Perguntas Dissertativas Sobre Tecnologia Da Educação

CONTEÚDOS •O campo universitário brasileiro. •Reformas na Educação Superior: de FHC a Dilma Rousseff (1995-2014). •A política de avaliação da Educação Superior no Brasil. •SINAES: desafios e perspectivas na avaliação da educação superior brasileira. Marcos regulatórios - Ensino Superior •O art. 207, Constituição Federal 1988, assegura “as universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio da…

Administração da Universidade Estadual do Piauí Orientadora Débora Costa _______________________________________ Professora Débora Costa TERESINA – PI JULHO DE 2009 iii LISTA DE SIGLAS UFPI – Universidade Federal do Piauí MEC – Ministério da Educação ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio COPEVE – Comissão permanente do Vestibular COPESE – Comissão de Processo Seletivo IES – Instituto de Ensino Superior PSIU – Programa Seriado de Ingresso à Universidade iv SUMÁRIO …

diferente aos demais trabalhos existentes no programa de pós-graduação. Agradeço a Profa. Dra. Vera Niasaka, ao Prof. Dr. Eduardo Galembeck, Profa. Dra. Maria Márcia Malavazi, ao Estatístico Gerson A. Gomes e ao grupo de pesquisa LOED – Faculdade de Educação pelas sugestões a este trabalho. Agradeço ao apoio financeiro do CNPq e, não menos importante, os professores, diretores e coordenadores das Escolas Estaduais: E. E. Culto a Ciência, E. E. Padre José dos Santos, E. E. Maria Aparecida…

.................. 9 2.2.4 Supervisão .............................................................................................. 10 2.2.5 Avaliação de desempenho....................................................................... 11 2.2.6 Educação continuada.............................................................................. 11 2.3 Fluxograma representativo ........................................................................ 13 3 REFERÊNCIAS .................................

POSSIBILIDADES CRIADAS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA FACILITAR A INCLUSÃO RESUMO O presente trabalho procura relatar uma pequena parcela do meu cotidiano de sala de aula e as maneiras pelas quais se deram as relações de ensino e aprendizagem durante o período em que fui professora junto ao Colégio Municipal Pelotense. O tema que escolhi desenvolver, relacionado as formas de como integrar a tecnologia ao ensino e a promoção de políticas de inclusão, faz parte das minhas angústias

Problemas da Educação Básica no Brasil Cultura Escolar Elitista São Paulo, 24 de setembro de 2013 SUMÁRIO Introdução...................................................................................................4 História da Educação no Brasil.................................................................5 Escola Elitista x Educação para todos.....................................................8 Rico estuda em escola pública e pobre na particular.…

I Encontro de Práticas Docentes do Curso de Licenciatura em Computação: Estágio Supervisionado e Pibid AS DIMENSÕES PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO PARA O ENSINO SUPERIOR Geise Divino da Silva¹ 1 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Campus Uberlândia Centro (IFTM) Rua Blanche Galassi, nº 150 – Altamira, C.E.P.: 38411-104 – Uberlândia MG – Brasil gdsgeise@gmail.com Abstract. The dimensions of planning and evaluation for higher education has always

19/4/2011 Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Gestão do Conhecimento Palavras-chave: conhecimento, organizacional Criação do Conhecimento Organizacional Tipos de Conhecimento • Conhecimento Tácito (subjetivo) – Da Experiência (corpo) – Simultâneo (aqui e agora) – Análogo (prática) 2 Criação do Conhecimento Organizacional • Conhecimento Explícito (objetivo) – Da racionalidade (mente) – Sequencial (lá e então) – Digital (teoria) 3 1…

Meio Ambiente Tema 8: Inovações em Sustentabilidade: Tecnologias Limpas e o Futuro do Desenvolvimento Sustentável Autores: Nayra de Moraes Gonçalves e João Luiz de Moraes Höeffel Como citar este material: HOEFFEL, João Luiz de Moraes; GONÇALVES, Nayra de Moraes. Ciências Sociais: Gestão de Alianças Estratégicas. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014 Anteriormente, estudamos as inovações em sustentabilidade, enfocando a tecnologia da inovação aplicada ao desenvolvimento de…

período de recuperação até as vésperas do Natal tira seu sono? É bem provável que a resposta a essas perguntas seja sim. Novembro é, tradicionalmente, um mês de estresse para todos os docentes e grande parte do desgaste deve-se à necessidade de fechar as notas. A avaliação, que durante décadas foi um instrumento ameaçador e autoritário, está mudando, mas continua sendo um dos grandes nós da educação moderna. Mas como fazer para não sofrer com esse aspecto tão importante do dia a dia da…