Personalidade E Desenvolvimento Social Na Adolescencia

8. Período da Puberdade e Adolescência (12 a 18 anos) Desenvolvimento Físico e Motor - considerado o momento crucial do desenvolvimento do indivíduo; marca a aquisição da imagem corporal definitiva e estruturação final da personalidade; do latim PUBERTATE = sinal de pêlos, barba, penugem, transformações biológicas. Do latim ADOLESCERE = crescer, transformações psicossociais. Puberdade Início - aparecimento dos pêlos em função da ação hormonal (desenvolvimento das gônadas -…

Resumo: O texto conceitua os estágios de desenvolvimento na teoria de Jean Piaget e dá destaque para a construção do conhecimento considerando as suas principais categorias, a saber: objeto, espaço causalidade e tempo desenvolvimento todos 1.ano o estágio oral (0 - 1,5 anos) onde sua principal região de prazer é a boca Entre um e dois anos de idade o bebê vai desenvolver especialmente o seu aprendizado. Nesse período de vida, as mudanças físicas não são tão evidentes quanto as…

MANAUS Junho 2008 INTRODUÇÃO Neste trabalho estaremos explorando o universo adolescente, mais especificamente das patricinhas. O objetivo deste trabalho é apresentar as observações realizadas nos aspectos sociais e internos das patricinhas em seu grupo. Relacionaremos a adolescência de modo amplo, e suas peculiaridades sem deixar de enfocar o grupo citado. PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO 1. OBSERVAÇÕES REALIZADAS 1.1. PROTOCOLO 1 Nome da observadora: Fabíola Romano.…

Justificativa: Procuramos entender a adolescência, sua importância dos elementos simbólicos e culturais da sociedade que o circunda afastando ou agregando, tornando o espaço da educação publica e da convivência em família um desafio para a modernização social. Discutir o papel da família no sistema educativo e sua participação na praticas aí desenvolvidas, a participação dos pais na educação e na vida de seus filhos merece atenção, entender suas transformações, seus pensamentos, sua…

Filomena Grelo Sousa SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA Porto / 2000 UNIVERSIDADE DO PORTO INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS DE ABEL SALAZAR Maria Filomena Grelo Sousa SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA COMPORTAMENTOS, CONHECIMENTOS E OPINIÕES / ATITUDES DE ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS Dissertação apresentada para a obtenção do grau de Mestre em Ciências de Enfermagem Orientadora- Professora Doutora Zaida Azeredo Porto /2000 Sexualidade na Adolescência AGRADECIMENTOS Á…

Índice Introdução ………………………………………………………………...……3 Desenvolvimento………………………………………………………...……...4 Tecnologias de informação e comunicação……………………………………...4 O uso das TIC na administração pública local…………………………………..4 O uso das TIC na educação……………………………………………………...4 O uso das TIC pelas empresas…………………………………………………...5 O uso das TIC nos meios de transporte………………………………………….5 O uso das TIC no dia-a-dia………………………………………………………5 O uso das TIC no trabalho……………………………………………………….5 O uso das…

o DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE Capítulo VII [pic] A MATURIDADE A adolescência termina quando o indivíduo se convence de que não é mais mero aprendiz da vida, mas que tem: ✓ uma identidade formada, ✓ é capaz de viver intimamente com um membro do sexo oposto, ✓ está definido profissionalmente e ✓ está apto a associar-se com outras pessoas em condições de igualdade.(pg.109) Pode ser dividida em…

MÓDULO: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual)

Trabalho apresentado à Disciplina Psicologia do Desenvolvimento I Profa. Nádia Estudante: Anete Maria Francisco RA 155.055-6 MARÍLIA 2010 Análise crítica sobre o livro ‘Criando Meninas’ – Gisela Preuschoff 1ª Frase: “Meninas nem sempre são calmas, boas e meigas, assim como os meninos não são automaticamente corajosos, ativos e inteligentes. Cada criança é única e tem personalidade própria, além das influências que recebe do ambiente.” [Cap. 1; pag

Henri Wallon e a Teoria do Desenvolvimento Henri Wallon tornou-se conhecido pelo seu trabalho cientifico sobre psicologia do desenvolvimento, voltado principalmente à infância. Ele afirma que o desenvolvimento se inicia antes mesmo do nascimento, que serão atribuídos ao carinho da mãe por saber e reconhecer os movimentos do bebe durante a gestação. Para ele é por meio das emoções que nos tornamos seres sociais. Os estágios do desenvolvimento são: Impulsivo, Emocional, Motricidade,…