Pintura Com Guache Educação Infantil

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Intervenção pedagógica apresentado à disciplina de Seminário Temático I, do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, do Instituto Federal de Educação Ciência e tecnologia do Pará, orientado pela tutora presencial Angélica de Oliveira Furtado. Março / 2010 Sumário Identificação...........................................................................

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV – INTERVENÇÃO DOCENTE 1. PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1 Identificação do campo de estágio 1.2 Identificação da Equipe de estagiários 1.3 Tema e Título do projeto TEMA: A importância da Literatura Infantil na educação Infantil. TÍTULO: Histórias na Educação Infantil com personagens de um mundo fictício. 1.4 Justificativa A sociedade caminha para um caos, e as crianças são levadas a se tornarem adultos imprudentes e sem…

Elen Araújo do Nascimento. LOANDA 2012 Tema Circo Delimitação Projeto didático abordando o tema circo, a ser desenvolvido no Centro Municipal de Educação Infantil Luzia Bernardo Mendonça, turma Maternal “A”, período vespertino, regido pela professora Irani Afonso. Este projeto contempla a carga horaria de 12 horas distribuído em 3 dias letivos. Justificativa

comparar com diversos alimentos e avaliar as informações nutricionias abaixo: PROBLEMA Nos tempos atuais é imprescindível que a educação aconteça de forma interdisciplinar e que aborde o meio ambiente para as crianças desde as primeiras séries. Como inserir a criança da educação infantil a percepção visual das cores e respeito pela natureza? HIPÓTESE Promovendo a…

usar cores e formas Ampliar vocabulários Reconhecer exisentencia de formas e cores do mundo Utilizar diversos materiais plásticos para ampliar suas possibilidades de expressão. Produzir trabalhos de arte, utilizando linguagem do desenho, da pintura da colagem e da construçao Ampliar o conhecimento do mundo Desenhar apartir do que foi observado. Interessar-se e demostrar curiosidade pelo mundo social e natural identificar, valorizar e reconhecer as cores e formas. Deleitar-se no momento

saberes. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Básica 1997: O ser humano que não conhece arte tem uma experiência de aprendizagem limitada, escapa-lhe a dimensão do sonho, da força comunicativa dos objetos à sua volta, da sonoridade instigante da poesia, das criações musicais, das cores e formas, dos gestos e luzes que buscam o sentido da vida. Evidenciamos ser fundamental ao desenvolvimento infantil o contato com diversas formas de arte e cultura.…

PROJETO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL – ANIMAIS NA ARTE Tema: animais Faixa etária indicada: 3 e 4 anos Linguagem artística: artes visuais Conteúdo: cor, forma, linha, textura, tamanho. I. JUSTIFICATIVA O tema animais desperta grande curiosidade e interesse das crianças pequenas. Os animais estão presentes no universo infantil de forma muito significativa. Percebendo isso, pensou-se em um projeto de arte com o tema “Animais na arte”. Com ele é possível oportunizar a…

atraídas por objetos coloridos. Meninos e meninas se diferenciam através das cores. A maioria dos alunos da educação infantil já tiveram atividades voltadas ao uso das cores. Conhecem as cores primárias e as secundárias. Objetivo geral:  Conhecer todas as cores encontradas na natureza Objetivos específicos:  Trabalhar as diferentes cores através de histórias, pinturas e experiências;  Explorar a criatividade utilizando materiais recicláveis;  …

produzir sons com o corpo; Marcação de ritmo com os instrumentos musicais ou com o próprio corpo; Brincar utilizando diversos materiais tais como: garrafas plásticas, bambolês, bolas, argolas, petecas, bastões, corda, motoca, etc; Brincadeiras Infantis diversas; Brincadeiras de rodas; Circuitos. Brincar com jogos de construção (empilhar/encaixar); Exploração de massas diversas (industrial/ caseira); Higiene Pessoal. Escovação; PROJETOS DA SALA TEMA: O corpo em movimento …

artes, utilizando linguagem do desenho, da pintura, da colagem e da construção; Ampliar o conhecimento do mundo; Desenvolver o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de reprodução e criação. Fundamentos teóricos Os primeiros anos de Educação Infantil são marcantes para o aluno, pois permitem que ele exercite a possibilidade de se afastar do núcleo familiar, passando a agregar se e interagir com outros grupos. Os pilares da Educação Infantil, que buscam acompanhar as…