plano ensino 2012 fernando

2163 palavras 9 páginas
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA
CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO ESPORTE – CEFID
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DO MOVIMENTO HUMANO
PLANO DE ENSINO
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
CURSO: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIENCIAS DO MOVIMENTO HUMANO
DISCIPLINA: EVOLUÇÃO DO MOVIMENTO HUMANO
SEMESTRE:

CRÉDITOS: 04

01/2012

CARGA HORÁRIA: 60

CÓDIGO: EMH

HORÁRIO: 17:00 – 21:00

DIA DA SEMANA: a 2 Feira

PROFESSOR (A): Fernando Luiz Cardoso, Ph.D.
2. EMENTA

Apresenta uma reflexão crítica sobre o “antropos” do movimento humano, enquanto um fenômeno filogenético e ontogenético, biológico e cultural. Evolução da vida e evolução filogenética do “homo sapiens” nas dimensões multidisciplinares do movimento humano enquanto comportamento animal e intenção simbólica humana. Busca conexões teóricas e metodológicas entre os projetos propostos e auxilia na adequação e ampliação do projeto de pesquisa ao perfil da produção acadêmica na área do Desenvolvimento Humano.

3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GERAL

Ampliar a percepção discente do desenvolvimento humano e oferecer ferramentas teóricas e estratégias metodológicas para dar maior consistência a pesquisa no campo das Ciências do
Movimento Humano.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Dimensionar a origem e o desenvolvimento da vida no planeta.
- Ilustrar a importância do movimentar-se no processo adaptativo da vida no planeta.
- Salientar o processo de desenvolvimento ontogenético que recapitula o desenvolvimento filogenético.
- Apresentar o antropos humano: resultado das forças da natureza e da cultura.
- Discutir sobre importantes variáveis do antropos humano que possam influenciar o desenvolvimento e a aprendizagem do movimento.
- Ampliar a base teórica dos projetos de dissertação em termos de causalidade.

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Apresentação da disciplina, do professor, dos alunos e dos seus prováveis projetos. Apresentação e discussão do programa de ensino, cronograma de encontros, bibliografia e sistema de avaliação.

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