Pipa 3

que Ran conhece o mundo virtual. Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos Correta Em uma situação formal de comunicação, o conhecimento linguístico é estabelecido pela padronização culta da língua. Assim, em qual das expressões abaixo o nível morfológico atende ao padrão culto da língua? Resposta Selecionada: d. Os relatórios estão complexos e completos. Respostas: a. Já é três horas. A reunião começará. b. Na fabricação dos pipas, o colorido é fundamental para…

entre si um ângulo de 120º. Calcule a medida do terceiro lado. a) 14 cm b) 1,4 cm c) 15 cm d) 1,5 cm e) 144 cm 3. Calcule o valor da medida x no triângulo representado pela seguinte figura: a) b) c) d) e) 48 4,8 45 4,5 84 4. Se em um triângulo ABC o lado AB mede 3 cm, o lado BC mede 4 cm e o ângulo interno formado entre os lados AB e BC medem 60º, determine a medida do lado AC. a) √13 b) √3 c) √9 d) 169 e) 196 5. Calcule o valor do segmento AB do triângulo representado pelo desenho…

resposta: Correta: “b”. A cédula pode ser considerada um texto devido a sua relação com a sociedade, constituindo um instrumento de comunicação. As informações que constam na cédula são as específicas para o contexto do mundo econômico. Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais como: I. Conhecimento linguístico, que é saber ouvir/falar, ler/escrever com base em uma língua; II. Conhecimento de mundo, que…

pirateados são os CDs, DVDs, óculos e relógios. O Conselho Nacional de Combate à Pirataria mantém um site atualizado com as principais ações para coibir esta modalidade de crime. Como o Código Penal Brasileiro, em seu artigo 184, parágrafos 1,2 e 3 determina que deve haver o intuito de lucro (direto ou indireto). Existe uma corrente que prega a descriminalização da pirataria, defendida principalmente por Túlio Vianna, já havendo inclusive uma decisão favorável do Tribunal de Justiça…

1. A figura abaixo mostra duas pipas semelhantes, mas de tamanhos diferentes. Considerando as medidas conhecidas das duas pipas, o comprimento x mede em cm. A) 40 B) 35 C) 25 D) 10 2. Seja

Elétricos • Uma em cada cinco pessoas que tomam um choque elétrico morre. Esse dado alarmante foi divulgado pela AES Eletropaulo. Os casos mais comuns de óbito são de bebês que colocam o dedo na tomada, ladrões de fios e crianças que soltam pipa próximo a redes elétricas. Entretanto, o perigo não se resume a essas três situações. Falhas na construção do imóvel podem causar curtos-circuitos • Outro perigo é o contato de um eletrodoméstico com a água, que é uma condutora…

disciplina de Teorias da Administração I, Comunicação e Linguagem, Sociologia e Filosofia. Orientadores: Professores Samara Headley, Marcelo Silveira, Márcia Bastos, Wilson Sanches. Senhor do Bonfim 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3. 2 DESENVOLVIMENTO 4. 3 CONCLUSÃO......................................................................................................................10 REFERÊNCIAS…

mesma forma, a distância da sombra do pé do pedreiro à base da escada é diretamente proporcional à distância que ele percorreu na escada. Temos ainda: altura do pé distância da sombra à base da escada AC A2C2 A1C1 2,00 AC = = = 1,02041 = 3 3 = ... = BA3 1,96 BA1 BA2 BA A altura do pé do pedreiro em relação ao chão é diretamente proporcional à distância da sombra do seu pé à base da escada. 146 Capítulo 23_p146a155.indd 146 30/07/10 11:00 ˆ Acabamos de…

.....................................................................07 2.5 Desafios que a organização tem encontrado em relação à atuação dos profissionais nos diversos níveis de liderança.......................................................07 3. Relacionamento com o Cliente..........................................................................08 3.1 Descrever os canais de acesso dos clientes à organização. ..........................08 3.2 Descrever a forma como a organização…

azuis, faça agrupamentos de troca de 9 em 9. Fichas Fichas Fichas VD VM AZ verdes vermelhas azuis I I I I I I 0 3 3 Recursos: Palitos e caixas de fósforos; saquinhos de papel; fichas vermelhas/verdes/azuis; folha de sulfite; ábacos. Referências: TOLEDO, Marilia; TOLEDO, Mauro. Didática de Matemática – Como dois e dois: A construção da matemática. São Paulo: FTD, 1997, p.57-67. ATIVIDADE 3: Explorando Frações no Tangram Conteúdo Estruturante: Números e Álgebra. Conteúdo Básico:…