Perguntas Com Respostas Sobre O Patinho Feio

INTRODUÇÃO Esse estudo, na perspectiva da análise textual, concentra-se no âmbito de pesquisa sobre a produção dos saberes escolares, as práticas de leitura, como também sobre as relações destas práticas com os textos e com os impressos que lhe servem de suporte. Para isso, será analisada uma coleção de livros didáticos de Língua Portuguesa de 2° ao 5° ano do Ensino Fundamental, identificando a articulação entre os gêneros textuais e as tipologias, a proposta pedagógica e seus…

...... 19 8.3 Outras questões percebidas e comentadas ....................................................... 20 8.4 Primeiro dia com alunos com queixas ................................................................ 21 8.4.1 Percepções sobre os alunos com queixas ...................................................... 21 8.5 Entrevista com a psicóloga …............................................................................. 22 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS .........................

e palavras, mas de significados. A leitura é um processo mental e social em que o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, apoiando-se em diferentes estratégias, como o seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor e de tudo o que sabe sobre a linguagem escrita e o gênero discursivo em questão” (BRASIL, 1998, v. 3: 144) : no caso da educação infantil. conforme a AFL (Associação francesa de leitura) Leitura diz respeito ao ato de atribuir…

anotem seu nome no verso, isso contribui para conhecer as letras do seu nome. Atividade com desenhos de algumas frutas, perguntar o nome para com o auxílio do professor escrever e também a cor. 7.1- Usando os nomes dos alunos o professor pergunta a letra inicial de cada um, ao final terão que agrupar conforme a letra. 7.2- Atividade de ligar as palavras que iniciam com a mesma letra. Pintura dos desenhos referentes. 7.3- Folha/atividade, os alunos terão que identificar…

Projeto “Boas Maneiras para o Bem Viver” Música Partindo da constatação da necessidade demonstrada pelos alunos do Infantil 5 de se relacionarem cordialmente, sentiu-se a relevância de tratar sobre o respeito na convivência. Sendo assim, foi escolhido trabalhar o valor da palavra e as boas maneiras, que é o básico dos relacionamentos e são fundamentadas na demonstração do interesse e da consideração e respeito pelas pessoas. O trabalho teve como objetivo a formação de hábitos e…

propostos.................................................................................23 4.9 Metodologia..........................................................................................23,24 4.10 Aplicação, análise e consideração sobre a docência...................24,25,26 4.11 Recursos utilizados................................................................................ 26 4.12 Avaliação...................................................................................

experiências, numa rara demonstração de amizade e solidariedade. EPÍGRAFE “Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincula com o meu contexto.” (PAULO FREIRE, 2000, p. 11) CARVALHO, Diná Célia de; GONÇALVES, Fábio de Souza. Dificuldades de…

dia fiquei na sala somente observando e conversando com a professora regente, um pouco sobre maneiras de ensinar, pois os conteúdos didáticos são uma coisa, mais na pratica é totalmente diferente. Além do contato com a professora da turma, houve contato com outros professores da instituição, que durante o recreio se reunir para recuperar as energias e também para colocar em dia alguns assuntos pendentes sobre a própria escola; como por exemplo, uma feira de exposição que vai acontecer no…

treinamento, adestramento, entretanto a educação concentra-se na prática educativa de modo geral. A pesquisa esta relacionada a necessidade do ser humano de buscar respostas, soluções para determinadas inquietações, perguntas, dúvidas sobre determinados assuntos levando-o a realizar investigações que possam então responder as suas perguntas obtendo novos conhecimentos. Nesse contexto pesquisa promove a leitura critica da realidade, a busca de informações adequadas, a reconstrução e…

prediletos em fruta, comida, bebida, hobby, música, cor, programa de TV, disciplina, etc. Quando todos descreverem suas citações, o coordenador pede que cada um leia para todos suas características. Reflexão: Pergunta-se a todos se eles ouviram dois ou mais participantes terem todas as suas respostas idênticas? Portanto, o coordenador ressalta que todos somos diferentes com nossa unicidade, beleza e importância de ser e que ninguém é melhor ou mais importante que o outro, por isso,…