pingos no is

“Lutar é ‘coisa’ de menina?” E. E. Marechal Floriano Prof. Fernando Cesar Vaghetti Ao realizar uma avaliação diagnóstica dos alunos e alunas das terceiras séries do ciclo I do Ensino Fundamental no começo do ano letivo, identifiquei alguns conhecimentos e saberes que possuem em relação à manifestação corporal “luta” presente em nossa sociedade. Como ponto de partida para a elaboração do projeto, fez- se necessário mapear o local em que a escola está situada , para assim iniciar o planejamento com base nos dados do local e poder inseri-lo nos trabalhos diários. Para tanto, antes de discutir com as crianças sobre as lutas que ocorriam no seu cotidiano fui fazer uma pesquisa na internet sobre a história tanto da escola bem como a do bairro. Muitas informações apareceram, existem diversas histórias a respeito da região porém, escolhi uma para que pudesse entender como a escola e a região se constituiu. A escola Marechal Floriano foi fundada em 1919. Serviu de abrigo para militares durante a Revolução Constitucionalista de 1932 e hoje é tombada como patrimônio estadual. Localizada próximo ao metrô Vila Mariana, zona centro-sul de São Paulo, região concedida em 1782 por sesmaria pelo governador de São Paulo à época (Francisco da Cunha Menezes) para Lázaro Rodrigues Piques que situou tais terras entre o ribeirão Ipiranga e a Estrada do Cursino. Inicialmente a região se chamava Cruz das Almas, em virtude das cruzes colocadas nos locais por mortes…

CARVALHO, Rosita Edler. Educação inclusiva: com os pingos nos "is" +7 Recomende isto no Google EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COM OS PINGOS NOS "IS" Colocar os pingos nos "is" dessa questão é defender que a inclusão envolve a reestruturação das culturas, políticas e práticas das escolas que, como sistemas abertos, precisam rever suas ações, até então, predominantemente elitistas e excludentes. Alerta a autora que a inclusão é um longo processo e não ocorre por decreto ou modismo. Para incluir…

CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva com os Pingos nos Is. 2. ed. Porto Alegre: Mediação, 2005. Luciana Cristina Salvatti Coutinho Pedagoga pela Faculdade de Educação da Unicamp. Mestranda em Filosofia e História da Educação pela FE/Unicamp. Membro do grupo de estudos e pesquisas HISTEDBR Introdução Neste livro, a autora expõe vários textos escritos por ela mesma acerca da temática da educação inclusiva. Estes textos foram escritos em momentos diferentes, mas colaboram, segundo…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM OS PINGOS NOS IS Sinopse Neste livro Rosita se propõe a colocar os pingos nos 'is' dessa questão, defendendo que a inclusão envolve a reestruturação das culturas, políticas e práticas das escolas que, como sistemas abertos, precisam rever suas ações, até então, predominantemente elitistas e excludentes. Sinopse completa Neste livro Rosita se propõe a colocar os pingos nos 'is' dessa questão, defendendo que a inclusão envolve a reestruturação das…

Os pingos Certo dia, um determinado grupo de pingos, já cansados de serem tão subestimados, resolveu fazer uma convenção. No dia marcado vieram pingos de toda parte, os de chuvas fizeram uma caravana e vieram em grande numero reivindicar seus direitos, chegou também o pingo de suor que embora cansado não deixou de comparecer aquela reunião, estavam todos ali, ate o pingo do “i” que mesmo não tendo do que reclamar resolveu ver o que iria acontecer . O principal tema daquele dia era:…

ATIVIDADES COMPLEMENTARES 2015.1 As Atividades Complementares deste semestre terão como foco os desmazelos do Município de São Paulo, do Estado de São Paulo e do Brasil. O aluno deverá escolher um tema abaixo e desenvolver; qualquer atividade escolhida valerá até 10 horas. Nota: atividade + anexo. Temas: Operação Lava Jato (Petrobrás, corrupção, empreiteiras, políticos, empresários, etc); Programa “Os pingos nos Is” site: http://jovempan.uol.com.br/programas/os-pingos-nos-is/ com…

produzidos de forma caseira. A maneira encontrada de provocar a tensão elétrica nos cristais foi justamente o choque dos pingos d’água do chuveiro com o transdutor piezo que possui milhões de cristais microscópicos em seu núcleo. Entre tantos testes que foram feitos na Etapa 1, verificou-se que o transdutor quando à prova de uma pressão mecânica dos pingos d’água libera cerca de 0,07 joules de energia. Já na Etapa 2, executada com os cristais puros e de…

frasal. Isso o ajudará a não se afastar do tema. 3. Exponha suas idéias de forma clara, e não comece sua dissertação com períodos longos. 4. Não use expressões como "eu acho", "eu penso", "quem sabe", pois demonstram dúvidas em seu argumento, e você deve persuadir o leitor com argumentos convincentes. 5. Seja claro no modo de expor suas idéias. Evite usar palavras difíceis que possam prejudicar a compreensão de seu texto. Caso queira utilizá-las certifique-se que não alterarão o…

CARVALHO, ROSITA EDLER.Educação Inclusiva com os pingos nos is. Ed. Mediação. A professora Rosita é Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, além de Mestre em Psicologia, pela Fundação Getúlio Vargas. Sua formação acadêmica inclui ainda Pedagogia, Orientação Educacional, Psicologia e especialização em Psicopedagogia. Ao longo dos seus 28 anos de experiência universitária exerceu atividades docentes em Psicologia, sempre com disciplinas ligadas aos portadores…

terpretação de textos 2006 TEXTO - Racismo, discriminação, preconceito...Colocando os pingos nos “is”Maria Aparecida da Silva Recentemente assisti ao programa esportivo Cartão Verde,da TV Cultura, no qual se discutia, de maneira tímida, adiscriminação racial que um jogador branco do Palmeiras(Paulo Nunes) teria praticado contra dois jogadores negros,Rincón (Corinthians) e Wagner (São Paulo), em momentosdistintos.Havia controvérsias quanto à veracidade dos fatos, quantoà sinceridade…