Perrenoud Ensinar Agir Na Urgencia Decidir Na Incerteza

construção do conhecimento, diante contingencialidades das quase docentes. SER infinitas possibilidades PEDAGOGO de EDUCADOR, práxis é ver reflexivas as às próprias oportunidades dos seres humanos, humanizarem-se; é colocar-se inteiro no ensinar e no aprender, num movimento interagente de profunda empatia, buscando a razão última do interesse da relação pedagógica, no exato momento em que ela acontece. Aí reside o seu valor de SER, neste momento de VIDA que se constrói…

autores P. 337 Prefácio Tanto as palavras que sabem mais l o nge quanto as de fazer dormir, que logo à frente serão encontradas pelos possíveis leitores e interlocutores deste livro, nos remetem, no contexto de sua construção, a um cenário de urgências. Urgências que emanam de uma sociedade que historicamente distribuiu seus bens materiais e imateriais de modo desigual, consolidando uma estrutura de classes na qual o berço e, não menos importante, o sobrenome determinaram trajetórias e…

trabalho propriamente ditos, cabe, a título de contextualização, explicar um pouco do percurso que fiz até o doutorado. É interessante notar como as mudanças de concepções podem ocorrer durante a carreira docente. Aliás, acho que muito antes de decidir que queria ser professora já tinha influências de todo percurso que trilhei como aluna. Sempre estudei em colégios da rede estadual não só porque na época não era comum pagar escola particular, mas principalmente pelas condições…

o efeito positivo da actividade metacognitiva no desempenho geral da aprendizagem. Mason (1998) adianta que os cursos a distância dão a oportunidade aos estudantes de ensinar. Por exemplo, um fórum através da Internet é o meio ideal, na opinião desta autora, para desenvolver e pôr em prática a competência do estudante para ensinar. Segundo Leite e Fernandes (2002, p. 61), o trabalho colaborativo: - possibilita alcançar objectivos qualitativamente mais ricos, uma vez que reúne…

Índice Teoria básica de Jean Piaget... Paulo Freire – Biografia resumida... Ensinar exige estética e ética – Paulo Freire.. Oliveira, Marta K. Vygotsky....... Assman, Hugo – Reencantar a Educação... Contreras, José – Autonomia de Professores........ Delors, Jacques – Os quatro pilares da educação............................ Gardner- Ensino para a compreensão...... .......................................... Hoffmann, Jussara – Avaliar para promover.......................…

era contratada, recomeçava meus ensaios de alfabetização. Ler e escrever o mundo eram as minhas preocupações, procurando “repetir”, na minha prática, o que tinha aprendido como conteúdo escolar essencial. Sempre encontrava tempo e espaço para ensinar as letras do alfabeto, palavras, “continhas”, além de outros saberes considerados por mim importantes para aprender. Leitura de gibis como Pato Donald, Zé Carioca ou escrita de bilhetinhos aconteciam e, quando minha mãe chegava em casa…

Silva Guimarães de Luna Cel QEM Prof Fernando de Castro Velloso Edição e Revisão Cel QEM Prof Fernando de Castro Velloso Designer Gráfico 3º Sgt Jorge Augusto de Araujo Costa Impressão EGGCF - Gráfica do Exército A nobreza superior do mister de ensinar impele o mestre - mais do que todos - à pesquisa, à busca da verdade, ao questionamento sem fim, ao encalço d’o saber. (F.C. Velloso) 3 O Saber: revista técnico-científica / Colégio Militar de Brasília – Ano 5, n. 5 (abr. 2012) – .…

indica um caminho a ser trilhado pela administração de recursos humanos e por gestores para construção de uma visão ampliada de “competência” aplicada ao desenvolvimento do potencial do Ser Humano, envolvendo as suas capacidades de pensar, sentir e agir; a introdução dos conceitos de convivencialidade; a comunicação autêntica; a inteligência social, e o alinhamento entre conhecimento e sabedoria. O modelo proposto para gestão COM pessoas refere-se a uma visão inovadora da…

contínuo, a empresa tem que ser "expert" na busca de resultados, na manutenção de um clima interno motivador e na abertura para a inovação e a flexibilidade. As pessoas que se sentem bem em relação a si mesmas estão dispostas a tentar novas idéias e agir muito mais prontamente. 2 QUALIDADE DE VIDA E PROMOÇÃO DE SAÚDE 2.1 CONSIDERAÇÕES GERAIS SOBRE A QUALIDADE DE VIDA E PROMOÇÃO DE SAÚDE 2.1.1 O porquê e a importância da Promoção da Saúde no…

carácter compensatório. Por outras palavras, a função da creche para as crianças desta idade tem sido pautada pelos cuidados de saúde, alimentação e higiene, concepção reducionista e desvalorizada que num passado ainda muito recente, parecia dispensar a urgência de qualquer reflexão sobre a maneira como a criança se desenvolve ou constrói conhecimento. Uma tal concepção reducionista da creche decorre de uma visão igualmente reducionista dessa pessoa ainda criança, do desconhecimento das…