Pesquisas Sobre Brinquedoteca

BRINQUEDOTECA: A VALORIZAÇÃO DO LÚDICO NO COTIDIANO INFANTIL Resumo: O fenômeno da brincadeira infantil é complexo e está presente em todas as culturas, cada qual com suas especificidades. Nesse sentido, a cultura lúdica é um importante fator na determinação das brincadeiras. O presente artigo tem como objetivo sintetizar conceitos como cultura lúdica, brincar, brincadeira, bem como demonstrar a importância do brincar para o desenvolvimento humano, partindo dos pressupostos da psicologia…

DA BRINQUEDOTECA NO TRATAMENTO DA CRIANÇA HOSPITALIZADA. Inês Verena Cerqueira de Melo* Thais Freitas Fonseca* Wanessa Sampaio Mello Alencar* Sandra Ely Barbosa de Souza** Resumo: O presente estudo aborda…

UNIDERP INTERATIVA Trabalho de Conclusão de Curso II PROJETO DE PESQUISA Identificação Tema Brinquedoteca Justificativa A Brinquedoteca é um espaço que visa estimular crianças e jovens a brincarem livremente, pondo em prática sua própria criatividade e aprendendo a valorizar as atividades lúdicas, por meio das Brinquedotecas avaliamos nas crianças o seu desenvolvimento, através do acompanhamento, da observação diária, no que se refere à socialização,…

cotidiano e a falta de tempo dos pais para brincar com os filhos. Fazendo-se necessária a criação de espaços privilegiados e estimulantes, como as “brinquedotecas”, onde as crianças sozinhas ou junto com os adultos, possam desenvolver brincadeiras e atividades lúdicas, para que o brincar e o aprender aconteça de forma prazerosa. A presença da brinquedoteca na vida das crianças hoje tem um papel fundamental uma vez que vem proporcionar as crianças à aprendizagem, a aquisição de…

Parte inferior do formulário Question 1 Sobre os chamados “cantinhos” de uma brinquedoteca é correto afirmar: Resposta correta: São espaços que têm como função manter a semelhança na imaginação da criança entre a atividade por ela desenvolvida e a criação de um ambiente específico para determinado jogo ou brincadeira. Question 2 Analisando o relato de pesquisas já realizadas, considere as alternativas a seguir: I. O estudo dos relatos de pesquisas torna-se importante para que…

UNIVERSIDADE DE ITAÚNA ADRIANA YALENTI PIASSENTINI O LÚDICO DA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR GUARULHOS 2007 ADRIANA YALENTI PIASSENTINI O LÚDICO DA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade de Itaúna orientado pelo Prof. Marcelo GUARULHOS 2007

dESENVOLVIMENTO 5 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho aborda o tema “BRINQUEDOTECA” – “A importância do Lúdico e da brinquedoteca dentro e fora do espaço escolar”. Este Trabalho pretende identificar a importância do brincar para a criança, dentro de um contexto lúdico e um espaço cujo nome é brinquedoteca, vamos falar das principais diferenças encontradas no espaço escolar, veremos a importância da brinquedoteca, o que é, do que ela é feita, seus objetivos, qualidades e no…

Brinquedoteca Barra-BA 2013 marisangela da silva torre brinquedoteca Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina ;organização do trabalho pedagógico na educação infantil;Reflexão e pesquisa;Alfabetização

desenvolvido após algumas pesquisas sobre brinquedoteca, na cidade em que eu moro, é um município com 6.000 habitantes e com 21 comunidades pertencentes ao município, sendo assim um município carente e desprovido de verbas para a construção de uma brinquedoteca, possui apenas uma biblioteca municipal que atende quatro escolas municipais. Para melhor compreensão sobre este texto coloquei a relevância do lúdico no espaço da Brinquedoteca, em seguida descrevi sobre formação do…

Resumo Aula-tema 06: A Pesquisa. Caracterização e Procedimentos. A autora Azevedo (2010), por sua experiência na docência e supervisão de estágio em Psicologia, percebeu que, ao fazer o atendimento de forma tradicional, a criança que manifestava dificuldades de aprendizagem obtinha resultados que poderiam até trazer algum benefício para a vida dela e seu relacionamento com a família, mas pouco se refletiam na realidade escolar da mesma. Isto porque as intervenções realizadas…