Perspectivas e desafios da educação ambiental

Perspectivas e desafios da Educação Ambiental. Introdução Atualmente são inúmeros os problemas ambientais existentes, que resultam em um comprometimento da qualidade de vida das gerações atuais e das gerações futuras. Assim, a única saída a essa realidade se encontra na Educação Ambiental, que pode ser introduzida no cotidiano por meio das escolas, universidades, ONGs, propagandas de conscientização na TV, rádio, etc. Logo, o objetivo da Educação ambiental é formar cidadãos conscientes e preocupados com o meio ambiente, os tornando aptos a fazer a diferença em relação ao meio. São inúmeros os problemas ambientais que batem a nossa porta e, que comprometem a qualidade de vida das gerações atuais e das gerações futuras. Neste contexto, a perspectiva ambiental vem constituir uma forma de ver o mundo, incluindo suas relações de interdependência dos fatores que permitem a manutenção da vida na terra. Atualmente, no Brasil e em uma grande parte dos demais países do mundo, há uma preocupação com a educação ambiental. Isto pode ser percebido através dos esforços desempenhados por esses países para a implementação em seus territórios, de políticas ambientais e educacionais mais eficazes, como é o caso do Brasil, por exemplo, que aprovou em 27 de abril de 1999 a Lei nº 9.795, que por sua vez trata-se de uma política de educação ambiental. Tal lei foi regulamentada, através do Decreto nº. 4.281, em 25 de junho de 2002, o que tornou do Brasil o único país da América…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERSPECTIVAS DE ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERSPECTIVAS DE ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL Liliane Alves Lemes* Ana Lúcia Martins Kamimura** RESUMO Este texto aborda uma breve discussão a respeito das principais questões relacionadas à degradação do meio ambiente e formas de atuação do profissional do Serviço Social como um educador ambiental. Para tanto se embasou em pesquisa bibliográfica e documental, que norteou a compreensão de que a …

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SERVIÇO SOCIAL: PERSPECTIVAS ÉTICA-POLÍTICA Lúcia Regina Tanaka Bovo RESUMO: Este artigo tem como objetivo analisar por meio de uma breve revisão literária a interlocução entre a Educação Ambiental e o Serviço Social, na perspectiva ética-política. Baseando em fatos históricos, conclui-se que a educação Ambiental, é o resultado de uma orientação e articulação de diversas disciplinas e experiências educativas que facilitam a percepção integrada do meio ambiente,…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM UMA PERSPECTIVA ETNOGRÁFICA ATRAVÉS DAS ONDAS DO RÁDIO Biólogo Ms. MOREIRA JUNIOR, W. UNESP-Araraquara, Ciências Sociais wilmorjr@hotmail.com Apresentação A pesca é uma atividade exercida pela humanidade a milhares de anos, antes mesmo da agricultura e criação de animais, sempre foi uma importante fonte de recursos alimentares. Ela é exercida nos mais diversos ambientes aquáticos, como nos oceanos, mares, praias, estuários, manguezais, baías,…

A LEI MUNICIPAL Nº 2573, E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CIDADE DE MOSSORÓ. Flávio Gleiser Cardoso Silva. Orientador. Professor MSc. Varelio Gomes dos Santos RESUMO A educação ambiental é uma temática que ganha cada vez mais destaque no cenário educacional, com Mossoró não é diferente. A cidade possui uma legislação especifica para tratar o tema à lei nº 2.573/09, que versa sobre a Educação Ambiental no município de Mossoró-RN. Nascida da sistematização das ações de Educação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA AMBIENTAL: UM RELATO DE CASO DO GRUPO DE ESTUDOS MOVIMENTO E AMBIENTE EDISON LUIS FINKLER KATIA MARIELE DO AMARAL ROLIM Uruguaiana 2013 EDISON LUIS FINKLER KATIA MARIELE DO AMARAL ROLIM POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA AMBIENTAL: UM RELATO DE CASO DO GRUPO DE ESTUDOS MOVIMENTO E AMBIENTE Trabalho…

ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL: CONSTRUINDO ANÁLISES A PARTIR DA PRODUÇÃO DE TESES Giovanna Pezarico1 Graziela Scopel Borges Vilmar da Silva Resumo: Este artigo tem por objetivo analisar o contexto da produção científica brasileira em Programas da Pós-Graduação em nível de Doutorado sobre o tema Educação Ambiental, a partir de teses elaboradas no ano de 2009 e 2010. É importante enfatizar que o presente estudo traz como perspectiva de análise o…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA Mauro Guimarães Palavras-chave: Educação, meio ambiente, sociedade, sustentabilidade Da diferenciação a uma nova adjetivação da educação ambiental A re-conceituação de algo traz a idéia da existência de algum significado que seja anterior. Na discussão sobre Educação, não significa necessariamente dizer que essa re-significação de algo anterior seja decorrência de uma evolução do conhecimento, ou aperfeiçoamento metodológico, ou outro desenvolvimento qualquer…

Metodologia do Ensino para Educação Ambiental: Modelo de concepção Psicologia Componentes Aline Rodrigues da Silva-Ra c15960-3 Gildásio Matos S. da Silva-Ra: c16614-6 Jessica Morais Santos Ra: C 0953h-8 Juliana Cristina Barbosa da Silva- Ra c2574d-2 Maria do Socorro de Moura- Ra: b99aic-0 Brasília 06 de maio de 2014 Metodologia do Ensino para Educação Ambiental: Modelo de concepção Sumario Introdução_________________________________4 Introdução O trabalho tem como linha de…

INTERACÇÕES NO. 11, PP. 122-152 (2009) http://www.eses.pt/interaccoes A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A SUSTENTABILIDADE DA REGIÃO AMAZÔNICA: UM ESTUDO SOBRE AS EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS NA FLORESTA NACIONAL DO TAPAJÓS1 Marilena Loureiro da Silva Programa de Pos Graduação em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Local na Amazônia – Núcleo de Meio Ambiente Programa de Pos Graduação em Educação e Políticas Publicas – Instituto de Ciências da Educação Grupo de…