Pitangua

opostas das grandezas como, grande/pequeno, comprido/curto, longe/perto, muito/pouco etc. - Noções de semelhanças e diferenças. 6-Referências bibliográficas para aprofundamento dos temas, gêneros e ações desenvolvidas no/para o projeto Projeto Pitanguá Ciências, 4 anos do ensino fundamental; Organizadora: Editora Moderna, obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; Revista Veja, edição 2171 ano 43 n 26 de 30 de junho de 2010 “A síndrome do fofão”;…

pedagógica. REFERÊNCIAS Projeto Buriti: Português/ organizadora Editora Moderna: obra coletiva conceitual, desenvolvida e produzida pela editora Moderna: editora responsável Marisa Martins Sanchez. 2. Ed. – São Paulo: Moderna, 2011. Projeto Pitanguá: ciências/ organizadora Editora moderna: obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna: editora responsável Rita Helena Brãnchelmann – 3, Ed. – São Paulo: Moderna, 2011. …

textos e desenhos. Ø Confecção da arvore genealógica Ø Confecção de cartazes, colagens e recortes. Ø Montagem de cartaz com diversos tipos de casas Ø Desenhar planta da sua casa e nomear os cômodos Ø Atividades do livro de historia Projeto Pitangua historia Ø Entrevista com os pais - sobre sua historia Ø Pesquisas, leitura, desenhos, recortes. Ø Cartazes Ø Atividades xerocadas, mimeografadas, impressas. Ø Exercícios no caderno Ø Construção de maquetes do bairro. Ø Exposição de fotos

pátio, antes e depois de cada atividade proposta, com o intuito de observar se os valores propostos e apresentados foram eventualmente assumidos e conscientizando-os que mesmo diferentes, todos têm direitos iguais. 2.12 - Referências. • Projeto Pitanguá 4º ano (Português). Editora Modera Editora responsável: Áurea Regina Kanashiro. • Fazendo e compreendendo Matemática (4º ano). Lucília Bechara Sanchez Manchúcia Perelberg Liberman. Editora Saraiva • Coleção “Maneira…

avaliação processual e continua, levando em conta a observação atividades desenvolvida. (coordenação motora, oralidade, interação e participação. * Avaliação paralela * Apoio pedagógico com alunos com dificuldadeBibliografia: * Livro projeto pitanguá * Porta aberta geografia * Livro Escola Ativa * Matriz Referencial |

textos e desenhos. • Confecção da arvore genealógica • Confecção de cartazes, colagens e recortes. • Montagem de cartaz com diversos tipos de casas • Desenhar planta da sua casa e nomear os cômodos • Atividades do livro de historia Projeto Pitangua ou outro livro sugerido. • Entrevista com os pais - sobre sua historia • Pesquisas, leitura, desenhos, recortes. • Cartazes • Atividades xerocadas, mimeografadas, impressas. • Exercícios no caderno • Construção de maquetes do…

de Matemática, assunto multiplicação. 3.2.9. Dia 30-04-2012das 7:00hs ás 11:00h no 4°ano A, observei aula de História. No primeiro momento o professor escreveu um texto sobre os índios escrito por Daniel Munduruku, o titulo do livro era O livro Pitanguá. Logo passou umas questões sobre o texto. Após o recreio, aula de Língua Portuguesa Iniciou um novo assunto Substantivos. 3.2.10. Dia 02-05-2012 das 7:00hs ás 11:00h no 4° ano A, no primeiro momento houve a leitura habitual, é quando a…

Ed. – São Paulo, Moderna, 2008. JOANILHO, André Luiz. Hoje é dia de história. 5º ano / André Luiz Joanilho. Claudia Regina Baukat Silveira Moreira, José Antonio. Vasconcelos. Ilustrações Carina Stalchmidt... Curitiba. Ed. Positivo, 2007. Projeto Pitanguá. Geografia / organizadora. Editora Moderna; obra coletiva concebida. Desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; Editora responsável Sonia Cunha de Souza Danelli. 2º Ed. – São Paulo, Moderna, 2008.

Educacionais; Conteúdos de Ensino, disposto no capítulo 6 – Seleção e organização dos Conteúdos Curriculares; Procedimentos de Ensino, disposto no capitulo 7 a 10; Avaliação do processo Ensino- aprendizagem, disposto no capítulo 13; HISTÓRIA, Projeto Pitanguá. Ensino Fundamental 1. Editora Moderna- 2ª edição 2005. < http://www1.folha.uol.com.br/fol/brasil500/brinca8.htm>. Acesso em 23. Out. 2013; . Acesso em: 25. Out 2013; LUCKESI, Cipriano Carlos. Entrevista à…

as áreas suscetíveis aquelas com índice de aridez entre 0,05 e 0,65. BIBLIOGRAFIA BERTONI, J.; LOMBARDI, F.N; Conservação do solo.4 ed. São Paulo, Ícone, 1999. 28p. CRUZ, J.L.C; Projeto Pitanguá : Ciências. 1° ed. São Paulo, Moderna, 2005.FALCONI, S. Produção de material didático para o ensino de solos. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Campus de…