Perguntas Sobre Coesão E Coerência

Objetivos: Partindo do eixo temático do semestre que trata de “Temas Atuais em Educação”, propomos aos alunos discutir tais temas partindo de um texto sobre o diagnóstico da “Escola Paulo Freire”. Orientações: Você deverá ler com atenção o texto a seguir e responder com qualidade a cada pergunta vinculada a um eixo do semestre. Para cada pergunta utilize de 5 a 10 linhas. Texto: Diagnóstico da Escola “Paulo Freire” A escola “Paulo Freire” é uma escola pública com sede na…

docente, além da realização de entrevistas com educadores nos permitindo analisar e compreender diferentes formas de atuação. O relatório será composto por introdução, desenvolvimento onde será realizada uma fundamentação teórica sobre a linguagem, em seguida uma análise sobre os dados coletados durante a pesquisa, as entrevistas com os educadores e passo a passo da investigação, por fim as considerações finais, onde faremos uma reflexão crítica dos resultados obtidos nesta busca,…

OS VALORES SEMÂNTICOS DA CONJUNÇÃO ADVERSATIVA MAS EM TIRAS DE HUMOR Michele Oliveira RESUMO Levando em consideração que as gramáticas normativas pouco explicitam sobre o uso dos conectivos, o estudo foi embasado em teorias que discorrem, minuciosamente, sobre as diversas funções desses elementos de coesão. A articulação entre elementos textuais depende, em grande parte, do emprego dos conectores, contribuindo para a interpretação dos fatos descritos e o estudo das relações do discurso.

Alexandre L. de O. P. Parma R.A.:163392 Relatório sobre o artigo “O olhar de internautas sobre a Mídia NINJA: Recepção e reflexos no público” Objetivo: Analisar e verificar, segundo as instruções apresentadas ao trabalho, os aspectos formais, conforme as normas exigidas pela ABNT, e as recomendações para elaboração de artigos científicos disponibilizados pelo docente, do trabalho de nome “O olhar de internautas sobre a Mídia NINJA: Recepção e reflexos no público”,…

significa a variação das palavras na língua portuguesa para masculino, feminino, neutro. • Na linguística, significa diversidade de texto usado na sociedade (poema, bula, MSN, conversação etc.). • Em história, significa, entre outros, os estudos sobre a mulher na sociedade (desigualdade, luta etc.). Já tratamos dos tipos de texto. Cada tipo pode estruturar vários gêneros textuais. Observe o quadro. Tipos Narração Descrição Opinativo Expositivo Argumentativo Gêneros Romance, conto,…

texto é | |Nem sempre os colegas entendem a amizade entre meninos e meninas. Mas o melhor| | |é não ligar para as piadinhas sobre namoro, assim a turma esquece o assunto. |A) a amizade entre menino e menina. | |Se você encontrou uma pessoa legal, não interessa se é menino ou menina. |B) a forma de pensar das meninas.

relação ao tema proposto; c) consistência dos argumentos, clareza e coerência no seu encadeamento. A nota será prejudicada, proporcionalmente, caso ocorra uma abordagem tangencial, parcial ou diluída em meio a divagações e/ou colagem de textos e de questões apresentados na prova. estrutura: até 30 pontos a) respeito ao gênero solicitado; b) progressão textual e encadeamento de ideias; c) articulação de frases e parágrafos (coesão textual). expressão: até 30 pontos A avaliação da…

o que queremos comunicar, depois procurar palavras e construções adequadas na língua. Analise as afirmativas a seguir considerando os conceitos de língua e de linguagem estudados e marque a alternativa que apresenta INCORRETAMENTE uma ideia sobre língua o sobre linguagem. Para haver comunicação, basta o indivíduo acionar a capacidade mental (linguagem) e articular o código social (língua). A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa capacidade de atribuir…

possível ter um direcionamento maior da interpretação destes textos, já que para identificarmos esses gêneros, temos que dispor de um entendimento sobre a forma como os mesmos são escritos. Essa estratégia de comunicabilidade deve ser buscada e definida tanto da construção do texto como da escolha certa das palavras, para que haja assim uma coerência entre o que se dispõe na composição, seja de uma entrevista, um artigo de opinião, uma notícia, uma crônica e outros gêneros. Escrever é…

textos orais e escritos sobre assuntos da atualidade; 3) Produzir na linguagem oral e escrita textos diversos.Objetivos específicos 1) Valorizar a leitura como fonte de conhecimento e prazer; 2) Aprimorar as habilidades de percepção das linguagens envolvidas na leitura; 3) Ler e analisar diversos estilos e gêneros discursivos com senso crítico; 4) Identificar as ideias centrais do texto; ampliar seu vocabulário ativo; 5) Expressar-se com coerência, concisão e…