PROJETO CORES

SUMÁRIO

1 JUSTIFICATIVA ............................................................................................................03
2 PROBLEMA .................................................................................................................05
3 HIPÓTESE .................................................................................................................06
4 OBJETIVOS ................................................................................................................. 07
5 METODOLOGIA ......................................................................................................08
6 CONCLUSÃO .....................................................................................................09
7 REFERÊNCIAS .....................................................................................................09

JUSTIFICATIVA

Dada a diversidade das cores e fazendo elas parte parte do nosso dia-a-dia e são impregnadas de significados para crianças e adultos.E não existe maior aquarela do que a própria natureza, ela nos inspiram e aguçam a criatividade do ser humano em atividades diversas; desde o que vestir, como se maquiar, nas artes plásticas, na moda, publicidade etc.
O consumo do mel no Brasil é considerado baixo, está estimado em aproximadamente 500g/pessoa/ano se comparado a alguns países da Europa, como a Alemanha e Suíça, onde se estima um consumo de l.500g/pessoa/ano ( ZARA FILHO, 1997). Destarte percebe-se que as crianças são as mais atraídas por objetos coloridos desde a fase bebê, e que até anteriormente por parte das mães que costumam escolher cor para preparar o enxoval do filho. Meninos e meninas se diferenciam através das cores, tem suas preferências. . é preciso incentivar o uso do mel nas refeições e lanches como algo natural e constante desde a infância; visto que o mel nutre, clareia e firma a pele, além de ter alto