Períodos Da Lógica

Patrícia Alves Domingos. – Lógica – Prof. Mônica. 1. As principais ideias do texto: De que trata o texto? 2. Principais conceitos: Destacar e definir 3. Apreciação crítica: O que o texto lhe faz pensar? 1. Livro - Logicomix: Uma jornada épica em busca da verdade Os personagens centrais dessa jornada vão à busca dos fundamentos da matemática. Num período conturbado da história, trata-se do início de setembro de 1939 quando Hitler invadiu a Polônia. Três dias após a invasão Bertrand

principais períodos da filosofia grega? R: I. Período Pré-socrático ou cosmológico, quando a filosofia se ocupa fundamentalmente com a origem do mundo e as causas das transformações na natureza, do fim do século VII ao fim do século V a.C. II. Período socrático ou antropológico, quando a filosofia investiga as questões humanas, isto é, a ética, a política e as técnicas, e busca compreender qual é o lugar no homem no mundo, do fim do século V a.C. a todo século IV a.C. III. Período sistemático

desenvolvimento: Piaget considera 4 períodos no processo evolutivo da espécie humana que são caracterizados "por aquilo que o indivíduo consegue fazer melhor" no decorrer das diversas faixas etárias ao longo do seu processo de desenvolvimento São eles: · 1º período: Sensório-motor (0 a 2 anos) · 2º período: Pré-operatório (2 a 7 anos) · 3º período: Operações concretas (7 a 11 ou 12 anos) · 4º período: Operações formais …

pinturas rupestres nas cavernas, provavelmente feitas por homens pré-históricos. O homem pré-histórico era capaz de se expressar artisticamente através dos desenhos que fazia nas paredes de suas cavernas. Suas pinturas mostravam os animais e pessoas do período em que vivia, além de cenas de seu cotidiano (caça, rituais, danças, alimentação, etc.). Expressava-se também através de suas esculturas em madeira, osso e pedra. A arte egípcia apreciava…

próprias ações que são controladas por informações sensoriais imediatas. Nesse período o desenvolvimento físico é o suporte para o aparecimento de novas habilidades, como sentar, andar, o que propiciara um domínio maior do ambiente. Ao fim do período, por volta dos dois anos, a criança apresenta uma atitude mais ativa e participativa, é capaz de entender algumas palavras, mas produz uma fala imitativa. Nesse período, a inteligência prática é assentada na percepção e na motricidade. Essa…

Instituto de Ensino Santo Antonio Apostila de Exercícios de Lógica de Programação Curso: Técnico de Informática Ano: 3º Ano Disciplina: Lógica 2 Versão 2009 Elaborado por: Prof. Fernando Salles Claro Remodelado por: Prof. Vitor Hugo Migoto de Gouvêa1) Defina os seguintes termos: a) VARIÁVEIS b) CONSTANTES c) PORTUGOL d) FLUXOGRAMA e) ALGORITMO 2) Dada as seguintes declarações: Var Num: inteiro; Soma, X: real; Simbolo: caracter; Nome, Cor, Dia: string; Cod, Teste,…

E, por outra parte, o pensamento tradicional, helênico-escolástico, aristotélico-tomista, encontrará nos grandes valores da civilização moderna (a ciência natural, a técnica, a história, a política) sua integração lógica. Os Precedentes do Pensamento Moderno Dada a ruptura lógica entre o pensamento tradicional teísta e o pensamento moderno imanentista, não se podem achar causas racionais dessa mudança, mas apenas práticas e morais. Em seguida virá a justificação teórica da nova…

resultado, apresentar uma solução da incógnita formação do pensamento humano. Formado em Biologia, começou a fazer estudos de psicologia do desenvolvimento observando o crescimento dos seus filhos e entrevistando milhares de crianças, logo percebeu que a lógica não é inata, ou seja, é um processo que se desenvolve gradativamente. Por trabalhar com crianças de vários lugares, Piaget percebeu que existem características que são permanentes independentes das culturas, remete a experiência…

FACAPE VISUALG: FERRAMENTA PARA APOIO AO ENSINO DE INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO Projeto apresentado como requisito da avaliação da 2ª Unidade, da Disciplina Metodologia Científica, do II Período do Curso de Ciência da Computação, solicitado pelo Professor José Claudemiro Vilaça de Lima. PETROLINA 2010 SUMÁRIO |APRESENTAÇÃO…

físicos": massa, peso, volume; A gênese do número (1941); A noção de tempo na criança (1946); A geometria espontânea na criança (1948); A representação do espaço na criança (1948); e, entre tantos, destaca-se no período A gênese das estruturas lógicas elementares (1959) e Da lógica da criança à lógica do adolescente (1955) O experimento com as crianças e os vários temas abordados são definidos a partir de uma discussão epistemológica em torno de cada uma das noções científicas estudadas.…