Percepção Ambiental

connotea|More Sharing ServicesMore Permalink Estudos Avançados Print version ISSN 0103-4014 Estud. av. vol.26 no.74 São Paulo 2012 http://dx.doi.org/10.1590/S0103-40142012000100005 DOSSIÊ SUSTENTABILIDADE Trajetória da sustentabilidade: do ambiental ao social, do social ao econômico Elimar Pinheiro do Nascimento RESUMO Este texto aborda a questão da sustentabilidade, sob a forma hegemônica de qualificação do desenvolvimento. Traça as origens…

GESTORES/AS - EDUCADORES/AS AMBIENTAIS DO CEFETPE: UMA VIVÊNCIA INTERDISCIPLINAR EM SERRA DO VENTO – BELO JARDIM – PE Mendonça, Fernanda Ciandrini de. Gestora Ambiental e Pesquisadora - CEFETPE Jesus, Josângela da Silva. Turismóloga e Aluna concluinte do curso de Gestão Ambiental - CEFETPE Valença, Marcos Moraes. Mestre em Educação, Professor e Pesquisador - CEFETPE Cordeiro, Nilson da Rocha. Aluno de Gestão Ambiental - CEFETPE e História – UFPE Centro Federal de…

Introdução: Educação ambiental é aquela destinada a desenvolver nas pessoas conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente. Importância e objetivos A educação ambiental pode ocorrer dentro das escolas, empresas, universidades, repartições públicas, etc. Esta educação pode ser desenvolvida por órgãos do governo ou por entidades ligadas ao meio ambiente. A educação ambiental deve estar presente dentro de todos os níveis educacionais, como o objetivo…

Sociedade & Natureza, Uberlândia, 20 (1): 221-237, jun. 2008 221 Rodovias em áreas urbanizadas e seus impactos na percepção dos pedestres Sílvio Barbosa da Silva Júnior, Marcos Antonio Garcia Ferreira RODOVIAS EM ÁREAS URBANIZADAS E SEUS IMPACTOS NA PERCEPÇÃO DOS PEDESTRES Impacts of highways in urban sites – the pedestrians’ perception Sílvio Barbosa da Silva Júnior Mestre em Engenharia Urbana/ UFSCar; Especialista em Regulação/ ANTT. silvio.junior@antt.gov.br Marcos Antonio…

do Mestrado em Educação Ambiental Revista do PPGEA/FURG-RS ISSN 1517-1256 Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental AVALIAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM O TEMA “SOLO” Daniela Biondi1 Vanessa Falkowski2 RESUMO: A educação em solos é um tema pouco valorizado no ensino formal. No entanto, é fundamental para que se tenha uma noção holística do ambiente. Uma das maneiras de trazer este tema para as escolas é através de atividades de educação ambiental informal. Geralmente as

ESPECIALIZAÇÃO EM GERENCIAMENTO AMBIENTAL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO A dimensão ambiental da cidadania: estudo de conteúdos fundantes de um conceito Elcio de Almeida Ribeiro Salvador - Bahia 2004 UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GERENCIAMENTO AMBIENTAL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO A dimensão ambiental da cidadania: estudo de conteúdos fundantes de um conceito Monografia apresentada ao curso de especialização em gerenciamento ambiental…

Ciências e Letras de Candeias – FAC, como requisito de avaliação da disciplina Projetos Ambientais e Sustentabilidade do Curso de Pós – Graduação em Ecologia e Sustentabilidade. Professor M.S.C. Grênivel M. da Costa Valente – Ba 2011 Resumo Este trabalho apresenta informações relevantes sobre um dos maiores problemas ambientais que é o lixo jogado a céu aberto no Município de Valente, bem…

inter-relações e não apenas pura soma de entidades individuais, Junges (2004, p. 55) declara a emergência de um novo paradigma de percepção e compreensão da realidade. Para o autor “é necessário assumir uma racionalidade dialógica, bioempática e holística para acercar-se da realidade natural e social, e dessa maneira fazer frente aos desafios ambientais”. O desafio ambiental consiste, entre tantas outras coisas, em construir uma realidade que considere todos os tipos de vivências, em que…

RISCO AMBIENTAL: CONCEITOS E APLICAÇÕES Ricardo de Sampaio Dagnino [1] Salvador Carpi Junior [2] RESUMO Este artigo oferece uma discussão conceitual a respeito dos riscos ambientais. Ele apresenta definições de riscos aceitas cientificamente na bibliografia nacional e internacional e, também, noções construídas coletivamente pelos participantes de diversas reuniões públicas de mapeamento de riscos, realizadas dentro do Estado de São Paulo. Foram analisados conceitos e…

que a aproxima muito mais de uma ciência do comportamento do que da consciência, como era entendida até então. A hereditariedade dá espaço aos fatores ambientais como principal fonte de origem do comportamento. Processo de resposta e estímulo = ação e reação Comportamento reflexo: comportamento involuntário que antecede as forças ambientais. Condicionamento Respondente: reproduz um comportamente existente em função de um estímulo, os comportamentos passam a ser automáticos.…