Perfil Psicoeducacional Revisado Pep R

sido tema de v´ rios a filmes de sucesso, ele ainda surpreende pela diversidade de caracter´sticas que pode apresentar e pelo ı fato de, na maioria das vezes, a crianca autista ter uma aparˆ ncia totalmente normal e harmoniosa e ao ¸ e mesmo tempo um perfil irregular de desenvolvimento, com habilidades impressionantes em algumas areas, enquanto outras se encontram bastante comprometidas. ´ O conjunto dos sintomas que caracterizam o autismo e definido por alteracoes presentes desde ´ ¸˜…

Tratamento e Educação para Autistas e Crianças com Déficits Relacionados com a Comunicação - Treatment and Education of Autisticand Related Communication Handicapped Children, (TEACCH) – Este método utiliza uma avaliação chamada de Perfil Psicoeducacional Revisado (PEP-R), sendo um tratamento e uma educação para autistas e crianças com distúrbios referentes à comunicação. Baseia-se na organização do ambiente físico através de rotinas - organizadas em quadros, painéis ou agendas - e…

palavras faladas pelos outros, porém somente palavras como substantivos e verbos. A esse fato Gillberg define que: Estudos epidemiológicos tem apontado que 70% dos indivíduos com autismo apresentam deficiência mental. Somente 30% apresentam um perfil cognitivo caracterizado por uma discrepância entre as áreas verbal e não-verbal em testes padronizados. Nesses indivíduos, geralmente não se identificam problemas na área não verbal (ex.: habilidades visuomotoras), podendo esta inclusive…

posteriormente foram identificados como pertencentes ao autismo estavam presentes dificuldades reais de aprendizagem e de comunicação que precisavam ser levadas em conta nas salas de aula. O método TEACCH utiliza uma avaliação denominada PEP-R (Perfil Psicoeducacional Revisado) para avaliar a criança e determinar seus pontos fortes e de maior interesse, e suas dificuldades, e, a partir desses pontos, montar um programa individualizado. O TEACCH se baseia na adaptação do ambiente para…

orientar as intervenções que realizará com o autista, através dele é possível ver o quê o autista já domina e o quê está em aquisição. . PEP-R / Perfil Psicoeducacional Revisado: mais usado na área de desenvolvimento escolar, é utilizado para desenvolver integração e percepção do autista. . Também são usados Testes de Inteligência como: Columbia, Raven e WISC-R. . TEACCH (Treatment and Education of autistic and comunication handicapped children): É o instrumento mais utilizado em…

UM OLHAR SOBRE O AUTISMO E SUA ESPECIFICAÇÃO Marinho, Eliane A. R. - ICEET araujomarinho@uol.com.br Merkle, Vânia Lucia B. – ICEET vaniamerkle@hotmail.com Área Temática: Diversidade e Inclusão Agencia financiadora: Não contou com financiamento Resumo Descrito no inicio por pesquisadores, como Kanner como organização em torno do distúrbio central que é inadaptidão das crianças em estabelecer relações normais com as pessoas e em reagir normalmente às situações desde o início da…

various books and journal articles, using surveys of secondary sources. 1-Graduada em Pedagogia- UVA, Oficial Administrativa na Secretaria, de Educação do Governo de Sergipe, email: asuelysilva@bol.com.br. 2-Graduada em Pedagogia –UVA, Gestora em R-H - VCB CH, Gestão de pessoas- FAPESE. email: edilmafd@yahoo. Com.br. 3-1-Graduada em Pedagogia- UVA, Professora na Secretaria de Educação de Aracaju. Keywords: Autism, educators, inclusion, educational procedures. 1- INTRODUÇÃO O…

são próximos aos apresentados por Mendonza (1997) em estudo semelhante realizado no Estado de Mato Grosso do Sul. Destaca–se também na Figura 1 a assistência psicológica com alunos realizada por nove profissionais (75%), além da orientação psicoeducacional aos professores, atendimento de emergência, visitas domiciliares e assistência psicológica com professores realizadas por oito entrevistados (cerca de 67%). Outra atividade que foi mencionada por sete entrevistados…

imaginativos. Não existe, em geral, um período de desenvolvimento inequivocadamente normal, embora 1 ou 2 anos de desenvolvimento relativamente normal sejam relatados em alguns exemplos.”(Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais 4º Ed. texto revisado, 2002) Entretanto até o presente o autismo continua representando um desafio para estudiosos e pesquisadores; não há consenso sobre quais seriam suas causas. Existem diferentes hipóteses a cerca de sua origem. Contudo, a…

sujeito. A partir dessas análises o psicopedagogo poderá apresentar propostas de intervenção sobre o sujeito para os profissionais do ambiente escolar e para a família. É preciso analisar o que é possível ser feito no ambiente escolar de acordo com o perfil da escola. Na 1ª sessão do psicopedagogo é importante organizar o encontro com materiais que vão de encontro a faixa etária do sujeito. Evitar a utilização de 30 instrumentos que o levem a enfrentar desafios que possam…