Plana De Intervenção Pedagogica

reunidos em um volume. Os mapas reunidos em um Atlas podem tratar do clima, vegetação, população, economia, relevo, entre outros aspectos.[...] (GIOVANNETTI & LACERDA, 1996) O mesmo dicionário define mapa como: “representação sobre uma superfície plana de uma parte (mapas parciais) ou de toda a superfície (planisfério ou mapamúndi).” (GIOVANNETTI & LACERDA, 1996). Ora, se o Google Earth permite a visualização de muitos mapas digitais, conforme a solicitação do usuário, pode ser…

elaborados nesse período. A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, capital, desencadeou no período de 89 a 92, o “Movimento de Reorientação Curricular” e escolheu a interdisciplinaridade como o principal eixo do projeto curricular para a ação pedagógica da escola. O argumento usado para essa escolha era o de que o conhecimento concretizado nos conteúdos escolares, além de ser proposto e organizado em gabinetes, é compartimentalizado e fragmentado artificialmente, havendo …

valores, a fi m de tornar o adolescente menos vulnerável a assumir comportamentos de risco para o uso indevido de drogas e outros comportamentos correlacionados. JUSTIFICATIVA O presente trabalho propõe-se a explorar um dos eixos de intervenção do Projeto de Prevenção do Uso Indevido de Drogas para Educadores de Escolas Públicas (promovido pelo MEC e pela SENAD em parceria com a UnB), o qual refere à escola como um contexto de promoção de saúde e proteção do adolescente em…

sobrevivência. Para esta tendência, a superabundância de energia é liberada em exercícios que utilizam padrões normais de comportamento, mas que carecem de objetivo imediato. Apesar de antigas, essas idéias continuam a influenciar, até hoje, as práticas pedagógicas de nossas creches, pré-escolas e instituições afins, nem sempre colaborando com o desenvolvimento e educação das crianças. Estas idéias podem ser encontradas, hoje da seguinte forma: Ausência e proibição da brincadeira:…

Universidade Estadual de Ponta Grossa Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica Profª: Kelly Acadêmica: Isabel Cristina Pereyra Narrativa: Filosofia da Práxis Diferença entre Atividade e Práxis. Toda práxis é atividade, mas nem toda atividade é práxis. Para Marx é uma forma de atividade específica, de outras que podem inclusive estar vinculadas a ela. Por exemplo: A construção de uma escola e o resultado positivo que vai ter na comunidade e no entorno

resultado desse diálogo entre os três elementos relacionados, que são: a realidade de quem aprende, a realidade do objeto a ser aprendido e a realidade de quem ensina. Esse entendimento justifica a preocupação em promover o repensar das práticas pedagógicas instituídas como uma condição necessária para que essas práticas se façam de uma forma ética e eficiente, englobando assim a socialização. A psicologia na educação possibilita à criança aprender, planejar, direcionar e avaliar as suas…

escolar, escrito de forma sistematizada e nunca definitiva. Neste projeto procuramos definir claramente o tipo de ação educativa que queremos realizar. É um instrumento de organização e integração das atividades administrativas e pedagógicas da escola, visando à intervenção e a mudança de práticas que objetivam, acima de tudo, a transformação do processo educativo. Para tanto, a comunidade da escola Boa Esperança traçou, em conjunto, caminhos e metas que irão nortear os passos a…

"meio ambiente" instável, fluido, permeado por um espaço e um tempo virtuais que nos afastam de qualquer densidade material; "meio ambiente" perigoso, ameaçador e ameaçado, que deve ser gerido, programado, planejado e controlado por estratégias de intervenção tecnológica e jogos de poder. Por isso mesmo, a permanência de uma organização depende muito pouco de sua estrutura interna e muito mais de sua capacidade de adaptar-se celeremente a mudanças rápidas da superfície do "meio…

importa reter que a rigidez na compartimentação dos conteúdos é mais aparente do que real podendo, em múltiplas situações, a sua sobreposição ou reordenação revelar-se mais vantajosa. Como exemplo referem-se os temas de representação de figuras planas contidas em planos ou de sólidos com base assente em planos, que sucedem o estudo dos métodos geométricos auxiliares, que podem ser abordados em paralelo ou mesmo os problemas métricos que, embora constituam um item autónomo, poderão…

Aires moura Governador do Estado de Rondônia Na escola, o currículo – espaço em que se concretiza o processo educativo – pode ser visto como o instrumento central para a promoção da qualidade na educação. É por meio do currículo que as ações pedagógicas se desdobram nas escolas e nas salas de aula. É por meio do currículo que se busca alcançar as metas discutidas e definidas, coletivamente, para o trabalho pedagógico. O currículo corresponde, então, ao verdadeiro coração da escola.…