Pla De Ação Sobre Violência Escolar

TOCANTTINS CAMPUS UNIIVERSITÁRIO DE MIRACEMA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL A VIOLÊNCIA E A VIOLÊNCIA ESCOLAR 1.1A violência no mundo- fundamentar os dados com outros autores ou outras pesquisas Para Abramovay, (2003) em todo o mundo ocidental moderno, a ocorrência de violências nas escolas não é um fenômeno recente. Além de constituir um importante objeto de estudo é também um grave problema social. (ABRAMOVAY,…

APRESENTAÇÃO O Programa Nacional de Inclusão de Jovens: Educação, Qualificação e Ação Comunitária - ProJovem é componente estratégico da Política Nacional de Juventude, do Governo Federal. Implantado em 2005, sob a coordenação da Secretaria-Geral da Presidência da República em parceria com o Ministério da Educação, o Ministério do Trabalho e Emprego e o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. Seus destinatários são jovens de 18 a 24 anos que terminaram a quarta,…

Participativa Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. CURITIBA 2011 1. APRESENTAÇ ÃO O desenvolvimento dessa proposta em gestão escolar visa propor ações para lidar com os desafios impostos ao gestor escolar na implantação de um processo de mudança nas organizações escolares que buscam se adequar aos novos…

Educação – 01 FAR B23 Práticas Educativas na Atenção à Saúde das mulheres. Ana Karina Souza Leal aksleal@gmail.com Farm – 04, Odo – 01, Psico – 01, Enf – 02, Dan – 01, Ed. Fís – 01, Nut – 01, Tea – 01, Med – 01, Fisio. – 01 FOF B34 Prevenção de Violência e Promoção da Paz: Abordagens Interdisciplinares Ana Clara de Rebouças Carvalho anaclarareboucas@ gmail.com Odo – 02, Enf – 01. Med – 01, Saúde Col – 02, Ser. Social – 04; Cien. Sociais – 01; Tea – 01, Artes plást – 01;…

eficiência de uma pós-graduação. Nesse movimento, o aluno, sob a orientação do professor responsável pela disciplina, aprenderia alguns procedimentos, tais como: selecionar um tema, estabelecer um problema, formular questões a respeito, debruçar-se sobre ele, fazer os recortes necessários para o estudo, pesquisar, refletir, tentar esclarecê-lo à luz de uma teoria. Por último, coroando o esforço científico, escreveria os resultados desse exercício num artigo que, depois de passar…

PEREIRA MORAIS RA 5670130620 JANICE SILVA DA SILVA RA 5828184138 LUSILENE DOS SANTOS CARA RA 5213968643 VANESCA A. DA COSTA MENEZES RA 5213968742 PLA NEJAMENTO ANUAL 2012 4 ANO DO CICLO I BRUNO FELIX DE SÁ RA 5881167889 CARLA JORDANIA ROJAS NUÑEZ RA 5212947200 FÁBIO PEREIRA MORAIS

Dilma Rousseff Presidenta da República Eleonora Menicucci Ministra de Estado Chefe da Secretaria de Políticas para as Mulheres da Presidência da República Lourdes Bandeira Secretária Executiva Aparecida Gonçalves Secretária de Enfrentamento à Violência contra as Mulheres Tatau Godinho Secretária de Avaliação de Políticas e Autonomia Econômica das Mulheres Vera Lúcia Lemos Soares Secretária de Articulação Institucional e Ações Temáticas Linda Goulart Chefe de Gabinete Sônia…

Projovem Adolescente, coordenado pelo MDS, é voltado para jovens de 15 a 17 anos de famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família e jovens vinculados ou egressos de programas e serviços da proteção social especial, como o Programa de Combate à Violência e à Exploração Sexual e o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI, ou ainda jovens sob medidas de proteção ou socioeducativas previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente. Como forma de promover e garantir a…

com.br Cad. Pesq. Cdhis, Uberlândia, v.24, n.1, jan./jun. 2011 23 Na década de 1990 houve uma sé- lha de seu tempo. A História Ambiental é rie de questionamentos, interrogações e mais do que a simples vontade e a inten- exames de consciência sobre o trabalho ção de conhecimento dos historiadores. dos historiadores e de como escrever a Ela consiste na busca de respostas diante história após o término da Guerra Fria, de uma realidade histórica e concreta na o impacto das…

texto, ou um tempo psicológico, onde você sabe que existe um intervalo em que as ações ocorreram, mas não se consegue distingui-lo. ESPAÇO: É imprescindível, e deve ser esclarecido logo no início da narrativa, pois assim o leitor poderá localizar a ação e imaginá-la com maior facilidade. ENREDO: É o fato em si. Aquilo que ocorreu e que está sendo narrado. Deve ter um começo, um meio e um fim. PERSONAGENS: São os indivíduos que participaram do acontecimento e que estão sendo citados…