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ORIENTAÇÕES GERAIS PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) - MONOGRAFIA A maioria das dúvidas sobre o TCC será sanada se este documento for lido integralmente 1. INTRODUÇÃO O TCC é um trabalho a ser desenvolvido pelo aluno onde este, orientado por um professor, terá oportunidade de demonstrar e pôr em prática os conhecimentos que adquiriu durante o curso. É o último e mais importante trabalho de disciplina, pois nele o aluno aperfeiçoará e comprovará o aprendizado de técnicas,…

Bacharelado em Administração PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL 70 SEMESTRE OBJETIVOS Nesta atividade temos como objeto oportunizar aos alunos a realização de uma pesquisa bibliográfica sobre os assuntos tratados nas disciplinas de Gestão de Projetos, Empreendedorismo e Plano de Negócios e Administração de Produção e Logística, para que posteriormente possa ser utilizada como base na elaboração do trabalho de produção textual em grupo. ORIENTAÇÕES • O trabalho será realizado…

PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL 70 SEMESTRE OBJETIVOS Nesta atividade temos como objeto oportunizar aos alunos a realização de uma pesquisa bibliográfica sobre os assuntos tratados nas disciplinas de Gestão de Projetos, Empreendedorismo e Plano de Negócios e Administração de Produção e Logística, para que posteriormente possa ser utilizada como base na elaboração do trabalho de produção textual em grupo. ORIENTAÇÕES • O trabalho será realizado individualmente. • É…

inclusão desses educandos é mundial. A Constituição Brasileira de 1988 assegura o acesso ao Ensino Fundamental regular a todas as crianças sem exceção e evidencia que a criança com necessidade educativa especial deve receber atendimento especializado complementar, de preferência dentro da escola. A inclusão ganhou amparo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no ano de 1996, e com a Convenção da Guatemala de 2001, que proíbe qualquer tipo de diferenciação, exclusão ou…

Questões: Livro Introdução a Engenharia (capa amarela) Brasília Maio/2014 QUESTIONÁRIO Capítulo 1 1-Vá à biblioteca de sua escola e pegue duas ou três publicações indicadas nas leituras sugeridas deste livro. Leia atentamente algumas partes delas e procure entender as idéias gerais que os autores tratam em seus textos. 2 - Forme uma equipe de três ou quatro colegas de turma e discuta com eles as diferenças que vocês estão percebendo entre o curso médio

dia de cada um. Objetivo do desafio Produção de um debate em sala de aula. Produção Acadêmica   Elaboração de 4 Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas ao longo de cada Etapa. Participação de um debate dirigido sobre os conceitos e situações de negociações propostas nas etapas. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  Organizar-se, previamente, em…

ciência. São Paulo: Atlas, 1987. p. 13-82. KÖCHE, José. Fundamentos de metodologia científica. 19a ed. Petrópolis, 1997. p. 6779. RUDIO, Franz V. Introdução ao projeto de pesquisa científica. Petrópolis: Vozes, 1986. p. 9-38. 3 Bibliografia Complementar: BUNGE, Mario. La ciencia: su método y su filosofía. Buenos Aires: Editorial Sudamericana, 1995. GONDIM, Linda M. P. (org.). Pesquisa em ciências sociais: o projeto da dissertação de mestrado. Fortaleza: EUFC, 1999.…

dia de cada um. Objetivo do desafio Produção de um debate em sala de aula. Produção Acadêmica   Elaboração de 4 Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas ao longo de cada Etapa. Participação de um debate dirigido sobre os conceitos e situações de negociações propostas nas etapas. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  Organizar-se, previamente, em…

marketing, logística, finanças, relações interpessoais, legislação e ética. Produção Acadêmica • • Elaboração de 4 Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas ao longo de cada Etapa. Participação de um debate dirigido sobre os conceitos e situações de negociações propostas nas etapas. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • Organizar-se,…

marketing, logística, finanças, relações interpessoais, legislação e ética. Produção Acadêmica x x Elaboração de 4 Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas ao longo de cada Etapa. Participação de um debate dirigido sobre os conceitos e situações de negociações propostas nas etapas. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: x Organizar-se, previamente, em…