Perguntas Livro

gostaria de incorporar na sua programação de estudo. 2. Vamos avaliar seu conhecimento de suas habilidades de estudo? Responda as perguntas a seguir: Pergunta 1 Em média, quantas horas por semana recomenda-se que você estude para cada hora de sala de aula? A. 1 hora B. 2 horas C. 3 horas D. 4 horas Não há resposta correta para esta pergunta. Entretanto, recomenda-se que você passe de 2 a 3 horas fora de sala de aula para cada aula que você está em sala. Por…

PERGUNTA 1 1. Leia o excerto: A leitura é um processo de interação entre o leitor e o texto para satisfazer um propósito ou finalidade. Lemos para algo: devanear,preencher um momento de lazer, seguir uma pauta para realizar uma atividade, entre outras coisas. Para compreender o texto, o leitor utiliza seu conhecimento de mundo e os conhecimentos do texto. Controlar a própria leitura e regulá-la implica ter um objetivo para ela, assim como poder gerar hipóteses sobre o conteúdo que se lê.Por isso

para quem tem um grande QI 1 uociente de ronia Vol. 0 Este livro é um brinde da BAW Editoração de Livros Ltda e não pode ser vendido. G A O L M E EI IN R T IS IÁ U TR RA TÉ IC D RIO O ES D É T A P E R LI SA E V Ú JU R D D O E IC S A I A E M DV L E À FR R S A TE C LD : A LÇ ÃO A S Piadas para quem tem um grande Q I 2 Piadas para quem tem um grande QI Copyright© 2004 por BAW Editoração de Livros Ltda. Todos os direitos desta edição reservados. Nenhuma…

Pergunta 1 classificação dos saldos contábeis como pertencentes aos grupos Circulante e Não Circulante do Balanço Patrimonial está diretamente relacionada ao prazo das operações que compõem tais saldos ou do ciclo operacional da organização. Assim, pode-se afirmar que são classificadas como Circulante e Não Circulante, respectivamente, os saldos que contemplam: Resposta Selecionada: Correta As operações com prazo de até doze meses ou o prazo do ciclo operacional, o que for…

corresponde ao professor número 1: Alternativas 1 - ( ) O professor usa o mesmo método de ensino para todas as matérias, independente da idade e das características individuais e sociais dos alunos. 2 - ( ) O professor interage com o conteúdo que está no livro didático fazendo intervenções individuais. 3 - ( ) O professor propõe atividades motivadoras e engraçadas mas não se preocupa como o conhecimento está sendo apropriado pelosalunos. 4 - ( ) O professor consegue alinhar os seus…

INTRODUÇÃO: O presente trabalho é sobre a história do livro “Pinóquio as Avessas”, comparando-se com as abordagens tradicional, humanista e comportamental. O ensino-aprendizagem ao qual o livro “Pinóquio às Avessas” se refere é o Tradicional, a ênfase é dada às situações de sala de aula, onde os alunos são “instruídos” e “ensinados” pelo professor. Subordina-se a educação à instrução, considerando a aprendizagem do aluno como um fim em si mesmo: os conteúdos e as informações têm de ser…

falado. HABILIDADES CONTEÚDOS LIVRO DIDÁTICO SITUAÇÕES DIDÁTICAS RECURSOS AVALIAÇÃO LINGUAGEM ORAL 1H1- Utilizar a fala para comunicar desejos, sentimentos e necessidades. - Situações de comunicação. - Eu sou assim página 7. - Propor situações comunicativas nas quais os alunos possam: expressar oralmente suas opiniões, recontar histórias ouvidas fazendo observações pertinentes; narrar acontecimentos vivenciados; formular perguntas manifestando…

Pergunta 1 Marque V (verdadeiro) ou F (falso). ( ) Responsabilidade + Dedicação + Disciplina = Sucesso no estudos. ( ) O estudante na universidade deve entender que o resultado do seu aprendizado na universidade depende principalmente de decorar o material que é apresentado nos livros e pelo professor. ( ) O aprendizado no processo de pesquisa se desenvolve à medida que o estudante se exercita, analisa e avalia suas conquistas ao longo de sua experiência acadêmica. Resposta

Pergunta 1 - “Efetuar uma integração entre as diversas disciplinas do ensino formal, de modo a favorecer a obtenção de novos conhecimentos, bem como o desenvolvimento de valores e comportamentos úteis para a prevenção e busca de soluções de problemas ambientais”. Referimo-nos às metas e estratégias da Educação Ambiental traçadas em qual Conferência estudada no livro-texto? Assinale-a: b. Conferência Intergovernamental de Tbilisi. Pergunta 2 - Qual das metas a seguir não diz respeito…

PERGUNTA 1 Dentre as quatro competências transversais em tecnologias da informação e comunicação apontadas nas metas de aprendizagem, identifiquem sobre qual competência estamos nos referindo quando pensamos em: capacidade de interagir e colaborar usando ferramentas e ambientes de comunicação em rede como estratégia de aprendizagem individual e na aprendizagem dos outros: a. Todas as alternativas estão corretas. b. Informação c. Comunicação d. Segurança e. Produção…