Pesquisas Psicologicas Psicologia Do Esporte

1 A ESPECIALIZAÇÃO PRECOCE NO ESPORTE E SUAS CONSEQUÊNCIAS A CRIANÇA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA Luan Bezerra Moraes Luiz Carlos Acácio Barbosa RESUMO O objetivo do estudo foi analisar a especialização precoce no esporte para crianças e suas consequências no desenvolvimento integral da criança, a partir do exposto na produção do conhecimento. O estudo, metodologicamente, caracteriza-se por pesquisa bibliográfica, possui caráter qualitativo e explicativo. Para organizarmos as…

Kolyniak Filho, Carol: Educação física uma (nova) introdução/2. Ed. revista - são Paulo : EDUC, 2008 (126 p.; 18cm). Graduado em educação física pela FIG (1978), mestrado (1993) e doutorado (1999) em educação (psicologia da educação) pela pontifícia universidade católica de são Paulo o professor Dr. Carol Kolyniak Filho atua principalmente nos temas: Educação Física, Metodologia de ensino, Desenvolvimento e aprendizagem, Conceitos sobre o corpo e a motricidade, Concepções naturalistas

estando consciente das mudanças na situação. As pesquisas também demonstram que um componente-chave do desempenho ideal é a capacidade da pessoa de focalizar a atenção e ficar totalmente absorvida no jogo. Os atletas experientes usam vários sinais de atenção, captando esses sinais mais rapidamente que os iniciantes, para ajudá-los a realizarem suas habilidades mais rápidas e efetivamente. Dessa forma a concentração torna-se uma das habilidades psicológicas necessárias para um atleta…

A PSICOLOGIA COMO PROFISSÃO - A Psicologia, no Brasil, é uma profissão reconhecida por lei, ou seja, a Lei 4119, de 1962, reconhece a existência da Psicologia como profissão. São psicólogos, habilitados ao exercício profissional, aqueles que completam o curso de graduação em Psicologia e se registram no órgão profissional competente. - O exercício da profissão, na forma como se apresenta na Lei 4119, está relacionado ao uso (que é privativo dos psicólogos) de métodos e técnicas da…

Psicólogo, mestre e doutorando em Psicologia (UnB), leciona e orienta pesquisas em cursos de graduação e pós-graduação. Horário de atendimento da coordenadoria do curso: SOBRE O CURSO A Psicologia é a ciência que estuda a descrição, explicação, previsão e o controle do desenvolvimento do comportamento e os processos mentais, incluindo pensamentos, emoções, sonhos, desejos, etc. Seu principal objeto de estudo é o comportamento em suas dimensões psicológicas, cognitivas, afetivas,…

IMPACTO E PROCESSO DE UM PROJETO DE EDUCAÇÃO PELO ESPORTE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Paula Xavier Machado Dissertação de Mestrado apresentada como exigência parcial do grau de Mestre em Psicologia sob orientação da Profa. Dra. Silvia Helena Koller Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento Novembro de 2006. Mentiras Lili vive no mundo do Faz-de-conta... Faz…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO ESPORTE – CEFID PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DO MOVIMENTO HUMANO PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO CURSO: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIENCIAS DO MOVIMENTO HUMANO DISCIPLINA: EVOLUÇÃO DO MOVIMENTO HUMANO SEMESTRE: CRÉDITOS: 04 01/2012 CARGA HORÁRIA: 60 CÓDIGO: EMH HORÁRIO: 17:00 – 21:00 DIA DA SEMANA: a 2 Feira PROFESSOR (A): Fernando Luiz Cardoso, Ph.D. 2. EMENTA Apresenta uma reflexão…

Introdução O esporte faz parte da história da humanidade desde os jogos olímpicos da antiguidade que tiveram início na Grécia. No entanto, muitos avanços são verificados ao analisar as competições atuais em que as mais diversas modalidades são prestigiadas pelo nível de performance dos atletas que influenciam as pessoas, independente da fase da vida, a buscar a prática esportiva. As aulas de educação física escolar possibilitam a iniciação ao esporte durante a…

O Treinamento Mental como uma variável significativa na performance de atletas e na aprendizagem de habilidades motoras *Graduada em Educação Física pela ULBRA **Docente da Faculdade de Educação Física e Ciência do Esporte PUCRS. Docente do Pós Graduação da Universidade do Oeste de Santa Catarina - Xanxerê Prof.ª Ana Paula Schú de Souza* Prof. Ms. Roberto Mário Scalon** anaschu@via-rs.net (Brasil) Resumo O objetivo deste…

 Costumam projetar nas coisas ou no mundo sentimentos de angústia e de medo diante do desconhecido.  Por todas essas reações diante da ciência, o senso comum está normalmente envolto de preconceitos. Psicologia do Senso comum. (BOCK,2001)  Usamos termos da Psicologia, no nosso cotidiano, com vários sentidos.  “Rapaz complexado”  “Menina histérica”  “Você está neurótico”  Ex: poder de persuasão do vendedor, amigo que ouve nossos problemas, poder de sedução da namorada