Perissé

dá–se, primeiramente, a síncope do i e só depois a assimilção do –t ao –s —: *fontis ⇒ *fonts (síncope do i) ⇒ *fonss (assimilção do t ao s) ⇒ fons (simplificação das geminadas). 25 Leitura 8 Miser Catulle, desĭnās ineptīre, et quod uidēs perisse perdĭtum ducās. Fulsēre quondam candĭdi tibi sōlēs, cum uentitābās quō puella ducēbat amāta nōbis quantum ambābĭtur nulla. Ibi illa multa tam iocōsa fiēbant, quae tu uolēbas nec puella nolēbat. Fulsēre uērē candĭdi tibi sōlēs. Nunc iam…

LUCAS RIBEIRO CLEMENTE GOMES Engenharia de Controle e Automação Bacharelado 2º semestre Integral Campos-Centro 1572431 JORGE OTAVIO BRITO DE OLIVEIRA Arquitetura e Urbanismo Bacharelado 2º semestre Tarde e Noite Campos-Centro 1574221 JORGE PERISSE CAMPOS BICUDO Engenharia de Controle e Automação Bacharelado 2º semestre Integral Campos-Centro 1572391 JORGE VENTER RANK Tecnologia em Design Gráfico Superior de Tecnologia 2º semestre Noite Campos-Centro 1571781 JOSE ALBERTO…

a que somos submetidos diariamente, realismo que por vezes chega a reduzir também a própria arte em mero (e cansativo) entretenimento, em manifestação vaidosa de status social ou poder econômico, em instrumento de marketing e em outras “coisas”. (PERISSÉ, 2000, p. 50) A unidade de sentido é obtida pela manutenção de um só foco temático. O autor inicia o texto com uma afirmação sobre o poder liberador da arte e mantém sua atenção voltada para o desenvolvimento de um pensamento completo a…

Studio Ideias para o núcleo Jovem da Editora Abril), substituímos as cartas pelos emails, os diários íntimos pelos blogs, os telegramas pelo Twitter, a enciclopédia pela Wikipédia, o álbum de fotos pelo Flickr. O YouTube é mais atraente do que a TV. (PERISSÉ, G. A Escrita na Internet. Especial Sala de Aula. São Paulo, 2010 – fragmento.) 8. (ENEM) – Cada sistema de comunicação tem sua especificidade. No ciberespaço, os textos virtuais são produzidos combinando-se características de…

escrever. E, para escrever, cada pessoa deve procurar, encontrar e ir sempre aperfeiçoando uma técnica pessoal que a ajude a explorar e a exprimir seus talentos, sua personalidade, suas idéias, seus sentimentos, tudo o que aprendeu, tudo o que é.” (Perissé) No texto acima, os termos grifados funcionam, pela ordem, como: a) núcleo do sujeito, objeto direto, objeto direto, verbo transitivo direto. b) núcleo do sujeito, sujeito, objeto direto, verbo intransitivo. c) objeto direto,…

1990. MERLEAU-PONTY, M. Signos. São Paulo: Martins Fontes, 1991. MERLEAU-PONTY, M. Fenomenologia da percepção. São Paulo: Martins Fontes, 1994. MORAIS, J. A arte de ler. São Paulo: UNESP, 1996. PALMER, R. Hermenêutica. Lisboa: Edições 70, 1988. PERISSÉ, G. Ler, pensar e escrever. São Paulo: Arte & Cultura, 1996. PIAGET, J. A Noção de tempo na criança. Rio de Janeiro: Record, 1978. _______. Psicologia e Epistemologia: por uma teoria do conhecimento. Rio de Janeiro: Forense, 1973. PIAGET.…

Cruz Tel: (21) 3317-3185 Área de Planejamento: 5.3 Período de Funcionamento: Atendimento de segunda a sexta-feira de 07:00 às 17:00 horas, sábados de 07:00 às 14:00 horas E-mail: pspsantunes@rio.rj.gov.br POSTO DE SAÚDE DA FAMÍLIA (PSF) RODOLPHO PERISSÉ Endereço: Av. Presidente João Goulart, 735 - Vidigal Área de Planejamento: 2.1 Período de Funcionamento:Atendimento de segunda a sexta-feira de 08:00 às 17:00 horas E-mail: psrperissé@rio.rj.gov.br POSTO DE SAÚDE DA FAMÍLIA (PSF) RUY DA…

quarenta anos. Tal suposição implica na compreensão de que, apesar de a criança ter mais facilidade em aprender um segundo idioma, nada impede que um adulto venha a aprendê-lo, desde que lhe sejam dadas condições necessárias para isso. De acordo com PÉRISSÉ (2004), o aprendizado de outro idioma não interfere no desenvolvimento da oralidade e não prejudica a aprendizagem da leitura e da escrita da língua materna, o que vai contra o argumento preconceituoso, baseado em concepções…

destacar os marsupiais Didelphis, Philander e Monodelphis e os roedores Nectomys, Calomys, Akodon e Thrichomys, como os mais citados (D’Andrea, Cerqueira & Hingst, 1994; De Villafañe, 1981; Mello & Mathias, 1987; Roberts, Thompson & Cranford, 1988; Perissé, Fonseca & Cerqueira, 1989; Horta & D’Andrea, 1994; Green, Krause & Newgrain, 1996; Gonzalez & Claramunt, 2000). REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS AGNEW, P.; KOELLA, J. C. & MICHALAKIS, Y. Host life history responses to parasitism.…

São Paulo: Nacional, 1983. PEREIRA da SILVA, Sérgio. A disciplina filosofia da educação no curso de pedagogia: referências para o debate identitário. 2000. Tese (Doutorado em Educação) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, SP. PERISSÉ, Gabriel. Introdução à Filosofia da Educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2008. RANCIÈRE, Jacques. O mestre ignorante – cinco lições sobre a emancipação intelectual. 2.ed. Belo horizonte: Autêntica, 2004. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS…