Periodo Pre Operatorio E Operacional Concreto

vida do jovem - e seu livro Emílio - em cinco fases: lactância (até 2 anos), infância (de 2 a 12), adolescência (de 12 a 15), mocidade (de 15 a 20) e início da idade adulta (de 20 a 25). Para a pedagogia, interessam particularmente os três primeiros períodos, para os quais Rousseau desenvolve sua idéia de educação como um processo subordinado à vida, isto é, à evolução natural do discípulo, e por isso chamado de método natural. O objetivo do mestre é interferir o menos possível no…

seres humanos. O desenvolvimento de uma forma geral (físico, emocional e moral) na criança ocorre aos poucos, e essas passam por períodos sensíveis, nos quais devemos dar estímulos adequados para que ela consiga atingir níveis de progressão de maneira correta. É preciso aplicar esse princípio de estimular adequadamente as crianças e os adolescentes nesses períodos sensíveis também para o desenvolvimento cognitivo que Piaget dividiu em estágios. A partir disso poderemos tentar…

Infantil, especialmente o desenvolvimento cognitivo estudado por Jean Piaget. A infância é uma etapa biologicamente útil, que se caracteriza como sendo o período de adaptação progressiva ao meio físico e social. A adaptação, aqui, é “equilíbrio”, cuja conquista dura toda a infância e adolescência e define a estruturação própria destes períodos existenciais. E, conforme ensina o psicólogo Jean Piaget (1985), “educar é adaptar o indivíduo ao meio social ambiente”. Quando, então, se trata…

nãofigurais ............................................................................................109 5.2.3 – O jogo “Adivinhe o Animal” em sujeitos de nível operatório concreto ................................................................................................125 5.2.4 – O jogo “Adivinhe o Animal” em sujeitos de nível operatório formal quanto à combinatória ..............................................................138 6. DISCUSSÃO E CONSIDERAÇÕES FINAIS…

de cada individuo, levando em consideração também os erros dos indivíduos, ambos Piaget e Vygotsky, acreditam que o meio interfere nas ações e não deve ser esquecido quando o individuo entra na escola pois ira inserir ao conhecimento pré existente (ou a sua pré-história) novos esquemas (para Piaget) que lhes auxiliara no conhecimento formal. Professor e aluno, aluno e aluno são parceiros na construção do conhecimento. O professor como mediador instigador da curiosidade do aluno…

quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano: o estágio sensório-motor, pré-operacional (pré- operatório), operatório concreto e operatório formal. Também influenciou a educação de maneira profunda. Para ele as crianças só podiam aprender o que estavam preparadas a assimilar. Aos professores, cabia aperfeiçoar o processo de descoberta dos alunos. Agora, as entrevistas propõem problemas concretos e envolvem a possibilidade de a criança agir sobre os objetos, manipulando…

Educação: Skinner → Máquina de ensinar Ensino sem divagações e exigindo respostas objetivas sobre os assuntos abordados. Comportamentalismo e tecnicismo Fornecimento de conceitos e métodos para converter as finalidades da educação em objetivos operacionais. A escola e a fábrica O planejamento da cadeia produtiva produz o mínimo de erro e o máximo de eficiência → A escola pode ser organizada tal qual o empreendimento produtivo Educação e sociedade A meta de formar cidadãos não pode…

estágios de amadurecimento. Podemos por exemplo afirmar que na FASE ORAL, a criança: 1 - busca maior estimulação dos órgãos genitais e adquire a capacidade de lidar com frustrações (“castrações”). 2 - não busca tanta estimulação do corpo e entra em um período de reserva e estabilidade 3 - busca maior estimulação da boca e adquire a capacidade de aceitar (“engolir”) bem ou não o que lhe dizem ou fazem 4 - busca estimulação pelo controle de esfíncteres e, logo, de si mesma, podendo…

as situações presenciadas e proporcionar a possibilidade de projectar um futuro. A aprendizagem é produto de uma interação complexa e contínua entre hereditariedade e o meio ambiente. Este processo pode ser influenciado tanto na vida pré-natal como na vida pós-natal. Conceitos de aprendizagem Aprendizagem é o processo pelo qual as competências, habilidades, conhecimentos, comportamento ou valores são…

teoria de Piaget sobre Equilibração A teoria de Piaget sobre Estágios de Desenvolvimento Período Sensório-Motor (do nascimento aos 2 anos) - A ausência da função semiótica é a principal característica deste período. A inteligência trabalha através das percepções (simbólico) e das ações (motor) através dos deslocamentos do próprio corpo.... Período Simbólico (dos 2 anos aos 4 anos) - Neste período surge a função semiótica que permite o surgimento da linguagem, do desenho, da…