Peter Slade

etária, devemos saber que é necessária uma boa dose de delicadeza e clareza nos objetivos serem alcançados. Nessa faixa etária devemos evitar teatro, palcos e peças teatrais e valorizarmos a improvisação, onde criança possa criar a situação, Peter Slade (1978, p.35) acredita que as crianças são artistas criativos, portanto não necessita de peças prontas, o improviso é que fará com que a arte aconteça, a arte de inventar, como ressalta Gianni Rodari (1982 p.11-12). Para Rodari o orientador deve

aprendizagem. (Kishimoto, 1996, p.36) A utilização desses recursos como fins pedagógicos leva a analisar as contribuições para o desenvolvimento intelectual dos sujeitos, pois cada jogo tem uma intenção e função nesse processo de desenvolvimento. Para Peter Slade (1978) o jogo dramático infantil não é uma atividade inventada, mas o comportamento real dos seres humanos. Para ele, o jogo dramático é capaz de promover uma libertação emocional assim fornecer uma autodisciplina interna; e o…

OLIVEIRA, Jô. Explicando a arte: uma iniciação para entender e apreciar as artes visuais. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001. 9. RIZZI, Leonor & HAYDT, Regina Célia. Atividades Lúdicas na Educação da Criança. São Paulo: Ática, 2004. 10. SLADE, Peter. O Jogo Dramático Infantil. São Paulo: Summus, 1978. 11. SPOLIN, Viola Jogos Teatrais: o fichário de Viola Spolin São Paulo: Perspectiva,2001. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 1. CELSO, Antunes. Manual de técnicas de…

dispostas na sala podem tornar-se montanhas, carros, cavalos; a mesa do professor torna-se uma cabana, e a pilha de livros no fim da sala um canteiro de flores. A imaginação é a principal condição para realização do jogo, no fim das contas, como dito por Slade (1978a, p.44) “As crianças tirarão muito mais do que você pensa das condições mais adversas possíveis, por causa da sua maravilhosa imaginação. Elas precisam de oportunidade. É só isso.”. No contexto dos jogos dramáticos, o…

tem se fortalecido. Conforme define Ricardo Japiassu, em seu Metodologia do ensino de teatro (pg. 40), o ensino de teatro possui em síntese duas formas de abordagens: a abordagem instrumental do "jogo dramático" inspirada nos escritos do inglês Peter Slade e a abordagem essencialista ou estética proposta pela norte-americana Viola Spolin, por estar fundamentada nos aspectos intrínsecos da forma e prática teatral. O conceito particular de Jogo Teatral de Viola Spolin, assim como a sua…

situação de aprendizagem. As regras e a imaginação favorecem à criança comportamento além dos habituais. Nos jogos ou brincadeiras a criança age como se fosse maior do que a realidade, e isto, inegavelmente, contribuem de forma intensa e especial”. Peter Slade (1978) profissional da área do teatro cita que “A oportunidade de jogar, significa ganho e desenvolvimento. A falta de jogo pode significar uma parte de si mesmo permanentemente perdida”, pode se dizer que o jogo é fundamental…

Conceitos de Jogos Dramáticos O Jogo Dramático não se constitui em um sistema rígido, fechado, já que vem sendo experimentado e referido a partir da experiência de cada professor, em função de seu grupo e de seus objetivos. Para Peter Slade (1978), o jogo dramático não é uma atividade propriamente artística, mas um comportamento natural dos seres humanos. Refere-se às brincadeiras próprias das crianças, que usam da dramaticidade (presente em variados jogos infantis), para…

Elenco: Kristen Stewart, Robert Pattinson, Taylor Lautner, Peter Facinelli, Elizabeth Reaser, Ashley Greene, Jackson Rathbone, Kellan Lutz, Nikki Reed, Billy Burke, Chaske Spencer, Mackenzie Foy, Maggie Grace, Jamie Campbell Bower, Christopher Heyerdahl, Michael Sheen, Lateef Crowder, Daniel Cudmore, Charlie Bewley, Billy Wagenseller, Dakota Fanning, Cameron Bright, Andrea Powell, MyAnna Buring, Casey LaBow, Mía Maestro, Christian Camargo. Direção: Bill Condon Gênero:…

C.; PICOSQUE, Gisa; GUERRA, M. Terezinha T. Didática do Ensino da Arte: a língua do mundo: poetizar, fruir e conhecer arte. São Paulo: FTD, 199 NOVELLY, Maria C. Jogos Teatrais: exercícios para grupos e sala de aula. Campinas: Papirus, 1999. SLADE, Peter. O Jogo Dramático Infantil. São Paulo: Summus, 1978. SANS, Paulo de T, C. Criança e o artista: fundamentos para o ensino de artes plásticas. Campinas: Papirus, 1998. SERRA. Áurea Esteves (Org.). Birigui Cidade Pérola. São Paulo:…

este universo mágico. Estes resultados serve para a escola incentivar a se preocupar em conhecer o perfil de seus alunos, como ouvintes. Enfim contribuir em sua formação, encontrando melhorias como individuo em um futro prospero. 6 BIBIOGRAFIA SLADE, Peter. O jogo dramático infantil. Tradução Tatiana Belinky. (Direção de edição Fanny Abramovich). São Paulo: Sumus, 1978. DOHME, V. Técnicas de Contar Histórias. São Paulo: Informal Ed., 2005. COELHO, Betty. Contar histórias uma arte sem…