Entrevista de PDCV 1 Semestre 1

entrevista á uma adolescente em sua casa, no dia 05/05/15 das 22h00minh ás 22h37min. Visando o cumprimento de todos os componentes requeridos na matéria de PDCV (Piscologia do desenvolvimento Ciclo Vital) nada foi alterado. 2 ENTREVISTA NOME: E. M. IDADE: 16 anos. SEXO: Feminino. PROFISSÃO: Atendente de Telemarketing. ESCOLARIDADE: Terminando o ensino médio. ESTADO CIVIL: Solteira. POSIÇÃO NA FAMÍLIA: Irmã do meio dentre três irmãs. NIVEL SÓCIO-ECONÔMICO: Classe média. Qual é a sua rotina de vida? O que você gosta de fazer? O que é importante? R: Ir para á escola, trabalhar, dormir, gosto de mexer no celular e acho importante ficar com a minha família. Como é o seu relacionamento familiar? R: Bom, com poucas brigas. Como é o seu relacionamento social/amizades? R: Ótimo, possuo diversas amigas. Como você acha que é a vida das pessoas de sua idade? No que sua vida é semelhante ou diferente? R: Acho que as pessoas da minha idade levam um estilo de vida semelhante ao meu. Comparando com outro momento de vida, quais semelhanças e diferenças que você percebe? R: Acho que comparado á infância as coisas são bem mais fáceis de conseguir agora, como permissão para sair, namorar, etc. Porém a dependência dos meus familiares continua sendo igual. Quais assuntos, temas, problemas, preocupações, medos, são vitais para pessoas de sua idade? Em relação a estes temas ou outros, quais são importantes para você? Como? R: ”Fofocas legais”, a vida dos famosos,…

como ameaças. Dentre os mecanismos de defesa observados, predominam a projeção, cisão e, em menor intensidade, a negação. Constatou-se na maioria dos participantes um superego pouco estruturado, com maior rigidez e exigência. Algumas características no desenvolvimento do processo de adolescência estão sofrendo complicações nos adolescentes pesquisados. Palavras-chave: Adolescência, Câncer, Questionário desiderativo. Introdução A adolescência é uma fase de transformações intensa e…

UNIVERSIDADE PAULISTA PISCOLOGIA APLICADA A FISIOTERAPIA CARLA DE NOVAES DE MOURA SAO JOSÉ DO RIO PRETO MAIO - 2015 CARLA DE NOVAES DE MOURA RA:C58DGD-9 PISCOLOGIA APLICADA A FISIOTERAPIA Trabalho apresentado ao Professor(a):Cristiane Bonvicini. Disciplina: Atividade Pratica Supervisionada. Da turma FS1P28 , Turno: Noite Do curso de :Fisioterapia.…

licenciaturas em ensino 2.4. Experiência como docente da disciplina 2.5. Orientações gerais da disciplina 3. PROGRAMA E MÉTODOS 3.1. Objectivos 3.2. Programa 3.3. Desenvolvimento dos conteúdos e apoio bibliográfico específico 3.3.1. Tema I – Introdução à investigação em Psicologia da Educação 3.3.2. Tema II – Psicologia do desenvolvimento 3.3.3. Tema III – Psicologia da aprendizagem 3.3.4. Tema IV – Os alunos caracterizados como apresentando NEE 67 49 53 62 48 38 40 29 31 33 7 22 1 1 2 4…

deu corpo doutrinário. Na edição de 1913 e 1914, Thorndike concluiu que todo conhecimento da psicologia que tivesse a possibilidade de ser quantificado podia ser aplicado à educação. (Goulart, 2000) Thorndike em 1906 dizia que a eficiência de qualquer profissão depende amplamente do grau em que se torne científica. A profissão do ensino melhorará à medida que o trabalho de seus membros seja presidido por espírito e métodos científicos. No discurso de muitos dos…

entrevista amigável. Instado por um outro acerca de suas impressões sobre a conversa, respondeu que tudo correra de forma satisfatória, e que o homem o havia tratado muito familionariamente. O espirituoso trocadilho transmitiu algo que exigiria da linguagem digital um esforço muito maior: com uma simples palavra resultante da fusão de dois vocábulos, o personagem desta anedota respondeu que, independente dos esforços do milionário em se mostrar amigável e colocá-lo à vontade, não…

consideração na leitura das obras publicadas em vida, mas mais ainda das obras publicadas postumamente – universo bibliográfico desta pesquisa – já que não foram definitivamente “repensadas” e revistas pelo autor. Os estudiosos do corpus zubirianum são unânimes sobre a maturidade plena de Zubiri alcançada na trilogia Inteligencia Sentiente. A trilogia e Sobre la esencia constituem «as duas peças fundamentais de sua arquitetura filosófica. […] Só depois de ter completado esta dupla…

da eqüidade e não da injustiça, do direito e não do arbítrio, da convivência com o diferente e não de sua negação, não temos outro caminho se não viver plenamente a nossa opção. Encarná-la, diminuindo assim a distância entre o que fizemos e o que fazemos. (FREIRE, 2000, p. 67). Nos dias atuais os debates sobre a educação para a diversidade fazem-se cada vez mais intensos pela urgência das mudanças que se fazem necessárias e que oportunize uma educação para todos. Dessa forma, buscamos…

qualidade, como afirma o discurso oficial. Alguns conceitos têm sido insistentemente utilizados pela literatura no campo da formação de professores e incorporados pelos documentos oficiais. Tais conceitos podem ser identificados no perfil profissional baseado na construção de competências profissionais e de 1 De acordo com SACRISTÁN (1996), existem poucos temas tão difíceis de abordar quanto o das reformas educacionais. O próprio conceito de reforma coloca um problema semântico…

aspectos do problema. A discussão teórica e crítica é precondição necessária e complemento investigativo do estudo, constituindo uma grande parte da tese. Os pressupostos de trabalho, ponto de partida às nossas pesquisas tem como base, uma teoria geral de raízes na psicologia social. Vigotski1 e Bakhtin ocupam lugar preferencial na discussão das idéias. Para desenvolver a estrutura teórica, revisamos e analisamos cuidadosamente os dados pertinentes na literatura psicológica e submetemos…