Plana De Intervenção Pedagogica Informatica

expor que o uso das novas tecnologias da informação e as comunicações na educação (TIC´s) não substituirá ninguém nem deixará de levar em consideração os seus talentos de cada ser humano que se necessita para as perspetivas atuais, mas a atividade pedagógica dos professores pode e necessariamente terá que ser enriquecida pela tecnologia. É importante ainda adequar o software com a necessidade educacional almejada pelo professor, usando os benefícios do mesmo, já que os softwares ajudam…

que o tempo pudesse sanar o problema que, depois de muitas reflexões, entendia que não era dos alunos, mas meu, por cair num tradicionalismo que, como professor, recebera como herança de outras gerações. Por causa isso, decidi mudar minha postura pedagógica. No entanto, promover essa mudança na minha prática de ensino não foi fácil, devido a um conjunto de fatores externos que eram verdadeiros obstáculos, tais como: o tempo que tinha para pesquisar e elaborar aulas mais criativas e…

José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO: Marcus Vinicius Dantas de Assunção Marli de Fátima Ferraz da Silva Tacconi Renata Lissa Soares da Silva COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Juarina Ana da Silveira Luisa de Marilac de Castro Silva REVISÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICA Luisa de Marilac de Castro Silva Maria da Guia de Sousa Silva Nadja Maria de Lima Costa Neuraci Martins da Silva Freire Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Logística, na…

para o Ensino Fundamental. Brasília, DF. 5. BRASIL Lei 10.741/2003. Estatuto do Idoso. Brasília, DF. 6. Lei Orgânica do Município de Sapucaia do Sul 7. Lei Municipal Nº 2099/1998 - Estabelece o Plano de Carreira do Magistério Público do Município INFORMÁTICA CARGO: SECRETÁRIO DE ESCOLA PROGRAMAS: 1. Conhecimentos sobre os programas Microsoft Word 2003 e versões superiores: (1) saber identificar, caracterizar, usar, configurar e personalizar o ambiente, componentes da janela,…

docentes com capacidade de desenvolver uma liderança intelectual, social e política, a partir do conhecimento da realidade social, econômica e cultural da região e do conhecimento aprofundado nesta área, de forma a interligar as questões de natureza pedagógica, para atuar, efetivamente, no sentido de melhorar as condições de ensino e aprendizagem vigentes. 2. CONCEPÇÕES E PRINCÍPIOS ORIENTADORES DO CURSO O curso de Licenciatura em Química da Universidade Estadual de Roraima…

GEOMETRIA ESPACIAL E APLICAÇÕES JULIANA SCALASSARA CAMPOS IES Orientador Área UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA – UEL PROF. Dr. ULYSSES SODRÉ MATEMÁTICA DEZEMBRO - 2008 LONDRINA ÍNDICE 1. IDENTIFICAÇÃO 2. TEMA DE ESTUDOS DA INTERVENÇÃO 3. TÍTULO 4. INTRODUÇÃO 5. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES ATIVIDADE 1: INTRODUÇÃO ATIVIDADE 2: PONTO, RETA E PLANO ATIVIDADE 3: INTRODUÇÃO AOS POLIEDROS ATIVIDADE 4: POLIEDROS; PRISMAS ATIVIDADE 5: PIRÂMIDES ATIVIDADE 6:…

Psicologia Social e Institucional Orientadora no Curso de Pós-graduação em Informática na Educação da UFRGS Co-autoras L UCIANE S AYURI S ATO Pesquisadora do Laboratório de Estudos Cognitivos da UFRGS. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional da UFRGS. D ÉBORA L AURINO M AÇADA Pesquisadora do Laboratório de Estudos Cognitivos da UFRGS. Doutoranda do Curso de Pós-Graduação em Informática Educativa da UFRGS. Professora do Departamento ␣ de Matemática da…

Educação de Jovens e Adultos: jornada pedagógica 2012 A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade da educação básica que garante a adolescentes, jovens, adultos e idosos o direito a educação como formação na especificidade de seu tempo humano (considerando as experiências e formas de vida próprias à adolescência, à juventude e à vida adulta) e assegura-lhes a permanência, a continuidade e o sucesso dos estudos ao longo da vida. Essa modalidade, orientada pelos ideários da…

Nilson José. III. Título. CDU: 373.3/.512.14:51(815.6) Carta do Secretário Prezado(a) professor(a), Ao publicar uma nova edição do Currículo do Estado de São Paulo, esta Secretaria manifesta a expectativa de que as orientações didático-pedagógicas nele contidas contribuam para que se efetivem situações de aprendizagem em cada disciplina integrante do Ensino Fundamental e do Ensino Médio nas escolas da rede pública estadual. Preparados por especialistas de cada área do…

alunos devidamente matriculados na Instituição de ensino e organizadas em jardim e pré na educação infantil e por ano no Ensino Fundamental. Para classes de Educação Infantil e Ensino Fundamental o número máximo de alunos, definida na Proposta Pedagógica, respeitando o espaço mínimo de 1,30 m² por aluno. I – 20(vinte) para o jardim e pré e 15(quinze) quando houver Portadores de Necessidades Educativas Especiais; II - Do primeiro ao terceiro ano do ensino fundamental mínimo de 25…