Perguntas Sobre Revolução Social

MUDANÇA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NO BRASIL Quando se fala sobre mudança social no Brasil, um termo comumente empregado é modernização. Esse uso é antigo, porque se considerava que nossa sociedadeera de tal forma tradicional que precisava se modernizar para chegar a algum lugar. A pergunta que esteve sempre presente nos escritos de muitos pensadores é: por que o Brasil não muda, ou melhor, porque existe tanta resistência às mudanças no Brasil? Algumas explicações podem ser encontradas no início

Teoria e método na análise de conjuntura Sebastião C. Velasco e Cruz * RESUMO: O artigo versa sobre a lógica da análise de conjunturas políticas. Constatando o fato de que, em contraste com o observado na economia, a análise de conjuntura não constitui uma subárea diferenciada de investigação no campo da Ciência Política, o artigo traça um roteiro para a pesquisa e o ensino do tema, destacando dimensões gerais, problemas típicos e soluções alternativas com base no comentário de…

ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Certamente, você deve estar com muita curiosidade a respeito da disciplina de Antropologia da Educação. Como se não bastasse, todos nós temos curiosidade sobre como devem viver os povos, culturas em vias de extinção ou mesmo sobre costumes exóticos. Na verdade, essas dúvidas são muito comuns nos momentos iniciais de qualquer disciplina de antropologia. As diferentes sociedades humanas sempre souberam, com poucas exceções, que além de suas fronteiras havia

Perguntas sobre o filme TEMPOS MODERNOS de Chaplin1. Qual o tema central do filme? O filme trata da história e evolução da indústria, da iniciativa privada ou mais precisamente do momento histórico denominado de Revolução Industrial e suas implicações sobre a sociedade da época, meios de produção e os trabalhadores bem como sobre a felicidade humana frente a todas as imposições econômicas desse momento onde as máquinas passam a ter mais valor que valores humanos.2. Quais as ameaças impostas pela

Sobre o capítulo I: O Historiador e Seus Fatos Carr inicia seu primeiro capítulo tentando anular qualquer existência de superficialidade e confusão em relação à pergunta que entitula seu livro “Que é história?” através de um conflito de idéias pertencentes a dois historiadores de épocas distintas. Segundo Acton, história “É uma oportunidade única de registrar, da maneira mais útil para o maior número, a abundância de conhecimentos que o século XIX está em vias de

contudo podemos dividir a definição da epidemiologia em três formas pensamento: a do senso comum; a do senso amplo e a do Senso senso comum “Doutrina etimológico. das epidemias” Senso amplo: “Ciência dos fenômenos de massa” Etimológico: “eti = sobre; demos = povo e logos = estudo Historicamente, a epidemiologia está relacionada à idéia de grupo, de coletivo. Sendo a população seu objeto de estudo. PRINCIPAIS USOS DA EPIDEMIOLOGIA Diagnóstico da situação de saúde  Planejamento e…

afetados. Com esse colapso, o capitalismo pareceu ruir. Ao longo dos anos, a situação econômica apresentava flutuações e altos e baixos, o que era normal, porque, de acordo com Karl Marx, o capitalismo tem crises sistêmicas. Principalmente após a Revolução Industrial e até no momento da Guerra, a economia avançava. Ela agora apresentava uma queda e sua curva de subida apresentava uma interrupção, porém, ela não cessou, só estagnou. Junto com a Depressão, veio a queda da taxa de comércio…

Carolina Marback Barbosa de Souza* ORWELL, Georges. A Revolução dos Bichos. Trad. Heitor Ferreira, 47ª ed. São Paulo: Globo, 1996. (') Aluna do quarto semestre do Curso de Ciências Sociais - FACS. A ntes de comentar sobre A Revolução dos bichos de George Orwell, convém desta car alguns aspectos de sua biografia. Seu verdadeiro nome é Eric Arthur Blair. Nascido em Bengala, na índia, filho de um funcionário do governo inglês, Orwell serviu na Polícia Imperiallndiana, na Bramânia, de 1922 a 1927

resposta naquela época era “recompensa ou castigo”. Durante séculos foi à única teoria gerencial reconhecida. Então no século XVII com o crescimento da população mundial resultou em um enorme demanda de consumo, para os economistas desta época a pergunta era como aumentar a produtividade? Muito embora o foco maior fosse, nas tarefas. Adam Smith sugeriu que o desempenho e a produtividade dos empregados poderiam ser melhorados através das especializações de funções a constatar nos dias…

Ministério da Educação Secretaria da Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Eduardo Campos Isabella de Souza Laira Giovana Revolução Cubana Paraíso do Tocantins – TO 14 de Maio de 2014 Eduardo Campos Isabella de Souza Laira Giovana Revolução Cubana O presente trabalho apresentado a componente de História do curso 4º M. I – Agroindústria como requisito parcial a obtenção de nota tendo como orientador o…