Perguntas Do Diagnostico Social

INTRODUÇÃO O presente estudo visa analisar um dos assuntos mais sérios e controvertidos da área educacional: O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade conforme denominado na quarta edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-IV) da Associação Psiquiátrica Americana (APA). Para simplificarmos a leitura, utilizaremos à sigla “TDAH” (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade) para nos referir a este transtorno ao longo do texto. Espertos,…

meninas, por isso há uma diferença grande de casos diagnosticados, fazendo com que os casos entre meninos sejam mais comuns. A classe social também interfere, fazendo com que as más condições no nascimento e o uso de substâncias químicas façam do TDAH mais freqüente nas classes baixas. A avaliação escolar deve ser apropriada para identificar o transtorno e obter o diagnóstico na busca de tratamentos e medicamentos específicos, juntamente com orientações e técnicas a serem desenvolvidas…

inadequacidade que se manifesta de maneira grave por toda a vida. É encontrado em todo o mundo, em famílias de qualquer configuração racial, cultural ou social. Problemas e Perguntas de Partidas Qual é a melhor solução para os autistas serem inseridos na sociedade? Como os pais podem lidar com seus filhos autistas? E como inclui-los em um convívio social cheio de pré-conceitos e desinformações? Como identificar os sinais do autismo? Quais as causas do autismo? Como podemos…

verdades particulares contidas em verdades universais. Na ciência experimental, a dedução ocorre principalmente na fase final do processo de análise. Ao examinar uma estrutura com problemas, um engenheiro principia com as induções do diagnóstico. Após o diagnóstico, conclui dedutivamente sobre qual a solução a adotar. Um exemplo de processo de dedução é o seguinte: como sabemos que os metais são condutores de eletricidade, e sendo o cobre um metal, podemos deduzir que ele também conduz…

diferentes lesões causam déficits em diversas áreas da cognição humana e as funções mentais superiores. Em suma, as funções neuropsicológicas, se desenvolvem através das influências que se dão entre a interação do meio com as suas contínuas experiências sociais e ambientais, sendo também uma interação cérebro-comportamento, podendo muitas vezes ser alterada dependendo das experiências iniciais, como por exemplo, a de uma criança. Deste modo, a relação do indivíduo no seu dia-a-dia,…

Texto - Passos do Processo Psicodiagnóstico Os objetivos do Psicodiagnóstico dependem das perguntas iniciais, daí a necessidade de se formar as hipóteses. 1. Formação das Hipóteses: - Parte-se do encaminhamento e cabe ao psicólogo esclarecer e organizar as questões pertinentes. - Se a solicitação veio de um profissional/instituição deve-se esclarecer via telefone ou pessoalmente os motivos do encaminhamento de modo mais claro e levantar possibilidades para o futuro esclarecimento do caso. -

ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO SOCIAL José Carlos Oliveira Chaves (Zeca Chaves) Antropólogo, Mestre em Saúde Comunitária zecachv@gmail.com ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO DIAGNÓSTICO LOCAL  Indique quais as características principais do público–alvo que ajudam a justificar a relevância do seu projeto no local.  Inclua também as informações quantitativas e qualitativas, citando as fontes que subsidiaram a identificação do problema a ser solucionado, incluindo, dentre eles, …

de estudo 3 Pergunta de pesquisa e objetivos 4 revisão de literatura 5 Procedimentos Metodológicos Referências 1 Contextualização • O plano tático dentro de uma organização; • Otimização dos espaços de eventos; • A Fields não apresenta um plano elaborado para a otimização do seu local de eventos 2 Local de estudo: características • Desde 2012 atua na realização de eventos corporativos e sociais semanalmente ; • Expertise dos sócios fundadores; • Diagnóstico…

resultados positivos, era preciso (A) conceber a atividade educativa somente como prática ascética. (B) preparar o professor para assumir funções técnicas e administrativas. (C) definir a educação como arte prática e instrumento de análise das Ciências Sociais. (D) construir conhecimentos educacionais independentes das demais Ciências Humanas. (E) dispensar o exercício científico na ação educativa a partir da perspectiva da organização da escola. 2- O projeto pedagógico deve…

sociólogo, psiquiatra e assistente social e se diferencia das outras formas de entrevista devido a seus objetivos puramente psicológicos (investigação, diagnóstico, terapia, etc.) Pode ser de dois tipos fundamentais: aberta efechada. Na entrevista aberta há uma maior flexibilidade, pois o entrevistador conduz o curso das perguntas de acordo com a necessidade e o caso, em detrimento daentrevista fechada onde tanto a ordem quanto a maneira de formular as perguntas já estão previstas e não…