Plana De Intervenção Pedagogica

construção de conceitos, habilidades, competência e atitudes necessárias à intervenção ativa deste educando em formação sobre o espaço social. “Para entendermos sobre essas preocupações, MORAES (1989, p.122), nos diz,” é mister gerar um esforço de traduzir pedagogicamente as novas propostas e os novos discursos desenvolvidos pela Geografia (...) aproximar teoria e prática no plano de ensino de Geografia, estimulando uma reflexão pedagógica que assimile os avanços teóricos da Geografia…

realidade física, social e cultural do aluno, de acordo com suas expectativas, necessidades e experiências’’ Este trabalho foi desenvolvido durante o Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Biologia, pensando em proporcionar uma prática pedagógica, significativa, junto a alunos, pais e funcionários. O Estágio Supervisionado foi realizado no Colégio Estadual Professor Faustino, localizado à Avenida Goiás nº427 – Centro, Anápolis , Estado de Goiás. Esta etapa, teve início…

..................... 63 ABREVIATURAS E SIGLAS ACI Associação Cartográfica Internacional CAPES Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CEI Coordenadoria de Ensino do Interior CENP Coordenadoria de Ensino e Normas Pedagógicas CF Constitutição da República Federativa do Brasil DERR Diretoria de Ensino-Região de Registro DCN Diretrizes Curriculares Nacionais EAD Ensino a Distância EE Escola Estadual EJA Educação de Jovens e Adultos GDAE Gestão…

DE ORIENTAÇÃO ESCOLAR E SUPERVISÃO DO ENSINO Profª Rosmaria Araújo da Silva SEÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Profª Luciane Aparecida Mendes Abrão SEÇÃO DE CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Profª Deovane Carneiro Ribas de Moura COORDENADORAS PEDAGÓGICAS Profª Durcinéia Aparecida Vella Prof.ª Edna de Fátima Batista Leal Medalha Profª Elsa Aparecida Felipe Camargo Profª Jacira dos Santos Gibson Profª Mariane Prestes Miranda da Luz Profª Silvana Rocha Profª Suzy da Conceição Waldmann…

Educação Infantil: pra que te quero? Artmed. 6. DELVAL, Juan. Crescer e Pensar: a construção do conhecimento na escola. Artmed. 7. HUTZ, Cláudio Simon. Situações de Risco e Vulnerabilidade na Infância e na Adolescência: aspectos teórico estratégias de intervenção. São Paulo. 8. OUTEIRAL, José O. Adolescer – Estudos Revisados sobre Adolescência. Revinter. 9. PEREIRA, Denise Zimpek [et al.]. Criando crianças. Magister. 10. PINTO, Ziraldo Alves. Manual de sobrevivência do Menino Maluquinho.…

deficiência múltipla. Para Esteban (1989), “a concepção que o professor tem de mundo e de homem tem relação com sua concepção sobre o processo de alfabetização, assim como a leitura que faz do desenvolvimento da criança tem relação com a qualidade da sua intervenção” (p. 77). Também se revestem de grande importância as concepções e expectativas dos familiares em relação à pessoa com necessidades educacionais especiais. Para Jerusalinsky e Páez (2001), as concepções e expectativas…

docentes com capacidade de desenvolver uma liderança intelectual, social e política, a partir do conhecimento da realidade social, econômica e cultural da região e do conhecimento aprofundado nesta área, de forma a interligar as questões de natureza pedagógica, para atuar, efetivamente, no sentido de melhorar as condições de ensino e aprendizagem vigentes. 2. CONCEPÇÕES E PRINCÍPIOS ORIENTADORES DO CURSO O curso de Licenciatura em Química da Universidade Estadual de Roraima…

Gondim Sandra Renúzia de Pontes Flávio Gutemberg De Oliveira Josyanne Pinto Giesta Márcio Luiz Varela Nogueira De Moraes Marcos Alyssandro Soares Dos Anjos Safira Guimarães Nogueira Aristóteles Dantas de Medeiros COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: Gislady de Freias Nobre REVISÃO PEDAGÓGICA Ana Lúcia Pascoal Diniz Francy Izanny de Brito Barbosa Martins Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Edificações, na forma Subsequente, modalidade presencial IFRN,…

Lina Kátia Mesquita Oliveira Coordenação de Planejamento e Controle Manuel Fernando Palácios da Cunha e Melo Coordenação da Unidade de Formação Manuel Fernando Palácios da Cunha e Melo Coordenação de Cursos e Materiais Coordenação Pedagógica Coordenação de Design da Comunicação Rafaela Reis Azevedo de Oliveira Mayanna Auxiliadora Martins Santos Henrique de Abreu Oliveira Bedetti Governador do Estado do Amazonas Omar José Abdel Aziz Vice-Governador José…

processo. Portanto, das constantes estruturais do jogo (espaço), da sua funcionalidade (tempo) e ao nível informacional (comunicação e contra-comunicação) das relações estabelecidas no jogo (espaço-temporal). Ao passo que, por meio da análise pedagógica das modificações e possibilidades de variações nas estruturas padrões em interação no jogo, as tarefas propostas possam produzir emergências capazes de potencializar a capacidade Motriz, Rio Claro, v.13, n.1, p.51-63, jan./mar.…