Planejamento Das Aulas De Um Professor De Artes

PLANO DE NEGOCIO CENTRO CULTURAL DIVERSÃO E ARTE Fatores Econômicos: Após realizar pesquisas via internet, jornais e revistas, foi verificado que as pessoas e empresas estavam se interessando cada vez mais em investir em cultura, pois a base para se conseguir um país mais politizado e consciente é o investimento em educação. Foi verificado também que as pessoas estavam mais dispostas a gastar parte do seu orçamento com bem-estar e na qualidade de vida. Ocorre que somente…

PROLICENCIATURA – Artes Visuais PROPOSTA DE ATIVIDADE PEDAGÓGICA O USO PEDAGÓGICO DO VÍDEO Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Curso de PROLICENCIATURA Artes Visuais UnB/ IdA/ Grupo Arteduca como parte dos requisitos apresentados à disciplina Teoria das Artes Visuais. Aluna: Pólo: DF Tutores: - 2009 SUMÁRIO 1. TEMA 03 2.…

desenho livre em sala de aula?) Capitulo 3. “... Não há regras fixas no modo de produção da arte, suas linguagens são territórios sem fronteiras”. (Educação Infantil e Arte: Sentidos e Práticas Possíveis- UFSC) É muito comum encontrarmos no cotidiano escolar educadores que utilizam do “desenho livre” apenas para preencher as lacunas de tempo, ou como meio de atingir resultados, um produto final almejado pelo professor. É visível a dificuldade da escola em lidar com a arte, com a…

Universidade Federal de Minas Gerais APRESENTAÇÃO: A idéia de elaboração do projeto para a criação de um curso de formação de profissionais na área de moda nasceu na década de 80, quando então, a direção da Escola de Belas Artes, sensibilizada, manifestou interesse em introduzir as “Artes Aplicadas” na EBA, como opção extra-curricular. A melhor forma de desenvolver este projeto seria através do Centro de Extensão. Foram convidados profissionais da área para darem suporte na elaboração…

registros da avaliação refletem a imagem das ações desenvolvidas, e a forma final de registro da avaliação de cada aluno será apenas uma síntese de tudo o que você observou sobre ele. O objetivo principal do processo avaliativo deve servir para que o professor reveja as suas intervenções e a sua prática e mantenha um registro do desenvolvimento da criança focando sempre os progressos, as necessidades e as experiências vividas. A criança da Educação Infantil, segundo Hoffmann, “tem…

TURMA: 8º ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS  Reconhecer a Arte como área de conhecimento.  Experimentar e explorar as possibilidades de cada expressão artística  Conhecer e saber utilizar os diferentes procedimentos de arte, desenvolvendo uma…

participação dos professores e os processos formativos. Nosso objetivo é compreender melhor como ocorrem e como são desenvolvidas as formações continuadas, a fim de que os conhecimentos dos docentes sejam aprimorados, e suas práticas pedagógicas também transformadas. METODOLOGIA, PRINCIPAIS RESULTADOS Palavras-Chaves: Política; Formação; Transformação. INTRODUÇÃO "Quem ignora que, para semear e plantar, se exige uma certa arte e uma certa habilidade? Na verdade, ao jardineiro, que…

escola normal e repetiu a 3° serie e já no meio do ano letivo, os professores já percebem que isso acontecerá novamente, eles não mudam seus métodos de ensino uma metodologia bem tradicional o qual não trazia a Ishaan Awasthi, uma segurança sempre criticado em sala de aula, nem mesmo uma simples leitura podia ser feita por ele, porque as letras dançavam como ele dizia, e assim surgia uma falta muito grande de compreensão dos professores e seu pai. Ishaan Awasthi, passando por uma…

INTRODUÇÃO O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA SALA DE AULA As novas tecnologias geraram grandes impactos sobre a educação nos dias atuais, isto nos mostra novas formas de aprendizado, dissemina o conhecimento e, estabelece novas relações entre professor e aluno. Vale lembrar que as tecnologias são ferramentas como outras quaisquer, portanto, uma ferramenta, sozinha, não fará o trabalho. É muito importante, antes da escolha da ferramenta, ter em mente uma intenção, um desejo, uma…

– Pesquisa no documento de registro do planejamento da Escola........................10 4 – Entrevista com o Coordenador Pedagógico.........................................................11 5 – Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil....11 6 – Apresentação do estagiário aos professores da Educação Infantil.....................12 7 – Planejamento de aula, desenvolvimento, observação da prática Docente e avaliação da aula…