Periodo Operatorio Formal

sobre o objeto de conhecimento e o obstáculo que este impõe, para examinar em quais dos níveis e períodos de desenvolvimento cognitivo, que veremos a seguir, a criança está inserida. Piaget concluiu em seus estudos que, as coordenações de Esquema Prático (gênese da inteligência: reflexos inatos) e Esquemas Mentais (capacidade de representação: função simbólica ou semiótica), se dividem em Períodos ou Níveis de Desenvolvimento Cognitivo que são: Sensório – Motor: (0 a 2 anos)…

pela sucessão (organização de ações e pensamentos, característicode cada fase do desenvolvimento do indivíduo). 1. Período Sensório Motor 1. Período Sensório Motor Estágios do Desenvolvimento GenéticoCognitivo: • Sensório Motor: do nascimento aos 2 anos, aproximadamente, etapa básica manipulativa. A ausência da função semiótica é a principal característica deste período. A inteligência trabalha através das percepções (simbólico) e das ações (motor) através dos deslocamentos…

seio da família levam a que os pais tenham menos disponibilidade, para os seus filhos. Como forma de resposta a estas preocupações sentidas pela família, foi criada a Componente de Apoio à Familia. A CAF funciona após o período das atividades letivas, funciona durante períodos de almoço, intervalos. A Componente de Apoio à Familia, tem uma vertente de animação sócio educativa, ou seja tem “como grande objectivo o fruir. Nestas actividades é muito mais importante o grau de envolvimento…

de pensamentos, sentimentos, emoções, e constantemente, expressam essas características. Com isso, diante desse estudo, Jean Piaget divide o percurso de desenvolvimento em quatro períodos: sensório-motor (de zero a 2 anos), pré-operatório (de 2 a 7 anos), operatório concreto (de 7 a 12 anos) e período operatório formal (a partir de 12 anos), onde tais etapas analisam desde o momento, em que a criança é um ser dependente e limitado, até a fase de maior evolução, caracterizada pela maior…

diferentes aspectos (motor, perceptivo, afetivo, social, intelectual); NOÇÃO DE OBJETO PERMANENTE: as coisas continuam a existir...  próximo dos 8 meses. Esquemas cada vez mais complexos são construídos  Nova etapa surgindo. 2º. Estágo: PRÉ – OPERATÓRIO (2 a 7 anos)         Etapa marcada pelo surgimento da linguagem oral; Inteligência prática + esquemas representativos ou simbólicos (ação interiorizada). Capacidade de usar símbolos (palavras); Pensamento egocêntrico.…

físicas (1941) - estuda os "invariantes físicos": massa, peso, volume; A gênese do número (1941); A noção de tempo na criança (1946); A geometria espontânea na criança (1948); A representação do espaço na criança (1948); e, entre tantos, destaca-se no período A gênese das estruturas lógicas elementares (1959) , desenvolveu em suas pesquisas a teoria da construção do conhecimento, mais conhecida como Epistemologia Genética. SEUS ESTUDOS E TEORIAS considerado como um dos mais…

desenvolvimento? 9 Mecanismos de adaptação ao meio 9 Noção de Estádio 11 Estádios de Desenvolvimento 13 Estádio Sensório-motor (do nascimento até cerca dos dois anos de idade) 14 Estádio Pré-operatório (2 aos 6/7 anos) 15 Estádio das operações concretas (6/7 aos 11/12 anos) 19 Estádio das operações formais (11/12 aos 16 anos) 21 Importância de Piaget 23 Conclusão 24 Bibliografia 25 Introdução Neste trabalho iremos abordar o tema “Piaget e o desenvolvimento cognitivo” que…

As concepções de pulsões parciais (anarquia pulsional na criança) e de período de latência compõem o eixo da reflexão de Freud sobre a educação até por volta de 1915. A descoberta da sexualidade infantil, paralela à constatação da importância dos primeiros anos de vida no desenvolvimento do indivíduo e na origem das neuroses levou Freud a priorizar questões ligadas à educação. Dos cinco aos seis anos até à puberdade, no período de latência, apareceriam os sentimentos de repugnância,…

gradualmente se transformam em esquemas de ação. * Segundo o pré-operatório (2 a 7 anos), representando mentalmente o mundo externo e suas próprias ações, a criança os interioriza. É nesse período que ela se torna capaz de tratar os objetos como símbolos de outras coisas. * Terceiro estágio o operatório (7 anos em diante). Dentro do estágio operatório, Piaget fez uma divisão entre operatório concreto (7 a 12 anos) e operatório formal (12 anos em diante). Portanto, é nessa fase…

Pedagogia Estudos de Piaget na educação infantil pré- operatório Autor: piaget Edna oliveira dos santos Vania de oliveira Souza Claudia Ránielle Fernandes Silvana Maria de oliveira Eliana Regina PIAGET (2003), o símbolo é uma representação mental de objetos do meio externo, como por exemplo, a imagem mental de uma árvore o nome de um utensílio. No período pré – conceitual (02 a quatro anos) a fala da criança se desenvolve bastante, e faz