Planejamento De Aula Para Futsal 6 Meses

O CIRCO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: SUA APLICAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO ESTADO DE SÃO PAULO Janaina de Freitas Munhoz1 Glauco Nunes Souto Ramos (O)2 RESUMO: O circo faz parte do imaginário de muitas pessoas até hoje. É parte da cultura popular e por ter características nômades, deixou vestígios por toda parte, chegando até mesmo em lugares de difícil acesso, e ficou mundialmente conhecido. Antes mesmo da globalização o circo já era internacional e os movimentos corporais utilizados…

noite. Este estágio foi ordenado por uma carga horária de 160 (cento e sessenta) horas, distribuídas da seguinte forma: 90 horas presenciais na escola, 40 horas de supervisão e 30 horas para a organização das atividades a serem realizadas, com planejamento e produção de relatório. Sendo assim, as atividades na escola terão uma carga horária de 10 horas semanais e as supervisões 2 horas. o mesmo tem o intuito de colocar em prática os ensinamentos teóricos da disciplina em questão e…

Jó com bastões 2 .................................................................................. 21 Figura 5: Batom 1.................................................................................................................... 22 Figura 6: Batom 2.................................................................................................................... 22 Figura 7: Orientação ...................................................................................................

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE PASSO FUNDO Dionei Rodrigues O LIVRO DIDÁTICO EM SALA DE AULA: INSTRUMENTO ESSENCIAL OU MATERIAL DE APOIO? Passo Fundo 2010 2 Dionei Rodrigues O LIVRO DIDÁTICO EM SALA DE AULA: INSTRUMENTO ESSENCIAL OU MATERIAL DE APOIO? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Letras – Habilitação em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Respectivas Literaturas – da Faculdade Anhanguera de Passo Fundo, como…

Exemplifique. 21 4.4.4. Há espaço para a criatividade ou as atividades são previamente definidas pelas lideranças? Exemplifique. 21 4.4.5. Quais são as observações do grupo, quanto ao Clima de Trabalho na organização pesquisada? 21 5. CONCLUSÃO 23 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 25 7. ANEXOS 27 7.1. LISTA DOS ENTREVISTADOS COM NOME, TELEFONE E E-MAIL. 27 7.2. IMAGENS 27 1. INTRODUÇÃO Os últimos anos têm…

anos, com início aos 06 anos de idade. Fez-se necessário elaborar uma proposta de conteúdos e metodologia de ensino que contemplassem os princípios básicos da Lei acima mencionada, tendo como eixo central subsidiar as práticas pedagógicas em sala de aula, de forma a facilitar o ensino-aprendizagem do educando. Nessa perspectiva, a Proposta Educativa para as séries iniciais do município de Santa Luzia do Itanhi-SE, constitui-se em um referencial para essa etapa de ensino. As…

discussão da etapa “Observação da estrutura organizacional, administrativa e pedagógica da escola campo”.................................................................................................. Relatos e discussão da etapa “Observação de aulas ministradas nas diferentes séries do ensino fundamental”................................................................................................................ 12 32 Relatos e discussão da etapa “Desenvolvimento de um…

APRESENTAÇÃO O Projeto Político Pedagógico tem por finalidade propor metas de ação de todos os membros da unidade escolar. Pretende-se que seja um ponto de referencia para planejamento de todas as atividades próprias do Processo Educacional, Instrumento de Comunicação e Inter-relação, que forneça informações, que seja fonte de motivação, que capacite todo o pessoal a tender os objetivos da dinâmica do sistema para maximização d suas metas. O Projeto Político Pedagógico será operacionalizado em

...............................................................................................3 1.3.2. Objetivos Específicos 3 2. Revisão De Literatura 4 2.1. Características Das Crianças. 4 2.2. A importancia da Edução Física. 5 2.3 Os Jogos 6 2 .4 Classificação Dos Jogos. ..7 2.4.1.Pequenos e Grandes Jogos 7 2.4.2.Jogos Cooperativos 8 2.4.3.Jogos Competitivos 11 2.4.4.Jogos Pré-Desportivos 13 2.7 Os Conteudos Das Atividades Rítimicas e Dança Na Escola 13 2.7.1.Ritmo e…

| | |PLANOS DE AULA............................................................................................. |16 | | | | |Plano de aula 1.................................................................................................... |17 | |Plano de aula 2.....................................