Pesquisa De Campo Entrevista

Acadêmico: Carlos Alberto Batista de Andrade Avaliação para a disciplina de Pesquisa em Educação II Fichamento dos capítulos 2, 3 e 4 do livro: Pesquisa em Educação: Abordagens Qualitativas. LÜDKE, M.; ANDRÉ, M. E. D. A. Pesquisa em Educação: Abordagens Qualitativas. São Paulo: EPU: 1986. Capítulo 2 - Abordagens Qualitativas de pesquisa: A Pesquisa etnográfica e o estudo de caso. Pág. Citação 11 “A pesquisa qualitativa tem o ambiente natural como sua fonte direta de dados e o…

Classificação da Pesquisa quanto aos Fins (à natureza): Pesquisa Pura ou Pesquisa Básica: Conhecer por conhecer. Sem resultados rápidos. Gera conhecimentos básicos ou fundamentais, sem finalidades imediatas. Requer a divulgação dos conhecimentos obtidos, por exemplo, através de artigos científicos. Não é reservada. Pesquisa Aplicada ou Pesquisa Prática: Com resultados rápidos, imediatos. Produz produtos, processos e patentes. Gera novas tecnologias e conhecimentos resultantes do…

METODOLOGIA CIENTÍFICA Aluno_________________________________________________________________________________________ A prova contém 42 questões de múltipla escolha. Para cada questão abaixo selecione a melhor alternativa. 1- Toda e qualquer pesquisa empírica utiliza a: a) experimentação. b) observação de eventos. c) correlação de variáveis. d) manipulação de variáveis. e) participação 2- Ciência empírica é uma forma de conhecimento a) objetiva, racional e…

O PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO COMO ASSESSOR DE RECURSOS HUMANOS Anderson de Lima, Éder Campos Groxiko, Leandro Alwin Wolf, (Acadêmicos do 2° ano de Secretariado Executivo), Marlete Beatriz Maçaneiro, (Professora Orientadora), e-mail: mbeatriz@unicentro.br . Universidade Estadual do Centro-Oeste, Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Departamento de Secretariado Executivo, Guarapuava – PR. Palavras-chave: Gestão de pessoas, habilidades, secretariado, empresas.

FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Linha de Pesquisa Saberes e Práticas Educativas Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade de Educação no programa de pós-graduação da Universidade federal de Uberlândia. UBERLÂNDIA, 2014. ESTUDO DAS TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL 1- DEFINIÇÃO TEMÁTICA: O presente plano de trabalho se propõe a realizar uma pesquisa sobre a formação de educadores de Educação Ambiental…

DIFERENÇA ENTRE PESQUISA QUALITATIVA E QUANTITATIVA Metodologia Científica: É um conjunto de abordagens, técnicas e processos utilizados pela ciência para formular e resolver problemas de aquisição objetiva do conhecimento, de uma maneira sistemática. 1. PESQUISA QUANTITATIVA É a mais adequada para apurar opiniões e atitudes explícitas e conscientes dos entrevistados, pois utiliza instrumentos estruturados (questionários). Deve ser representativa de um determinado universo…

RESUMO DE MÉTODOS DE PESQUISA A ciência é uma atividade tipicamente humana de busca sistemática (e constante) do conhecimento da natureza e dos seus fenômenos. A tecnologia é o estudo das técnicas, inclusive de sua evolução. É a busca do conhecimento de como produzir e desenvolver instrumentos de trabalho, equipamentos e processos, destinados a elevar a produção por esforço físico humano ou unidade de trabalho despendida e resolver problemas e, desta forma, melhorar a qualidade de…

1.5 METODOLOGIA Metodologia de pesquisa é a explicação minuciosa detalhada de toda ação que será realizada no desenvolvimento da pesquisa, a metodologia consiste na explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionário, entrevista etc.), do tempo previsto, da equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas de tabulação e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizará no trabalho de pesquisa. Em se tratando da pesquisa bibliográfica, este…

leniência/severidade 5 4.4 Erro de tendência central 6 4.5 Erro de restrição de amplitude 6 5 Métodos de Avaliação de Desempenho 6 5.1 Métodos tradicionais 6 5.2 Método de escala gráfica 6 5.3 Método de pesquisa de campo 7 5.4 Métodos Mistos 7 5.5 Método da Autoavaliação 7 5.6 Método de Avaliação por Resultados 7 6 Entrevista 8 6.1 O que se deve fazer: 8 6.2 O que não se deve fazer: 8 7 Estudo de caso – Pé Leve 9 7.1 Tema 6 – Sistema de avaliação de desempenho 9 7.2 Processo de…

antropológicas, mas compreender e defrontar-se com o trabalho de campo e todas as dificuldades, surpresas e mudanças de percurso decorrentes. O projeto proposto é, em si, um posicionamento perante a importância do trabalho de campo na formação de um antropólogo. Se Malinowski em seu livro “Argonautas do Pacífico Ocidental” teorizou e justificou a etnografia enquanto produção científica, transferiu por consequência o antropólogo do gabinete ao campo. O campo, no entanto, transforma-se…