Perguntas Biologia

papel do biólogo. INTRODUÇÃO O profissional Biólogo, foi criada pela Lei n.6.684, de 3 de setembro de 1979; no entanto, apenas em 1983 após a sua regulamentação pelo decreto n 88.483/83, ocorreu a criação do Conselho Federal de Biologia, “a existência do CFBio e dos CRBios tem permitido ampliar a visibilidade do Biólogo, junto á sociedade, como profissional das Ciências Biológicas nos mais variados campos, notadamente, em análises clínicas, meio ambiente, saúde,…

liberdade no desenvolvimento deste estudo e ter acreditado em meu potencial me conduzindo para esta realização. Agradeço ao professor Nelson Flores Machado, pelas horas e apoio disponibilizados. Ao final do prazo de entrega da monografia com tantas perguntas a serem analisadas, suas sabias palavras eram ditas: “calma Rafael, tudo se ajeita”, mas principalmente por ter mostrado que não é tão complicado manusear a estatística e seus programas. Ao professor Renê Wollmann pelas…

liberdade no desenvolvimento deste estudo e ter acreditado em meu potencial me conduzindo para esta realização. Agradeço ao professor Nelson Flores Machado, pelas horas e apoio disponibilizados. Ao final do prazo de entrega da monografia com tantas perguntas a serem analisadas, suas sabias palavras eram ditas: “calma Rafael, tudo se ajeita”, mas principalmente por ter mostrado que não é tão complicado manusear a estatística e seus programas. Ao professor Renê Wollmann pelas palavras…

filhas que possuem um numero haploide de cromossomos(n). 3|Página Desenvolvimento Pergunta - Certa espécie animal tem número diplóide de cromossomos igual a 8 (2n = 8). Uma célula de um indivíduo dessa espécie encontra-se em divisão e apresentou quatro cromossomos simples sendo puxados para cada pólo. Qual o tipo de divisão que essa célula realiza? Explique. Resposta - A célula animal citada na pergunta, possui um número diplóide de cromossomos e em seguida origina quatro…

percebendo como e quando esse conceito surgiu. Pré-requisitos Você vai precisar apenas de papel, lápis preto, lápis de cor e papel vegetal ou similar, e do que já sabe sobre célula. Exercício 1: Pré-avaliação Faça a você mesmo as seguintes perguntas, e responda-as por escrito, sem qualquer consulta prévia a nenhum livro ou apostila: O que é célula? O que sei sobre célula? A que associo esse conceito? Já vi células ao microscópio, ou apenas em livros? Como elas eram? Sou capaz de…

A descoberta e as pesquisas com células-tronco alteraram os conhecimentos e as perspectivas dos avanços científicos. Seus impactos alcançam à sociedade pelos meios de comunicação e chegam à escola cada vez mais rápido, fazendo com que o ensino de biologia ganhe novos temas polêmicos para discussão. O uso específico das células-tronco em seres vivos e humanos ainda precisa ser mais debatido de forma para se converter em melhores leis, regulamentações e controle político de todos os…

escolas, sendo cinco (05) da Rede Pública, sendo deixado três instrumentos de pesquisa em cada uma, um destes destinado a professores de ciências e/ou biologia e os outros dois a professores de outras áreas de conhecimento. Dos 24 (vinte e quatro) questionários entregues, recebemos 14 (quatorze). Caracterizamos o perfil dos professores com perguntas objetivas, e as respostas discursivas categorizamos a posteriori para uma análise do conteúdo, baseada nas orientações de Bardin (2004). …

problemas. Objetivo: Levar às comunidades o projeto para que ela tenha conhecimento sobre o assunto, sabendo assim os riscos que cada uma pode causar, morfologia, biologia e controle dessas pragas. Justificativa: Esse projeto foi elaborado visando o pouco conhecimento que a população tem sobre pragas urbanas, derrubar…

sobre as atividades científicas em Ciências Naturais, podemos pensar sobre a relevância ou não de se ter um conceito de natureza. Este trabalho tem por objetivo identificar as representações de natureza de professores de dois institutos (Física e Biologia) de uma universidade pública do Rio de Janeiro, analisar semelhanças e diferenças entre eles e discutir relações com o ensino de ciências. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas e os dados qualitativos analisados pela…

TODOS ESTÃO CERTO ANTROPOLOGIA 4 Pergunta 1 1 As concepções de “mais evoluído” ou da “civilização” tinha como modelo o Homem europeu. Portanto, trata-se de uma visão: A. Etnocentrista e antropocêntrica. B. Relativista e eurocêntrica. C. Etnocentrista e heliocêntrica. D. Relativista e antropocêntrica. E. Etnocentrista e eurocêntrica. 0,1 pontos Pergunta 2 1 É radicalmente contrário à tendência universalista do evolucionismo; ou seja, contra seu ímpeto de estender um mesmo repertório