Perspectivas Pedagogicas 2020

no ensino médio. Objetivamos também a literatura da área e até mesmo os documentos legais e normativos. Buscamos, ainda, relacionar essas avaliações com possíveis implicações para a atividade docente e aspectos da organização da escola, na perspectiva de um ensino médio integrado. O texto é composto de quatro tópicos, sendo o primeiro uma explanação mais geral sobre a avaliação educacional. Na sequência, enfo- 5 Avaliação no Ensino Médio camos a avaliação da…

Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) no último censo realizado em 2010, a população de 65 anos ou mais vem crescendo consideravelmente. No ano de 1991 a população idosa que era de 4,8% aumentou para 7,4% em 2010, podendo a chegar aos 13% em 2020 e 20% e 2050. Os fatores que tem contribuído para que tal crescimento aconteça são diversos desde a queda de fecundidade que se iniciou nos anos 70 devido à independência alcançada pela classe feminina com a inserção da mulher nas…

inclusiva parte do princípio de que a escola comum é o lugar (de direito) de todos. De TODOS. Ali, as pessoas devem se desenvolver e aprender juntas, tendo cada uma atendidas suas necessidades específicas. Na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, isso fica muito claro também no que diz respeito à surdez. Por isso, é fundamental divulgar o que diz a Nota Técnica abaixo, da Secadi/MEC (antiga Seesp/MEC). Ela esclarece o que muita gente não sabe — ou…

escolar que configuram duas situações negativas e o resultado da relação entre ambas é a precariedade. Pensando desta forma, em um parágrafo estaria encerrado o debate: quanto maior a exclusão social, maior o fracasso escolar e vice-versa. Nessa perspectiva é que pretendo tecer algumas considerações sobre essa relação. Comemoração do dia das mães na Unidade Escolar Walter de Carvalho Baptista http://www.wcbcriatividades.blogspot.com.br/search/label/DIA%20DAS%20M%C3%83ES…

FERREIRA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Uma realidade na educação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do IDERC – Instituto de Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural, a Professora Ana Cláudia da disciplina Pesquisa na Prática Pedagógica.. Passo de Camaragibe Maio de 2014 Sumário RESUMO 4 INTRODUÇÃO 5 1. OBJETIVOS 7 1.1 GERAIS 7 1.2 ESPECÍFICOS 8 JUSTIFICATIVA 9 REFERENCIAL TEÓRICO 10 METODOLOGIA - DESNVOLVIMENTO 14 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16…

emergentes no dia-a-dia da escola e da sala de aula. Segundo o Ministério da Educação1, as reformas educacionais e a resposta à diversidade das necessidades educacionais dos alunos exigem novas aptidões em termos de formação docente2. Sob essa perspectiva, com o advento da filosofia de inclusão escolar, intensificou-se a argumentação de que todos os estudantes devem ser escolarizados numa mesma sala de aula. Entretanto, a prática inclusiva implica desafios consideráveis para o professor…

preciso a construção de uma proposta pedagógica que possibilite meios de aprendizagem aos estudantes da rede pública de ensino que, de um modo geral, registram uma deficiência econômica que se transforma em dificuldades sociais, culturais e de aprendizagem. Ainda se justifica o desenvolvimento deste projeto como estudo das mudanças recentes ocorridas no cenário socioeconômico nacional e que por sua vez provocou paralelamente alterações na estrutura pedagógica e na relação entre a…

ensino fundamental; - EMENDA Constitucional 59 de 11/11/09 - Muda o Art. 208 da Constituição, tornando obrigatória a educação dos 04 aos 17 anos; - Lei 12.796 de 04/04/2013 que altera a LDB; - Metas para a Educação Infantil apontadas no PNE – 2011-2020 (em tramitação). CONCEPÇÕES DE CRIANÇA E INFÂNCIA Ambas as concepções são produtos da cultura e da história, todas são crianças, porém, podemos encontrar nos diversos contextos sociais várias formas de infância; Defendemos a…

del-Rei - UFSJ, que será oferecida a distância, mas com atividades presenciais a serem realizadas nos polos. Esta é uma disciplina cujo objetivo principal é promover discussões sobre a Educação Rural e seus percursos históricos, dialogando com as perspectivas freireanas. Além disso, a disciplina propõe que o (a) aluno (a) reflita sobre suas práticas e experiências, possibilitando seu crescimento. Observa-se que inúmeros são os desafios presentes na Educação do Campo, principalmente em…

até a organização social e política da Comunidade Surda brasileira nos dias atuais. Autores como Sacks, Lucas, Perlin e Skliar oferecem o pano de fundo ideal a esta necessária contextualização, pelo viés dos estudos culturais em educação. Numa perspectiva focada na compreensão da sociedade e no papel de seus atores, este artigo encontra nas considerações de Jürgen Habermas importantes referencias que alinhavam as considerações finais deste texto, organizando e delineando um posicionamento frente