Plana De Intervenção Pedagogica

estudo e reflexão, como é sabido, mas esperam-se delas contribuições para esclarecer problemas do âmbito educacional. Assim como se recorre à Filosofia para deslindar a tradição do pensamento ocidental, de modo a elucidar os fundamentos da prática pedagógica, almeja-se que sociólogos e historiadores, ao analisarem como as instituições sociais funcionam e se transformam ao longo das épocas, possam auxiliar no posicionamento da escola na sociedade e no planejamento de seu futuro. A…

estudo e reflexão, como é sabido, mas esperam-se delas contribuições para esclarecer problemas do âmbito educacional. Assim como se recorre à Filosofia para deslindar a tradição do pensamento ocidental, de modo a elucidar os fundamentos da prática pedagógica, almeja-se que sociólogos e historiadores, ao analisarem como as instituições sociais funcionam e se transformam ao longo das épocas, possam auxiliar no posicionamento da escola na sociedade e no planejamento de seu futuro. A…

desenvolvido pela equipe escolar, em consonância com a Proposta Pedagógica da escola e com o Regimento Escolar. Nesta Proposta atualizada, procuramos colocar em prática alguns conhecimentos que instrumentalize a escola a responder positivamente às indagações de uma sociedade que vem delegando novos papéis à educação. Todos os projetos aqui apresentados buscam diminuir o índice de evasão e retenção escolar, melhorando a prática pedagógica, apresentar a avaliação como instrumento de…

speedy da telefônica, 6 rádios. - Salas de aula A escola possui seis salas de aulas, divididas em: 1berçário I; um berçário II, 1mini-grupo I, e três Minigrupo II. - Sala da administração É utilizada uma única sala pela Diretora, Coordenadora Pedagógica e Assistente Administrativo. - Salas e ambientes especiais A escola não possui -Instalações sanitárias O CEI dispõe de três sanitários adaptados para as crianças. - Bebedouros e lavatórios Todas as salas possuem bebedouro com…

Ação: Elementos identificadores da ação; condições da ação, Sujeitos do processo: Juiz; Ministério Público; Partes: capacidade; representação; substituição processual; substituição das partes; litisconsórcio; assistência e intervenção de terceiros, Atos processuais: forma; tempo; lugar; prazo; comunicação e nulidades, Prazos Processuais, Formação, suspensão e extinção do processo. Procedimento ordinário: petição inicial; resposta do réu; revelia;…

Proposta Pedagógica e Conteúdo Programático de Língua Portuguesa, Matemática, Geografia, História e Ciências 4º e 5º Ano/ 2014 PORTO SEGURO – BAHIA 2014 LÍNGUA PORTUGUESA 1. JUSTIFICATIVA: O estudo da Língua Portuguesa, amplia o conhecimento e o desenvolvimento do indivíduo nos contextos sociais e morais, pois a língua é o principal mecanismo do cotidiano, visando estabelecer o processo de

Concurso Público deste Município, aprovado pelo Decreto nº 4.351, de 5 de outubro de 2001 e alterações, pelas demais normas em vigor, de acordo com as instruções deste Edital e será executado pela empresa Click Soluções Técnicas, Administrativas e Pedagógicas Ltda., endereço eletrônico www.clicksolucoesinteligentes.com.br. 1. DOS CARGOS E DAS VAGAS 1.1. O candidato concorrerá às vagas dos cargos constantes no Anexo I deste Edital, com classe, carga horária semanal, vencimento…

resultados das pesquisas sobre temas relacionados ao multiculturalismo e ao construtivismo na educação, e impulsionada pela reforma educacional americana que atribuiu maior flexibilidade e autonomia aos professores, abrindo espaço para práticas pedagógicas mais inovadoras e criativas. Essa retomada pode ter sido também influenciada pelas informações do relatório “Computers and Classroom” (FONTES; VIEIRA; GONÇALVES, 1999), publicado em 1998, que mostrou um índice de 85% das…

particularmente heterogêneo; se por um lado, ela se alinha entre as ciências da natureza, por outro se situa entre as ciências do homem” (MENDONÇA, 2001: 16). A dinâmica moderna exige do ensino de Geografia uma rápida adaptação às novas tendências pedagógicas e aos novos caminhos que a tecnologia apresenta. Não é preciso o abandono das estratégias de ensino comumente utilizadas, mas podem-se juntar novas técnicas às antigas. Entretanto, é necessário que o professor seja o mediador…

. .......................... 27 Anexos ............................................................................................................................................................. 29 Índice de Figuras: Figura 1 (Área de intervenção) …………………………………………………………………………………………9 Figura 2 (Proposta - Plano geral) ……………………………………………………………………………………..14 Figura 3 (Subzonas do Parque) ………………………………………………………………………………………15 Figura 4 (Parque da Alameda (Z1))…