EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERSPECTIVAS DE ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERSPECTIVAS DE ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL

EDUCAÇÃO AMBIENTAL:
PERSPECTIVAS DE ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL
Liliane Alves Lemes*
Ana Lúcia Martins Kamimura**
RESUMO
Este texto aborda uma breve discussão a respeito das principais questões relacionadas à degradação do meio ambiente e formas de atuação do profissional do Serviço Social como um educador ambiental.
Para tanto se embasou em pesquisa bibliográfica e documental, que norteou a compreensão de que a
Educação Ambiental abrange muito mais do que um repasse de informações sobre o meio ambiente.
Ela é uma forma inovadora de aprender a respeitar, conhecer a natureza e analisar a influência do ser humano neste processo de degradação. Também percebeu-se que o assistente social pode, por meio da intervenção e mediação, trabalhar nessa área relativamente nova para a profissão.
PALAVRAS-CHAVE: Educação Ambiental. Participação Social. Legislação Ambiental. Política
Pública. Meio Ambiente.

1 INTRODUÇÃO
O discurso sobre a importância do meio ambiente no Brasil é antigo, e o uso indiscriminado dos meios naturais, também, não é nenhuma novidade. Porém, a busca de alternativas para a solução ou amenização das questões ambientais, como: queimadas, degradação, poluição, aquecimento, dentre outros, é uma preocupação relativamente atual.
Esta preocupação não é universal, entretanto, existem organizações, públicas e privadas, que estão tendo que tomar contato com este tema. Além destas organizações, a população precisa refletir criticamente sobre a utilização dos recursos naturais em contraposição ao crescimento econômico.
A sociedade capitalista tem como objetivo o crescimento econômico e, para conseguir este objetivo precisa do lucro, que acaba impulsionando este processo acelerado de desenvolvimento. Assim, as pessoas levam uma vida mais competitiva e movimentada, não tendo muito tempo de pensar nas coisas que estão à sua volta.
Uma forma de exemplificar esta situação é