Perguntas Sobre Os Psicofarmacos

configuram atualmente o campo da saúde mental1 no Brasil, para apresentar o modo como estes discursos se entrelaçam no cotidiano de um serviço de atenção à crise. Diante da diversidade de discursos presentes no campo da saúde mental, cabe refazer a pergunta feita por Bezerra Jr. (1999)2: esta diversidade representa pluralidade ou fragmentação? Tal questionamento permite uma gama diversificada de respostas, dependendo da forma como os diferentes discursos/saberes – formulados acerca da…

Assim sendo, mesmo a Fobia Social tendo forte impacto pessoal e severo prejuízo sócio-ocupacional, apenas de 4% a 5% dos pacientes procura o auxílio profissional especializado precocemente. Isto se deve, provavelmente, à falta de conhecimento sobre esse transtorno por parte dos pacientes, e mesmo por parte dos profissionais de saúde. Um certo nível de desconforto frente a certas situações sociais pode ser interpretado como normal pelo paciente, ou banalizado pelos familiares e amigos,…

2011 Revista Científica de Arteterapia Cores da Vida ISSN: 1809-2934 Disponível em: http://www.brasilcentralArteterapia.org - Associação Brasil Central de Arteterapia SUMÁRIO EDITORIAL ………………………………………………………………………………………………………………………… Discutindo sobre a abrangência prática e científica da Arteterapia Ana Cláudia Afonso Valladares Torres (GO/DF-Brasil) 02 ARTIGOS ORIGINAIS ………………………………………………………………………………………………………………..……… 1- Arteterapia e educação: promoção do desenvolvimento…

de déficit de atenção e hiperatividade em crianças: alerta para pais e professores UNIFIEO ­ Centro Universitário FIEO (Brasil) Resumo Este trabalho consta de pesquisa bibliográfica sobre as características, causas, tratamento e orientações sobre como lidar com o Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) na infância. Sabe­se que, em geral se associa a dificuldades na escola e no relacionamento com as demais crianças, pais e…

HIPERATIVIDADE RESUMO Este Projeto sobre Hiperatividade mostra de maneira clara e abrangente o comportamento hiperativo de uma criança, sua trajetória desde a idade pré-escolar, perpassando pelas demais fases até se atingir a idade adulta. Relata os problemas causados e sofridos pelo hiperativo no relacionamento familiar, na escola e no convívio social onde com medicamentos aliados a um tratamento psicológico, muita dose de amor, paciência, tolerância e disciplina são…

e adolescentes (Reinecke, Dattilio, Freeman, 1996), entre outros. do nosso cotidiano pode gerar diferentes formas de sentir e agir em diferentes pessoas, mas não é o evento em si que gera as emoções e os comportamentos, mas sim o que nós pensamos sobre o evento; nossas emoções e comportamentos estão influenciados pelo que pensamos. Nós sentimos o que pensamos (Burns, 1989). Os eventos ativam os pensamentos, os quais geram, como conseqüência, as emoções e os comportamentos. Segundo Beck…

Psiquiátrica na Infância e Adolescência 403 Procedimentos Terapêuticos em Psiquiatria Infantil 403 Conclusão 403 Referências Bibliográficas 403 CAPÍTULO 20 – TERAPIAS FARMACOLÓGICAS E OUTROS TRATAMENTOS BIOLÓGICOS 403 Introdução 403 Psicofármacos 403 Conceitos Básicos em Psicofarmacologia Clínica 403 Antipsicóticos 403 Antidepressivos 403 Antimaníacos e/ou Estabilizadores do Humor 403 Ansiolíticos/Hipnóticos 403 Eletroconvulsoterapia 403 Psicocirurgia…

DEPRESSÃO NA TERCEIRA IDADE: SOBRE O OLHAR DA GERONTOLOGIA E DA PSICANALISE.1 Eduardo dos Santos Júnior 2 Resumo: O presente artigo tem o objetivo de propor uma revisão bibliográfica, sobre o tema depressão na visão da gerontologia e da leitura psicanalítica. Patologia recorrente entre a população idosas que têm na sua origem causalidades múltiplas que percorrem diversos os aspectos sejam eles: sociais, biológicos e medicamentosos, tornando o seu tratamento um grande desafio para as

diagnóstico de autismo o qual, nos casos mais graves, pode chegar a ser identificado antes do primeiro ano de idade. 6 III - Causas A causa ou causas específicas do autismo são ainda desconhecidas, sabe-se, contudo que tem uma base genética importante. Sobre esta determinante genética seriam acumulados factores adicionais (do meio interno e/ou envolvente) que eventualmente poderiam levar ao autismo e que seguramente contribuem para a sua expressão. Está, por outro lado, bem…

Psicopatologia geral Sinal  o que é observável. Pode indicar a presença, ou não, de algo, servindo sobre tudo de alerta, sendo acessível de observação. Sintoma  é uma queixa não observável, encontrando-se já relacionado com a perturbação. Encontra-se no quadro clínico. Síndrome  é um conjunto de sinais e de sintomas que se organizam de forma específica. Definição de perturbação mental: Comportamento clinicamente significativo ou síndrome” Sintoma ou comportamento que aparece