Personagens Protagonista 2 Antagonista 3 Coadjuvante 4

no gênero lendas regionais, através de atividades de leitura, oralidade, produção textual e análise epilinguística. 1.2 PÚBLICO ALVO: Alunos da 5º ano do Ensino Fundamental. 1.3 CARGA HORÁRIA: 20 h/a 1.4 LOCAL: Escolas Municipais e Particulares. 2 INTRODUÇÃO: JUSTIFICATIVAS E PROBLEMÁTICAS O projeto ―CONTANDO E (RE)CONTANDO LENDAS REGIONAIS VOLTADAS PARA O LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS‖, apresenta uma proposta de se trabalhar com as lendas regionais no ambiente escolar partindo de…

Assim sendo, esse trabalho, abordará questões sobre gêneros textuais, e a necessidade de se explorar a questão dos gêneros em sala de aula, explorando a sua funcionalidade. Da interpretação. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 LEITURA A leitura é a construção de sentidos decorrentes da interação emissor/receptor. Leitura é, em nossa visão, um conceito em construção que tem mostrado diferentes acepções ao longo dos estudos científicos…

outros poemas do gênero épico anterior, como nos poemas de Homero, Virgílio, Dante e Camões. Nesse caso, observaremos como os dois poetas em questão alteram uma representação já canônica de um protagonista épico, modelo de uma série de características ideais da cultura que o produziu, para um protagonista repleto de conflitos e imperfeições. Palavras-chave: Crítica Literária; John Milton; Sousândrade; herói épico. Abstract: This paper aims to present a study that understands the thematic…

estudo. Slide 2 As diferentes concepções de texto e discurso, como veremos, ora são tratadas como sinônimos, ora são tratadas como termos que designam entidades diferentes. Autores estudiosos que tratam deste assunto também trabalham sob perspectivas distintas. Slide 3 Para Van Dijk, o discurso é uma unidade que pode ser observada e pode ser interpretada quando se vê ou se ouve. O texto é uma unidade teoricamente reconstruída e é subjacente ao discurso. Slide 4 Para Hjelmslev

......................................................08 1. A HISTÓRIA DOS CONTOS DE FADAS......................................................10 2. CONTOS DE FADAS....................................................................................11 3. O MAL DOS CONTOS DE FADAS...............................................................12 4. CONTO DE FADAS: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA......................................14 5. A MAGIA DOS CONTOS DE FADAS: IMAGINAÇÃO, INFERÊNCIA E…

abordado desde os elementos básicos estáticos para construção de um cenário, como construções e arvores, assim como o comportamento dos atores no mesmo, orientação da câmera e a influência de emoções e humores na maneira que uma cena é apresentada. 2. Elementos do cenário Para compor uma cena, a primeira coisa a ser feita é construir o cenário base onde esta será dramatizada. Este cenário base será composto por elementos estáticos, ou seja, que não oferecem nenhuma característica na…

tirano, imaginário, simbólico, consenso, pai primevo. Resumo O artigo aborda a busca da figura heróica nas personagens de RPG. O autor postula como 1 sua premissa inicial a noção consensual de praticantes e editoras de RPG de que as personagens dos jogadores são figuras heróicas. A busca começa quando ao aplicar o RPG para fins educacionais, o autor se depara com alunos criando personagens que se distanciam do que ele e outros praticantes de RPG reconheciam como figuras heróicas. É…

nosso país as bibliotecas não são tão valorizadas o acervo de livros e pouco para o tanto de escolas públicas e para a quantidade de alunos com essa falta de investimentos acaba gerando o desinteresse dos alunos pela leitura de qualquer gênero. 2 A DEFINIÇÃO DE GÊNERO TEXTUAL E OS ELEMENTOS QUE CRACTERIZAM UM GÊNERO Gêneros textuais: Os gêneros textuais consistem em formas padrão de estabilidade relativa, utilizada para a estruturação do texto. Como práticas…

oportunidade de se lidar com a língua em seus mais diversos usos autênticos do dia-a-dia, por ser importante para a produção e compreensão de textos. Dessa forma pode ser considerados exemplos de gêneros textuais. 1. Anúncios | 2. Convites | 3. Atas | 4. Avisos | 5. Programas de auditório | 6. Bulas | 7. Cartas (pessoal, comercial, etc.) | 8. Comédias | 9. Contos de fadas | 10. Convênios | 11. Crônicas | 12. Editoriais | 13. Entrevistas |…

da Silveira Bispo 2 3 ALONSO DA SILVEIRA BISPO CINEMA: A ARTE QUE CONDUZ AO TRANSCENDENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentada para obtenção do Título de graduação em Cinema da Universidade Estácio de Sá, no dia 23 /06 /2006. O espectador de uma obra teria prazer diante de um espetáculo porque o mesmo o colocaria face a sua própria existência e faria com que tirasse conclusões importantes e determinantes para a sua evolução. “Ronaldo lima Lins” 4 5…