Pipa 4

crianças terão que segurar na mão de umas as outras. Na frente das crianças colocar 5 cordas estendidas. As crianças terão que pular a corda, sem soltar da mão do amigo. Aqui eles terão que sincronizar os movimentos para que ninguém fique para trás. 4- Brincadeira com bola Coloque as crianças sentadas em fileira, de preferência encostadas na parede, com as pernas alongadas. Lembre-se que eles terão que ficar bem juntos. Um do lado do outro. Coloque a bola nas pernas do primeiro…

Queijo ralado. 4 - O que é, o que é? Tem coroa mas não é rei, tem espinho mas não é peixe? Resposta: Abacaxi. 5 - O que é, o que é? Qual o céu que não possui estrelas? Resposta: O céu da boca. Cinco trava-línguas: 1 - Trazei três pratos de trigo para três tigres tristes comerem. 2 - Num ninho de mafagafos, cinco mafagafinhos há! Quem os desmafagafizá-los, um bom desmafagafizador será. 3 - Se o Pedro é preto, o peito do Pedro é preto e o peito do pé do Pedro também é preto. 4 -…

face durante uns dez segundos e solte-os rapidamente; 2- Imagine como se estivesse com vinte chicletes na boca e mastigue-os durante dez segundos; 3- Para aquecer a língua, imite o movimento que a cobra faz colocando-a para dentro e para fora; 4- Imite o ronco da motocicleta tripidando com a língua, pronunciando forte: “TRAAA... TREEE... TRIII... TROOO... TRUUU... 5- Coloque uma caneta ou uma espátula entre os dentes e pronuncie os exercícios de trava-línguas durante dois…

Observe a análise destas orações: verbo de sentido incompleto Muitas crianças gostam de pipas complemento (termo que completa o sentido do verbo) verbo de sentido incompleto Adultos e crianças fazem pipas coloridas. complemento (termo que completa o sentido do verbo) verbo de sentido completo (não precisa de complemento) As pipas sobem. Nestas orações, percebemos que, para ter sentido completo, os verbos gostar e…

é média aritmética dos extremos 4. Um ciclista percorre 30km na 1ª hora, 26km na 2ª hora e assim por diante, em progressão aritmética. Quantos km ele terá percorrido ao final de 6 horas de exercícios? a) 10km b) 126km X c) 120km d) 115km e) 110km 5. Interpole 7 meios aritméticos entre -3 e 93. -3, 9, 21, 33, 45, 57, 69, 81, 93 6. A certa hora do dia, quando Paulo estava empinando sua pipa com 50 m de linha, começou um vento muito forte. A pipa voou com o vento até…

Com seu pai, sua mãe,seu irmão e irmã. 3)Qual era sua condição financeira? Recebia algo de alguém? Sua condição financeira, era mais ou menos,ela tinha uma tia que era muito rica e quando se cansava das coisas ela mandava para a família de Raquel. 4)Oque ela gostava de fazer? Gostava de escrever e fazer coisas de garoto. 5)Qual a origem da bolsa amarela? De quem ela era? Como ela chegou às mãos da personagem principal? A bolsa amarela era da Tia Brunilda, uma tia rica de Raquel…

discos, sendo desta forma submetida à secagem. Nos casos em que este teor se apresentar abaixo do limite especificado, o solo deverá ser irrigado até que o teor de umidade atinja o valor ótimo para a compactação, empregando-se nestes casos, caminhões pipas com barras asperosas. Na eventualidade de ocorrer interrupções dos serviços, a superfície do aterro será compactada com rolos lisos vibratórios, de modo a tornar esta superfície o mais impermeável possível, para que não haja alterações…

São barras de metal, de mais ou menos um metro de altura, que são colocadas nas partes mais altas dos edifícios, e ligadas à terra. Em vez de se colocar uma só barra, consegue-se uma proteção mais eficiente com várias barras colocadas mais ou menos a 4 metros uma da outra, todas ligadas à terra. http://www.futura-sciences.com/magazines/maison/infos/dico/d/maison-paratonnerre-10813/ acesso em 22.08.2015…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALUNOS (2º/1º semestres) SÃO PAULO 2014 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS-PIPA II – nos 2º/1º semestres dos cursos de Administração e de Ciências Contábeis. Trata-se de um trabalho semestral, extra-classe e em equipes. Como constam dos Projetos Pedagógicos dos Cursos, as Atividades Práticas…

DATA / / Teorema do Seno e Cosseno 01.(FAMECA-SP) Dois amigos, André e Bruno, estão num campo aberto empinando pipa. Eles estão, respectivamente, nas posições A e B. Os fios dessas pipas se enroscam e se rompem, fazendo com que as duas pipas caiam juntas num ponto C, distante 40 m de André. A distância de Bruno até as pipas é: (D) a) 102 m b) 103 m c) 20 m d) 28,28 m e) 203m ­­­02.(UNICAMP) Observadores nos pontos A e B…