiva

.................................................. II- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.......................................................................................................... III- Plano de Aula.......................................................................................... IV- Regência................................................................................................. Considerações Finais...........................

Interação na Escola II ............................09 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................10 3 – Plano de Aula I...................................................................12 3.1 – Plano de Aula II...............................................................14 4 – Regência............................................................................16 Considerações…

e acertou esse exercício. A resposta correta é: A. Leia atentamente a situação descrita abaixo: “Hoje é o primeiro dia de Bruna na escola. Ela cursará o primeiro dos nove anos do Ensino Fundamental. Sua professora a recebe na entrada da sala de aula e as duas conversam. A professora explica que acompanhará Bruna em uma atividade escrita.” O procedimento descrito acima é uma atividade destinada a A ocupar o tempo dos alunos. B revelar os conhecimentos que os alunos já possuem. C…

PLANEJAMENTO ANUAL PARA A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Apresentação Aqui serão apresentadas as formas como trabalhar com a AJA, levando em consideração seus interesses, experiências, temores, saber suas opiniões, raciocínio, seus sentimentos e emoções. O planejamento será distribuído por área de conhecimento para melhor desenvolvimento do trabalho, não sendo necessariamente um método para se trabalhar, podendo o professor utilizar a globalização das áreas do…

Anhanguera Uniderp Kaira Taline Gonçalves Carris Geisieli Oliveira de Godoy Silva Erika C. Julio Maiara da Rocha Silva Magda Vieira Ramos Planejamento de aula Trabalho de conclusão de curso apresentado a Professora EAD Maria Ausdy Castro dos Santos, Do curso de pedagogia da faculdade…

facilitando ao acesso a comunidade. A escola iniciou suas atividades com quatro salas de aulas e com doze turmas do primário que funcionava em três períodos com um total de trezentos e quarenta e quatro alunos. A partir de mil novecentos e setenta e cinco, passou a atender os alunos de 7º e 8º série, hoje denominado como Ensino Fundamental. Em mil novecentos e noventa e oito já possuía um total de dez salas de aula, atendendo um total de setecentos e vinte e quatro alunos, em dois mil…

ensinoaprendizagem. Tais pesquisas levantaram questionamentos no grupo em relação à prática da sondagem nas escolas. Sendo assim, procuramos sanar tais inquietações verificando como está sendo realizada a sondagem e seus desdobramentos em sala de aula. Foi realizada uma pesquisa de campo qualitativa, com o objetivo de averiguar quais procedimentos os entrevistados realizam durante e após a sondagem para que esta seja de fato um instrumento de avaliação diagnóstica. Os resultados…